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物流实验室建设要融合新技术 被引量:22
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作者 陈子侠 傅培华 +3 位作者 蒋长兵 彭扬 胡军 王姗姗 《中国物流与采购》 北大核心 2005年第14期64-66,共3页
关键词 实验室建设 新技术 融合 现代物流专业 现代物流 复合型人才 专业实验室 物流实验室 人才供求 大专院校 物流管理 实验平台 高层次 专业 失衡
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中职现代物流专业课程改革探索 被引量:4
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作者 易燕萍 史金虎 《职业技术教育》 2007年第20期14-15,共2页
现代物流专业课程改革的推进和实施主要包括:组建课程开发咨询委员会和课程开发委员会;进行职业分析,确立培养目标;对岗位工作任务进行分析,完成工作项目和工作任务表;针对项目设计课程,形成若干课程模块;按照课程体系组织编写... 现代物流专业课程改革的推进和实施主要包括:组建课程开发咨询委员会和课程开发委员会;进行职业分析,确立培养目标;对岗位工作任务进行分析,完成工作项目和工作任务表;针对项目设计课程,形成若干课程模块;按照课程体系组织编写课程标准,制订教学计划;编写学习包。在实践中,建立“能力本位型”的课程模式和“理实一体化”的教学模式是课程改革获得成功的关键。 展开更多
关键词 中等职业教育 现代物流专业 课程开发 职业分析 工作任务表
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浅析现代物流专业“岗课赛证”融通的体系构建 被引量:1
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作者 韩冬艳 郭伟 《中国储运》 2022年第4期144-145,共2页
在我国经济动能转换期,物流人才培养至关重要,本文积极探索,展开现代物流专业就业岗位分析、专业竞赛分析、专业职业技能标准分析,探寻岗赛证与课程的融通实践思路,构建“岗课证赛”融通的现代物流专业课程体系,形成了现代物流专业课程... 在我国经济动能转换期,物流人才培养至关重要,本文积极探索,展开现代物流专业就业岗位分析、专业竞赛分析、专业职业技能标准分析,探寻岗赛证与课程的融通实践思路,构建“岗课证赛”融通的现代物流专业课程体系,形成了现代物流专业课程改革的新思路,实现以赛以证促学促教促改,切实提升学生的综合职业能力,实现“一课达三标”的教学效果。 展开更多
关键词 职业技能标准 现代物流专业 物流人才培养 动能转换 物流专业课程 实践思路 综合职业能力 就业岗位
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现代物流专业4级“仓储类”课相开发构思 被引量:3
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作者 叶靖 《物流技术》 北大核心 2012年第8期420-422,共3页
通过对"课相"概念的分析把握,在剖析高职现代物流专业4级"仓储类"职业岗位典型工作任务的基础上,设计出了4级"仓储类"课相开发思路。
关键词 分级制 现代物流专业 仓储类 课相
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中职院校现代物流教学方法的探讨与创新 被引量:2
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作者 杨倩 《中国证券期货》 2013年第3X期298-299,共2页
伴随物流产业的高速发展,物流企业对物流专门人才的要求越来越高,对现代物流管理新技术的依赖日益增大,如仓储配送企业需要掌握WMS系统、RFID技术、电子标签拣选系统等运作原理与实际岗位操作能力的技能人才,而学校传统物流教学培养出... 伴随物流产业的高速发展,物流企业对物流专门人才的要求越来越高,对现代物流管理新技术的依赖日益增大,如仓储配送企业需要掌握WMS系统、RFID技术、电子标签拣选系统等运作原理与实际岗位操作能力的技能人才,而学校传统物流教学培养出来的物流专业学生往往不具备这样的能力。本文通过对中等职业学校学生特点分析,针对本校现有实训情况,结合教学实践,对现代物流专业教学方法进行探讨,提出创新型物流实训课程教学方法,为培养专业技能水平高、市场竞争力强的物流专业人才提供有力保障。 展开更多
关键词 现代物流专业 实训课程 PDCA循环 职业技能
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浅谈现代物流职业教育在产业转型升级下的优化 被引量:1
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作者 莫逸飞 《物流工程与管理》 2017年第7期191-192,102,共3页
在政府的主导下,我国产业转型升级不断推进,职业教育中的现代物流专业结构优化正受到产业转型升级的制约和影响,不仅在专业供给与产业需求之间存在着矛盾,专业的"同质化"现象、专业建设缺乏特色以及专业与现代产业集群建设的... 在政府的主导下,我国产业转型升级不断推进,职业教育中的现代物流专业结构优化正受到产业转型升级的制约和影响,不仅在专业供给与产业需求之间存在着矛盾,专业的"同质化"现象、专业建设缺乏特色以及专业与现代产业集群建设的要求等均存在一定程度的差距和问题。因此,需要通过创新发展形成具有一定的专业特色,构建与产业结构调整相适应的现代物流专业结构优化,并在产业转型升级与发展的环境下起到引领作用。 展开更多
关键词 现代物流专业 结构优化 调整引导 转型升级
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中等职业学校设置现代物流专业的思考
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作者 徐克美 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2004年第7期42-43,共2页
