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论成人教育交往范式的价值诉求与教学主体角色转换的现实推动 被引量：2
1
作者 石莹 吴迪 《中国成人教育》 北大核心 2017年第8期104-106,共3页
教学是由教师和学生借助于外在条件合作完成的一项教育活动,教学主体定位决定着教学方法的选择及教学效果的实现。传统教育中由于强调教师的主体地位,教学活动不利于学生的个性化发展、认知能力的提升、实践水平的提高和学习能力的增长... 教学是由教师和学生借助于外在条件合作完成的一项教育活动,教学主体定位决定着教学方法的选择及教学效果的实现。传统教育中由于强调教师的主体地位,教学活动不利于学生的个性化发展、认知能力的提升、实践水平的提高和学习能力的增长。本文从分析教育交往范式的诉求及成人教育发展中主体错位导致的系列问题出发,对教学活动的主体角色转换进行了梳理与思考,以期对成人教学改革有一定的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 成人教育 交往范式 价值诉求 角色转换 现实推动
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数字语境中的醉白池——计算机虚拟技术(VR)推动下的建筑测绘教学 被引量：1
2
作者 沈卫 《电脑知识与技术（过刊）》 2010年第3X期2042-2043,共2页
以上海松江醉白池园林景观测绘教学为例,介绍了虚拟系统的形成过程。采用三维建模软件AutoCAD和3DSMAX建模,应用javascript算法优化虚拟系统,扩展虚拟世界的动态行为建立的醉白池旧院古亭区域虚拟巡游系统,以任意选择路径遨游,证明建筑... 以上海松江醉白池园林景观测绘教学为例,介绍了虚拟系统的形成过程。采用三维建模软件AutoCAD和3DSMAX建模,应用javascript算法优化虚拟系统,扩展虚拟世界的动态行为建立的醉白池旧院古亭区域虚拟巡游系统,以任意选择路径遨游,证明建筑测绘教学中使用虚拟现实作为媒体平台的可能性。开拓建筑、装饰、园林测绘、教学的思路,有助于在教学中推出多种不同教学方案,从而提高相关专业教学的质量。以上海松江醉白池园林景观测绘教学为例,介绍了虚拟系统的形成过程。采用三维建模软件AutoCAD和3DSMAX建模,应用javascript算法优化虚拟系统,扩展虚拟世界的动态行为建立的醉白池旧院古亭区域虚拟巡游系统可以任意选择路径遨游,证明建筑测绘教学中使用虚拟现实作为媒体平台的可能性。开拓建筑、装饰、园林测绘、教学的思路,有助于在教学中推出多种不同教学方案,从而提高相关专业教学的质量。 展开更多
关键词 虚拟现实技术推动建筑 装饰专业教学新思路
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