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构建物理模型 切忌随心所欲——2016年高考“试题与参考答案”理科综合能力测试第35(2)(ii)题答案评析 被引量:1
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作者 于永刚 《物理通报》 2016年第11期114-116,共3页
以不可压缩流体通过流管各截面的流量都相等这一连续性原理和“游乐园入口旁有一喷泉”这一实际条件为依据,评析2016年高考河北省教育考试院印发的“试题与参考答案”理科综合能力测试第35(2)(ii)题中把水柱强行视为圆柱体模型的... 以不可压缩流体通过流管各截面的流量都相等这一连续性原理和“游乐园入口旁有一喷泉”这一实际条件为依据,评析2016年高考河北省教育考试院印发的“试题与参考答案”理科综合能力测试第35(2)(ii)题中把水柱强行视为圆柱体模型的错误做法,并给出了适切模型和正确解法. 展开更多
关键词 2016年高考 课标卷I 物理 动量定 流体模型
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物理
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作者 董超 《招生考试通讯(高考版)》 2019年第12期12-14,共3页
2019年高考Ⅱ卷理综物理试卷中,考生主要出现问题和失分原因归类为物理概念不清晰、物理图象问题理解不透彻、逻辑推理能力差、物理基础建模能力差、计算能力差。不够熟悉教材,基础知识掌握不牢。
关键词 失分原因 熟悉教材 逻辑推能力 计算能力 物理图象 物理概念 物理 基础知识
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理综物理计算题模型与模块的拆分与组装
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作者 曾昭义 《技术物理教学》 2013年第2期121-122,共2页
自2010年开始广东省实行“3+综合”方案以来,为了达到综合考查兼减负的目的,在高考理综物理计算题出题意图上已连续几年使用了”组合题”。所谓”组合题”是指一道物理题目由多个基本的物理过程或情景按现象发生的时间顺序拼合而成... 自2010年开始广东省实行“3+综合”方案以来,为了达到综合考查兼减负的目的,在高考理综物理计算题出题意图上已连续几年使用了”组合题”。所谓”组合题”是指一道物理题目由多个基本的物理过程或情景按现象发生的时间顺序拼合而成,这些过程或情景包含物理学中的基础知识模块和解题模型。在高三物理复习过程中要有针对性对这类计算题的拆分与组装进行有效的练习。 展开更多
关键词 物理 物理计算题 模型与模块 拆分与组装
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回归教材,立足基础——近年浙江高考理综物理第 23 题分析与启示
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作者 杜宇波 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第18期120-121,共2页
本文分析近年来浙江省高考理综物理的第23题‘ 发现“回归教材’立足基础”是高中阶段物理教学应当注重并坚 持的复习策略。作为高中物理课堂的组织者与管理者,教育工 作者应当正确地看待学生们在做题过程中犯的错误,并抓住解 题中的错... 本文分析近年来浙江省高考理综物理的第23题‘ 发现“回归教材’立足基础”是高中阶段物理教学应当注重并坚 持的复习策略。作为高中物理课堂的组织者与管理者,教育工 作者应当正确地看待学生们在做题过程中犯的错误,并抓住解 题中的错误进行合理有效的资源转换’让解题中的错误成为经 验,是每一个教师在教学实践中都需要深入研究和思索的。 展开更多
关键词 浙江高考 物理 23题 教学实践
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2018年高考理综物理试题特点及对物理教学的启示 被引量:4
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作者 苏明义 《中学物理》 2018年第8期21-25,共5页
对2018年全国高考三套卷以典型试题为例,从运动和力的关系、能量观点、科学方法角度进行了分析,分析了全国卷的试题特点及对物理教学的启示.
关键词 2018年全国高考物理试题 试题特点 启示
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联系生活实际 考查核心素养——对2016年高考一道力学试题的赏析 被引量:3
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作者 吴作周 《中学物理》 2016年第11期78-79,共2页
2016年高考,全国卷和各省市卷理综物理试题依据《课程标准》和《考试大纲》,符合《考试说明》的要求,所考查的内容都在规定的知识范围内,坚持以能力测试为主导,注重考查基础知识和主干知识,重视学科内知识的综合.部分试题以生产和生活... 2016年高考,全国卷和各省市卷理综物理试题依据《课程标准》和《考试大纲》,符合《考试说明》的要求,所考查的内容都在规定的知识范围内,坚持以能力测试为主导,注重考查基础知识和主干知识,重视学科内知识的综合.部分试题以生产和生活中的事例创设情景,注重理论联系实际,关注科学技术和社会、经济协调发展,重视对考生学科核心素养的考查. 展开更多
关键词 力学试题 生活实际 高考 素养 赏析 《考试大纲》 《课程标准》 物理试题
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高考理综物理试题对高三备考的启示 被引量:2
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作者 孙宝英 《中学物理教学参考》 2008年第10期42-45,共4页
2009年是我省涉及2002版物理教学大纲的最后一年高考,要提高高三备考的质量和效率,就应该对2008年高考试题进行分析,从而对新一轮复习备考有所启示和借鉴.
