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全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索 被引量:30
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作者 杨雷 孙延明 陈小平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期35-39,共5页
分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建... 分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建设等关键环节及其解决方法;讨论学校、企业、学生、导师各方在现场教学课程中的收益;提出企业实践基地现场教学课程运行中需要进一步思考解决的问题。 展开更多
关键词 全日制工硕士 实践能力 双导师制 企业实践基地 现场教学课
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高职果蔬加工技术课程现场教学模式的探索
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作者 李国华 《黑龙江科技信息》 2016年第28期101-101,共1页
几年来,国家和社会人士都越来越注重中国的教育模式和质量,传统的教育形式已经远远不能满足如今的发展和变革形势,各种各样的创新教育理念犹如雨后春笋般增多。在众多的教学方式中,现场教学以其超高的容易理解性、高度参与性、亲身体验... 几年来,国家和社会人士都越来越注重中国的教育模式和质量,传统的教育形式已经远远不能满足如今的发展和变革形势,各种各样的创新教育理念犹如雨后春笋般增多。在众多的教学方式中,现场教学以其超高的容易理解性、高度参与性、亲身体验性、开放强度高等特点深受学者们的喜爱,它的发展前景也很乐观。现场教学形势打破了传统常规的古板教学理念,以更多的互动形式为基础,综合新型管理模式进行精装改良后的一种培训方案。主要通过大量研究和走访,深入分析现场教学特点和优势,并以果蔬加工为例进行分析,仅供参阅。 展开更多
关键词 新型教育理念 果蔬加工现场教学课 发展前景 竞争优势
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