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电视连续剧《孔繁森》导演阐述 |
王文杰
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《中国电视》
北大核心
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1996 |
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寻找属于自己的焰火 |
管朴学
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《美术观察》
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1999 |
0 |
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3
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审计战线一巾帼──记邯郸县审计局行政事业科科长卢慧珍 |
傅森林
张荫平
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《河北审计》
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1995 |
0 |
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4
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入段必读基础讲座 |
吴广熹
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《棋艺(象棋)》
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1998 |
0 |
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5
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从理解到关爱 |
乔易
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《健康》
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2002 |
0 |
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效能监察:从不理解到欢迎支持 |
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《中国监察》
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2002 |
0 |
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7
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阅读教学中的语言文字训练 |
陈天金
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《贵州教育》
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1996 |
0 |
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上课迟到的N个理由 |
狄富强
纪实成
刘安
贝贝
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《第二课堂(初中版)》
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2005 |
0 |
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9
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越南在东南亚的行径——这一地区日益不稳定的根源 |
小埃德芒德.F.麦克威廉
李繁
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《东南亚研究》
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1985 |
0 |
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10
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抓住“指望“深入理解课文 |
周吉元
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《小学语文教学》
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1995 |
0 |
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庐山的雨 |
刘英会
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《数据》
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2002 |
0 |
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课程改革:需要理论导航 |
肖川
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《江苏教育研究》
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2003 |
0 |
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从理解到行动:建设新课程的必然选择——兼评《建设新课程:从理解到行动》 |
辜伟节
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《江苏教育研究》
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2003 |
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城里的月光照亮我们的田野——《建设新课程:从理解到行动》读后 |
王备
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《江苏教育研究》
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2003 |
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立足建设和创新关注课改实践——评《建设新课程:从理解到行动》丛书 |
施正洲
胡麟祥
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《江苏教育研究》
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2003 |
0 |
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生命是平等的 |
哑樵
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《语文世界(中旬刊)》
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2001 |
0 |
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钟建东的撕贴画 |
高义谦
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《福建艺术》
北大核心
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1995 |
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凡人锦言 |
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《考试与招生》
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1995 |
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词语的理解要到位 |
李先进
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《小学语文教学》
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1999 |
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需要研究点组织技术 |
吴永升
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《纺织信息周刊》
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2005 |
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