关键词 高考试题 复习备考 物理试题 高三 物理教学大纲
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回归经典 突出过程 关注课改——评析2008年全国理综卷Ⅰ物理试题 被引量:1
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作者 陈国龙 陶汉斌 《物理教师(高中版)》 2008年第10期28-31,共4页
2008年高考全国理综物理试题突出考查了经典的物理知识,回归了经典的力学基础知识,总体感觉知识有点“古老”。抓基础就抓住了高考,这是我们在平时的教学中应该坚持的教学“政治方向”。试卷体现了以能力测试为主导,重点考查所学相... 2008年高考全国理综物理试题突出考查了经典的物理知识,回归了经典的力学基础知识,总体感觉知识有点“古老”。抓基础就抓住了高考,这是我们在平时的教学中应该坚持的教学“政治方向”。试卷体现了以能力测试为主导,重点考查所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。特别是最后2道计算压轴题, 展开更多
关键词 物理试题 全国 回归 课改 物理知识 基础知识 能力测试 政治方向
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简析2013年全国高考理综物理试题(山东卷)
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作者 邢洪明 《中学物理》 2013年第10期42-43,共2页
2013年年6月8号11点30分,理综考试结束,看到考生面带微笑一脸轻松的从考场出来,我们估计今年理综试题不难,大多数学生反映题目比较常规,没有太难的题目,解答的比较顺利,大部分同学能做完理综卷.
关键词 物理试题 全国高考 山东 试题 考试 考场 考生
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构建物理模型 提高“综合”能力——剖析2010年高考理综物理试题案例 被引量:1
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作者 黄明娜 《物理教师(高中版)》 2010年第8期49-50,共2页
从2000年开始推行“理科综合”考试,至今已有11年的时间.面对新课程、新理念,新高考改革的不断推进,理科综合试题更贴近生产、生活实际,更加注重考查学生的基础文化素质和进一步学习的潜能,强调知识的灵活应用与迁移能力.近年来... 从2000年开始推行“理科综合”考试,至今已有11年的时间.面对新课程、新理念,新高考改革的不断推进,理科综合试题更贴近生产、生活实际,更加注重考查学生的基础文化素质和进一步学习的潜能,强调知识的灵活应用与迁移能力.近年来每年都有一定数量的新题或信息迁移题,这种试题的特点是其中涉及的知识和方法是学生已经学过或试题本身告诉考生的;但涉及的过程、情境或问题是新颖的,要求考生根据所学知识和试题所给的信息,构建出理想的物理模型,并运用相应的物理规律解题. 展开更多
关键词 物理试题 物理模型 高考改革 迁移能力 2010年 合”考试 信息迁移题 案例
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近四年广东高考理综物理实验题的构成及备考方略
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作者 蔡冬阳 《广东教育(高中版)》 2013年第9期45-48,共4页
位于广东高考理综物理试题第34题的实验题板块,分值18分,是考生面临再次的理化生思维转换的位置,也可谓是“前截后追”的位置,“前”已经“截”去考生大约近2个小时的时间。可谓“筋疲力尽”,“后”有理综试题中唯一可以展示考生... 位于广东高考理综物理试题第34题的实验题板块,分值18分,是考生面临再次的理化生思维转换的位置,也可谓是“前截后追”的位置,“前”已经“截”去考生大约近2个小时的时间。可谓“筋疲力尽”,“后”有理综试题中唯一可以展示考生思维过程的、分值高达36分的计算题,可谓“追兵可畏”.另外,大约12分钟的题设答题时间,要肩负力、电两个实验小题的考查.因此,实验题的阅读量大小,考生对题目的熟悉感,题目设问的层次性等不仅会影响考生的答题情绪,还要关系到计算题的答题时间和质量.可见,物理实验题在整个广东理综试题中有其重要的战略位置及特殊的时间节点. 展开更多
关键词 物理实验题 备考方略 广东 高考 答题时间 物理试题 试题 思维转换
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2016年高考全国卷Ⅰ理综物理试题亮点分析
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作者 姜启时 《高中数理化》 2016年第13期47-50,共4页
2016年高考全国26个省市统一采用全国卷,其中广东、安徽、河北、河南、山西、江西、福建、湖北、湖南等省都采用了全国卷工.全国理综卷I物理命题渗透了新课程理念,注重基础知识和知识应用能力以及综合素质和创新能力的考查.同前几... 2016年高考全国26个省市统一采用全国卷,其中广东、安徽、河北、河南、山西、江西、福建、湖北、湖南等省都采用了全国卷工.全国理综卷I物理命题渗透了新课程理念,注重基础知识和知识应用能力以及综合素质和创新能力的考查.同前几年相比,2016年全国卷I理综物理试题凸显了“稳中求变、考查素质”的特点,其中的物理命题主要有如下亮点. 展开更多
关键词 物理试题 全国卷 高考 知识应用能力 物理命题 合素质 全国 课程
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回归经典 突出过程 关注课改——评析2008年全国理综卷I物理试题
