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浅析课程理论
1
作者 赵锐 《井冈山医专学报》 2008年第3期96-97,共2页
课程理论具有丰富的内涵,有着较悠久的历史,而且形成了一些主要流派。考察和研究它们,对探索课程理论的理念新趋向有着重要意义。
关键词 课程理论 典型流派 理念新趋向
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