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让团队心理辅导走进班会课堂
1
作者
谢玉红
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第11期14-16,共3页
当代中学生随着生理、心理的发育,发展、竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化.面临着成长过程中心理、学习、社交以及生活的困惑。班主任在教育学生的过程中若能巧妙地将团队心理辅导的理念、技术与班会结合起来,再与教...
当代中学生随着生理、心理的发育,发展、竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化.面临着成长过程中心理、学习、社交以及生活的困惑。班主任在教育学生的过程中若能巧妙地将团队心理辅导的理念、技术与班会结合起来,再与教育教学有机融合,必能提高班级管理和德育工作的时效性。
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关键词
班会
课堂
班主任
团队心理辅导
心理健康教育
下载PDF
职称材料
情景模拟——班队会中的“法宝”
2
作者
范艳丽
张祎
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期5-5,共1页
在班队会课堂中运用情景模拟教学说理,直观、形象、生动,少了往日的严肃说教,多了每个学生的参与机会,有助于使学生在亲切自然愉快的情景中,真正明辨是非,切实明理导行。
关键词
情景模拟
班会
课堂
德育形式
下载PDF
职称材料
题名
让团队心理辅导走进班会课堂
1
作者
谢玉红
机构
兰州市第六十六中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第11期14-16,共3页
文摘
当代中学生随着生理、心理的发育,发展、竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化.面临着成长过程中心理、学习、社交以及生活的困惑。班主任在教育学生的过程中若能巧妙地将团队心理辅导的理念、技术与班会结合起来,再与教育教学有机融合,必能提高班级管理和德育工作的时效性。
关键词
班会
课堂
班主任
团队心理辅导
心理健康教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
情景模拟——班队会中的“法宝”
2
作者
范艳丽
张祎
机构
山东省潍坊市奎文区早春园小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期5-5,共1页
文摘
在班队会课堂中运用情景模拟教学说理,直观、形象、生动,少了往日的严肃说教,多了每个学生的参与机会,有助于使学生在亲切自然愉快的情景中,真正明辨是非,切实明理导行。
关键词
情景模拟
班会
课堂
德育形式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
让团队心理辅导走进班会课堂
谢玉红
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011
0
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职称材料
2
情景模拟——班队会中的“法宝”
范艳丽
张祎
《中国校外教育(中旬)》
2013
0
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职称材料
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