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当“新课标”遇到“老教材”
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作者 吴如厂 《中学语文教学参考》 2024年第10期41-43,共3页
新课标颁行后,根据新课标编写的教材尚未出版,在这过渡时期,如何用“新课标”教好“老教材”值得一线教师深入探讨。以八上第一单元“活动·探究”新闻单元等为例,探寻与新课标理念相契合的“教材”“教法”,实施项目化学习,进行了... 新课标颁行后,根据新课标编写的教材尚未出版,在这过渡时期,如何用“新课标”教好“老教材”值得一线教师深入探讨。以八上第一单元“活动·探究”新闻单元等为例,探寻与新课标理念相契合的“教材”“教法”,实施项目化学习,进行了有益的尝试。笔者认为可从以下几点着手。 展开更多
关键词 新课标理念 现行统编教材 “活动·探究”单元 项目化学习
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