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高职院校计算机基础课程理实一体化教学的探索 被引量:8
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作者 李光辉 刘伟 +1 位作者 邱鹏瑞 赵雄宇 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2009年第3期89-92,共4页
高等职业院校的办学特点就是要培养适应社会需要的高技能应用型人才,高职院校计算机基础课程是一门实践性较强的课程,教学的组织和实施不能照搬以学科体系为中心、以传授系统的理论知识为主体的教学模式,必须改变传统教学方法,改革教学... 高等职业院校的办学特点就是要培养适应社会需要的高技能应用型人才,高职院校计算机基础课程是一门实践性较强的课程,教学的组织和实施不能照搬以学科体系为中心、以传授系统的理论知识为主体的教学模式,必须改变传统教学方法,改革教学手段,增强实践能力,推行理论—实践一体化的教学模式。 展开更多
关键词 计算机基础课程 现实一体化 教学模式
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虚拟与现实一体化“车辆构造”课程教学实践探索 被引量:1
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作者 侯军兴 魏永强 +4 位作者 刘源 张华阳 王好平 高长银 蒋志强 《新课程研究(中旬)》 2018年第8期50-51,共2页
快速发展的计算机技术和先进的教学仪器设备,助益"车辆构造"理论课与实验课融为一体,有利于提高学生学习的参与度、融入度,使学生系统全面地掌握车辆结构和工作原理,增强了学生的科研创新能力,取得了良好的教学效果。
关键词 车辆构造 教学实践 虚拟与现实一体化
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“虚拟―现实”一体化的三维CyberGIS系统设计 被引量:1
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作者 修文群 李晓明 张宝运 《集成技术》 2014年第4期50-57,共8页
针对当前网络空间与现实空间研究分离之不足,通过IP定位及相关网络属性采集,建立互联网资源及用户空间数据库,分层分区投影到三维数字地球复合坐标系中,实现三维CyberGIS"虚拟―现实"一体化定位、查询和分析功能,有效拓展了... 针对当前网络空间与现实空间研究分离之不足,通过IP定位及相关网络属性采集,建立互联网资源及用户空间数据库,分层分区投影到三维数字地球复合坐标系中,实现三维CyberGIS"虚拟―现实"一体化定位、查询和分析功能,有效拓展了地理信息服务(Geographic Information System,GIS)对虚拟空间要素的集成管理能力。 展开更多
关键词 3D CyberGIS 虚拟属性 分层分区 “虚拟―现实一体化
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