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班级教育管理点滴
被引量:
1
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作者
徐国伦
《中国科教创新导刊》
2012年第27期219-219,共1页
班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理...
班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证。学校是学生养成健全人格,培养综合素质的场所。
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关键词
班级
管理
教育
方法
下载PDF
职称材料
题名
班级教育管理点滴
被引量:
1
1
作者
徐国伦
机构
山东省邹平县韩店镇中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期219-219,共1页
文摘
班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证。学校是学生养成健全人格,培养综合素质的场所。
关键词
班级
管理
教育
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班级教育管理点滴
徐国伦
《中国科教创新导刊》
2012
1
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