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班主任领导行为、家庭教养方式对小学生学习成效的影响分析
被引量：
2
1
作者
杨波
《中国校外教育（上旬）》
2013年第S1期157-157,共1页
基于对班主任领导行为、家庭教养方式的现状的分析,分别对其在小学生学习成效中的影响成分进行了相应的阐述和说明,旨在通过分析,能够更好地提高小学生的学习效率,并为学校家庭教育提供些许参考建议。
关键词
班主任
领导
行为
家庭教养方式
学习成效
下载PDF
职称材料
班主任变革型领导行为对初中生学校适应的影响:一个多水平的结构方程分析
被引量：
4
2
作者
石雷山
高峰强
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第4期864-870,共7页
以变革型领导理论和社会认知理论为基础,通过构建多水平的结构方程模型探索班主任领导行为与初中生学校适应之间的关系、内在影响机制。结果发现:(1)班主任变革型领导行为正向影响初中生学校适应;(2)班主任变革型领导行为通过学业自我...
以变革型领导理论和社会认知理论为基础,通过构建多水平的结构方程模型探索班主任领导行为与初中生学校适应之间的关系、内在影响机制。结果发现:(1)班主任变革型领导行为正向影响初中生学校适应;(2)班主任变革型领导行为通过学业自我效能的单独中介作用以及班级集体效能-学业自我效能的链式中介作用对初中生学校适应产生影响。本研究将变革型领导理论拓展至班级组织,验证了该理论在我国初中班级组织中的适用性,并揭示了变革型领导行为对学校适应的作用机制,这对改善初中生学校适应具有一定的指导意义。
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关键词
班主任
变革型
领导
行为
学校适应
班级集体效能
学业自我效能
多水平中介效应
下载PDF
职称材料
领导行为对集体效能的影响:基于初中班级组织的研究
被引量：
1
3
作者
石雷山
高峰强
《应用心理学》
CSSCI
2019年第3期253-261,共9页
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能正相关,班级互动过程与班级优秀成员表现中介了班主任变革型...
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能正相关,班级互动过程与班级优秀成员表现中介了班主任变革型领导行为、交易型领导行为对班级集体效能的影响。本研究将变革型与交易型领导理论拓展至班级组织,在班级水平上揭示了班主任领导行为对班级集体效能的作用机制,具有一定理论价值与实践意义。
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关键词
班主任
变革型
领导
行为
班主任
交易型
领导
行为
班级集体效能
班级互动过程
班级优秀成员表现
下载PDF
职称材料
班主任民主型领导行为对初中生的影响分析
被引量：
1
4
作者
平配配
《神州》
2014年第14期238-238,共1页
班主任是班级的管理者、组织者和领导者,在日常的班级管理中,班主任表现出的领导行为将潜移默化的影响着初中生的成长和发展,民主型的领导方式不仅影响学生的学习成效,也影响着班级气氛,对初中生的人格发展具有更大的影响力。
关键词
班主任
民主型
领导
行为
对初中生的影响分析
下载PDF
职称材料
题名
班主任领导行为、家庭教养方式对小学生学习成效的影响分析
被引量：
2
1
作者
杨波
机构
珠海市香洲区实验学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第S1期157-157,共1页
文摘
基于对班主任领导行为、家庭教养方式的现状的分析,分别对其在小学生学习成效中的影响成分进行了相应的阐述和说明,旨在通过分析,能够更好地提高小学生的学习效率,并为学校家庭教育提供些许参考建议。
关键词
班主任
领导
行为
家庭教养方式
学习成效
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G625.1
下载PDF
职称材料
题名
班主任变革型领导行为对初中生学校适应的影响:一个多水平的结构方程分析
被引量：
4
2
作者
石雷山
高峰强
机构
丽水学院教师教育学院
山东师范大学心理学院
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第4期864-870,共7页
文摘
以变革型领导理论和社会认知理论为基础,通过构建多水平的结构方程模型探索班主任领导行为与初中生学校适应之间的关系、内在影响机制。结果发现:(1)班主任变革型领导行为正向影响初中生学校适应;(2)班主任变革型领导行为通过学业自我效能的单独中介作用以及班级集体效能-学业自我效能的链式中介作用对初中生学校适应产生影响。本研究将变革型领导理论拓展至班级组织,验证了该理论在我国初中班级组织中的适用性,并揭示了变革型领导行为对学校适应的作用机制,这对改善初中生学校适应具有一定的指导意义。
关键词
班主任
变革型
领导
行为
学校适应
班级集体效能
学业自我效能
多水平中介效应
Keywords
head-teachers’transformational leadership
school adjustment
collective class efficacy
academic self efficacy
MSEM
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
领导行为对集体效能的影响:基于初中班级组织的研究
被引量：
1
3
作者
石雷山
高峰强
机构
丽水学院教师教育学院
山东师范大学心理学院
出处
《应用心理学》
CSSCI
2019年第3期253-261,共9页
文摘
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导行为、班主任交易型领导行为与班级集体效能正相关,班级互动过程与班级优秀成员表现中介了班主任变革型领导行为、交易型领导行为对班级集体效能的影响。本研究将变革型与交易型领导理论拓展至班级组织,在班级水平上揭示了班主任领导行为对班级集体效能的作用机制,具有一定理论价值与实践意义。
关键词
班主任
变革型
领导
行为
班主任
交易型
领导
行为
班级集体效能
班级互动过程
班级优秀成员表现
Keywords
head-teachers’ transactional leadership behavior
collective class efficacy
class interaction process
performance of outstanding members in the class
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
班主任民主型领导行为对初中生的影响分析
被引量：
1
4
作者
平配配
机构
河北师范大学教育学院
出处
《神州》
2014年第14期238-238,共1页
文摘
班主任是班级的管理者、组织者和领导者,在日常的班级管理中,班主任表现出的领导行为将潜移默化的影响着初中生的成长和发展,民主型的领导方式不仅影响学生的学习成效,也影响着班级气氛,对初中生的人格发展具有更大的影响力。
关键词
班主任
民主型
领导
行为
对初中生的影响分析
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班主任领导行为、家庭教养方式对小学生学习成效的影响分析
杨波
《中国校外教育（上旬）》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
班主任变革型领导行为对初中生学校适应的影响:一个多水平的结构方程分析
石雷山
高峰强
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020
4
下载PDF
职称材料
3
领导行为对集体效能的影响:基于初中班级组织的研究
石雷山
高峰强
《应用心理学》
CSSCI
2019
1
下载PDF
职称材料
4
班主任民主型领导行为对初中生的影响分析
平配配
《神州》
2014
1
下载PDF
职称材料
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