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题名少数民族地区小学班主任如何做好班级管理工作
被引量：6
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作者
杨兴华
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机构
四川省会东县直属小学
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第S3期233-233,共1页
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文摘
在少数民族地区,小学班主任只有全面掌握学生的个性特点和民族特征,了解民族特点和学生的民族差别,才能够保证班级管理工作取得实效。从当前少数民族地区小学班主任的日常工作来看,在班级管理和教学工作中,少数民族地区和其他地区的小学存在一定的差别。要想保证少数民族地区小学班级管理工作达到预期目标,少数民族地区小学班主任就要明确自身职责,尊重学生的个性特点和民族习惯,将学生作为班级管理的主体,确保小学班级管理水平得到全面提高。
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关键词
少数民族地区
小学班主任
班级管理工作
班级骨干队伍
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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