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应用型本科高校《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革的探索与思考
被引量:
9
1
作者
焦洪宇
杨保成
李英
《教育教学论坛》
2016年第42期154-155,共2页
针对应用型本科高校人才培养的需求,以汽车服务工程专业《汽车检测与故障诊断技术》课程作为对象,分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思路与想法,以培养...
针对应用型本科高校人才培养的需求,以汽车服务工程专业《汽车检测与故障诊断技术》课程作为对象,分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思路与想法,以培养具备检测维修汽车及总成能力的应用型、复合型的高级工程人才。
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关键词
汽车检测与故障诊断技术
教学
改革
理
实
一体
项目化
教学
下载PDF
职称材料
《汽车发动机电控系统故障检排》项目化课程实践教学探析
被引量:
1
2
作者
陈帮陆
《科技风》
2014年第24期232-232,236,共2页
职业教育的本质特征是工学结合,强调学生综合职业能力培养。为了适应这一要求,职业院校都对传统课程进行了改革,普遍采用理实一体项目化教学,突出或强化了实践教学环节,实践教学课时比例大幅提高,由此也带来了一些问题,本文在此进行分...
职业教育的本质特征是工学结合,强调学生综合职业能力培养。为了适应这一要求,职业院校都对传统课程进行了改革,普遍采用理实一体项目化教学,突出或强化了实践教学环节,实践教学课时比例大幅提高,由此也带来了一些问题,本文在此进行分析探讨。
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关键词
职业教育
理
实
一体
项目化
教学
实
践
教学
下载PDF
职称材料
《金属材料与热处理》课程项目化教学探索
被引量:
2
3
作者
管爱琴
《才智》
2018年第31期74-75,共2页
《金属材料与热处理》课程是职业院校机械专业必修的专业基础课,文章从职业院校教学实际、最终教学效果出发,对课程内容进行大胆地调整与改革,实施一体化项目化教学、任务驱动教学,学生参与教学活动中,提高了学生岗位适应能力、实际应...
《金属材料与热处理》课程是职业院校机械专业必修的专业基础课,文章从职业院校教学实际、最终教学效果出发,对课程内容进行大胆地调整与改革,实施一体化项目化教学、任务驱动教学,学生参与教学活动中,提高了学生岗位适应能力、实际应用能力。
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关键词
一体
化
项目化
教学
课程改革
学生
主体
原文传递
化工原理课程“教学做”一体化的研究与实践
被引量:
15
4
作者
李晋
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期118-119,共2页
"化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建...
"化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建设实训实习基地,实现"化工原理"课程的职业性、开放性和实践性,培养高素质技能型人才。
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关键词
化
工原
理
“
教学
做”
一体
化
项目化
教学
实
训基地建设
下载PDF
职称材料
题名
应用型本科高校《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革的探索与思考
被引量:
9
1
作者
焦洪宇
杨保成
李英
机构
常熟理工学院机械工程学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第42期154-155,共2页
基金
江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设课题(编号:XDZJ2015004)
常熟理工学院教改项目(JXK2014023)
文摘
针对应用型本科高校人才培养的需求,以汽车服务工程专业《汽车检测与故障诊断技术》课程作为对象,分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思路与想法,以培养具备检测维修汽车及总成能力的应用型、复合型的高级工程人才。
关键词
汽车检测与故障诊断技术
教学
改革
理
实
一体
项目化
教学
Keywords
vehicle inspection and fault diagnosis technology
teaching reform
project teaching combining theory with practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《汽车发动机电控系统故障检排》项目化课程实践教学探析
被引量:
1
2
作者
陈帮陆
机构
无锡商业职业技术学院
出处
《科技风》
2014年第24期232-232,236,共2页
文摘
职业教育的本质特征是工学结合,强调学生综合职业能力培养。为了适应这一要求,职业院校都对传统课程进行了改革,普遍采用理实一体项目化教学,突出或强化了实践教学环节,实践教学课时比例大幅提高,由此也带来了一些问题,本文在此进行分析探讨。
关键词
职业教育
理
实
一体
项目化
教学
实
践
教学
分类号
U472.43 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《金属材料与热处理》课程项目化教学探索
被引量:
2
3
作者
管爱琴
机构
江苏省南通工贸技师学院
出处
《才智》
2018年第31期74-75,共2页
文摘
《金属材料与热处理》课程是职业院校机械专业必修的专业基础课,文章从职业院校教学实际、最终教学效果出发,对课程内容进行大胆地调整与改革,实施一体化项目化教学、任务驱动教学,学生参与教学活动中,提高了学生岗位适应能力、实际应用能力。
关键词
一体
化
项目化
教学
课程改革
学生
主体
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TG14-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
化工原理课程“教学做”一体化的研究与实践
被引量:
15
4
作者
李晋
机构
四川化工职业技术学院科研处
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期118-119,共2页
基金
四川省教育厅2010年四川省省级精品课程项目"液体输送与传热"的阶段性研究成果(项目文号:川教函[2010]410号)
文摘
"化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建设实训实习基地,实现"化工原理"课程的职业性、开放性和实践性,培养高素质技能型人才。
关键词
化
工原
理
“
教学
做”
一体
化
项目化
教学
实
训基地建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型本科高校《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革的探索与思考
焦洪宇
杨保成
李英
《教育教学论坛》
2016
9
下载PDF
职称材料
2
《汽车发动机电控系统故障检排》项目化课程实践教学探析
陈帮陆
《科技风》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
《金属材料与热处理》课程项目化教学探索
管爱琴
《才智》
2018
2
原文传递
4
化工原理课程“教学做”一体化的研究与实践
李晋
《教育与职业》
北大核心
2012
15
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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