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作者 陶汉斌 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2009年第2期39-40,共2页
2008年高考全国理综物理试题从物理的基础知识、物理能力、物理知识的发展三方面三维一体考查了学生分析问题、解决物理问题的能力,体现了新课改的要求。具体地说,主要从以下几个方面进行了考查:
关键词 物理试题 新课改 全国 回归 物理能力 基础知识 学生分析 三维一体
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带电粒子在有界磁场中的运动分类解析 被引量:1
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作者 席晓阳 《中学教学参考》 2013年第2期38-40,共3页
纵观近几年的高考理综物理试题,带电粒子在有界磁场中的运动年年都考,备受高考命题者的青睐,而且我们注意到在新课标全国卷中,带电粒子在有界磁场中的运动往往是以压轴题的形式出现。这充分说明带电粒子在有界磁场中的运动问题是高... 纵观近几年的高考理综物理试题,带电粒子在有界磁场中的运动年年都考,备受高考命题者的青睐,而且我们注意到在新课标全国卷中,带电粒子在有界磁场中的运动往往是以压轴题的形式出现。这充分说明带电粒子在有界磁场中的运动问题是高考的重点和热点, 展开更多
关键词 有界磁场 带电粒子 运动问题 分类解析 物理试题 高考 命题者 全国卷
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2015年广东高考理综卷物理试题分析——告别广东卷,备战2016高考 被引量:1
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作者 周长春 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2015年第10期45-46,51,共3页
体验过程、感悟方法是提高分数的关键,本文通过分析2015年广东卷理综物理命题素材及知识结构、题型难易程度.提出应对2016年的物理高考命题新变化,应该从四个方面入手。
关键词 广东物理 试题 分析 复习建议
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高考理综物理第二轮复习策略 被引量:1
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作者 南红广 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2007年第3期38-40,共3页
高考理综物理第二轮复习一般安排在3月、4月这两个月进行.在第一轮复习的基础之上,第二轮复习要求:整合知识,综合提高,灵活运用.本文结合近几年高考理综物理试题的特点。谈谈在第二轮复习中的一些做法,供同学们参考.
关键词 物理试题 复习策略 高考 第二轮复习 第一轮复习 复习要求 同学
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紧密联系实际,突出课改理念——2011年高考浙江理综卷物理试题评析
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作者 朱灵俊 陈金刚 +1 位作者 郭于钗 黄干生 《高中数理化》 2011年第19期34-36,共3页
2011年是浙江省新课程实施的第6年,同时也是浙江省高考自主命题的第3年,倍受关注的理综物理试题紧密联系实际,突出课改理念,注重知识运用,强化能力考查,令人耳目一新,得到了考生、教师、社会的一致肯定.
关键词 物理试题 课改 浙江省 试题评析 高考 新课程实施 自主命题
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知物明理 开放探究——评2004年高考全国理综卷(Ⅱ)物理试题
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作者 罗振科 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第03X期126-127,共2页
关键词 2004年 高考 开放 物理试题 改革力度 自主命题 推动作用 素质教育 命题思想 多元化 新生 高校 中学 复习
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以2009年高考重庆理综物理试题为例谈物理过程之三论
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作者 余华云 《中学物理教学参考》 2009年第11期13-16,共4页
2009年全国高考重庆理科综合能力测试试卷中的三道物理综合题,实质上都是力学综合题,都具有多个物理过程的共性.力学综合题物理情景复杂,物理过程多变,对考生的物理分析能力要求较高.笔者认为,明确过程是解决力学综合题的关键,... 2009年全国高考重庆理科综合能力测试试卷中的三道物理综合题,实质上都是力学综合题,都具有多个物理过程的共性.力学综合题物理情景复杂,物理过程多变,对考生的物理分析能力要求较高.笔者认为,明确过程是解决力学综合题的关键,以下从什么是物理过程、为什么要分析物理过程、怎样分析物理过程三个维度简要论述. 展开更多
关键词 物理过程 全国高考 物理试题 重庆 合能力测试试卷 力学合题 物理合题 物理情景
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