随着我国国民经济持续、健康、快速发展和我国加入WTO,各国现代物流活动呈现加快发展态势,物流专业人才短缺问题也日益突出.中等职业学校如何尽快建立物流专业、培养出适应社会需求的物流专业人才,已成为中等职业教育面临的重要课题.笔... 随着我国国民经济持续、健康、快速发展和我国加入WTO,各国现代物流活动呈现加快发展态势,物流专业人才短缺问题也日益突出.中等职业学校如何尽快建立物流专业、培养出适应社会需求的物流专业人才,已成为中等职业教育面临的重要课题.笔者就中等职业学校开设现代物流专业的若干问题谈谈自己的看法. 展开更多
关键词 中等职业学校 现代物流专业 物流人才 培养目标 课程设置 人才培养模式 综合素质培养
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未雨绸缪 赢在职场起跑线——2013届毕业生迎来职场首秀
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作者 刘夏亮 黄磊 《成才与就业》 2012年第15期88-91,共4页
6月7日清早,就读于上海市现代流通学校现代物流专业的冯琪不到7点就起床了。梳洗已毕,她匆匆拿过昨夜就已准备好的档案袋出门前往学校。在车上,她还不忘假想面试时用人单位会提的一些问题,思考着如何应对。这天,"上海交通物流职教集团2... 6月7日清早,就读于上海市现代流通学校现代物流专业的冯琪不到7点就起床了。梳洗已毕,她匆匆拿过昨夜就已准备好的档案袋出门前往学校。在车上,她还不忘假想面试时用人单位会提的一些问题,思考着如何应对。这天,"上海交通物流职教集团2012年夏季人才供需招聘会"在上海市现代流通学校举行。 展开更多
关键词 毕业生 起跑线 职场 现代物流专业 现代流通 上海市 用人单位 人才供需
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成都市现代物流专业职教集团校企合作实践与探索
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作者 张锦惠 潘妮 《物流技术》 2016年第11期189-192,共4页
介绍了成都市现代物流专业职教集团的组成和成立背景以及其实施机制,之后介绍了集团创立以来所取得的突出成绩和效果,最后分析其不足之处并提出了可能的改善方向。
关键词 集团化办学 校企合作 资源共享 现代物流专业
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关于创办现代物流专业的几点认识
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作者 葛光明 《职教论坛》 2002年第22期22-22,24,共2页
关键词 创办 现代物流专业 职业教育
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工匠精神融入高职院校课程思政建设的探析与实践——以现代物流管理专业为例 被引量:11
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作者 张润卓 包春平 《物流技术》 2021年第10期150-153,共4页
工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现和重要落脚点。通过与工匠精神的培育相结合,推动高职院校课程思政教学改革与创新,不仅有利于全面提高高职院校人才培养质量,更将满足国家经济发展的需求,满足新时代社会和... 工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现和重要落脚点。通过与工匠精神的培育相结合,推动高职院校课程思政教学改革与创新,不仅有利于全面提高高职院校人才培养质量,更将满足国家经济发展的需求,满足新时代社会和企业对于高职人才职业素养的要求。在当前形势下,将工匠精神融入高职课程思政建设,为课程思政建设实践探索提供了新的方向和思路。 展开更多
关键词 高职院校 工匠精神 课程思政 现代物流管理专业
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“岗课证融通育训赛一体”实践教学体系研究——以现代物流管理专业为例 被引量:3
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作者 杨立佳 《天津职业院校联合学报》 2023年第3期36-41,49,共7页
立足于新时代物流人才培养需求,着眼于职业教育“岗课赛证”融合育人内涵提升需要,以天津交通职业学院现代物流管理专业实践教学体系建设经验为蓝本,开展“岗课证融通育训赛一体”标准化实践教学体系建设研究。聚焦于现代物流管理专业... 立足于新时代物流人才培养需求,着眼于职业教育“岗课赛证”融合育人内涵提升需要,以天津交通职业学院现代物流管理专业实践教学体系建设经验为蓝本,开展“岗课证融通育训赛一体”标准化实践教学体系建设研究。聚焦于现代物流管理专业职业教育标准化研究,落实立德树人根本任务,创建了“四级育训融合”现代物流实践教学标准;以实践育人为目标,打造了“行企校定岗岗课证融通”的现代物流实践育人模式,培育新时代物流工匠;以实践教学管理机制、实践教学条件、实践教学资源、实践教学评价体系建设为抓手,形成了“产学创融合育训赛一体”的现代物流实践教学实施方案,培养复合型技术技能人才,服务物流产业链发展。 展开更多
关键词 现代物流管理专业 标准化 实践教学体系 岗课赛证
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智慧物流背景下职业院校现代物流管理专业培养模式改革 被引量:2
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作者 王丽丹 《物流技术》 2023年第5期157-160,共4页
分析了智慧物流背景下企业对物流人才的职业能力需求,阐述了当前职业院校现代物流管理专业的人才培养模式存在的问题,提出了优化课程体系、创新课堂内容、优化课程考核方式、深化校企合作、培养智慧型物流专业教师团队的改革思路。
关键词 智慧物流 现代物流管理专业 培养模式 职业院校
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1+X证书制度下高职院校现代物流管理专业课程体系重构研究 被引量:2
14
作者 周思思 骆金鸿 《物流科技》 2023年第9期177-181,共5页
传统物流向现代物流的转变,使得自动化技术技能型的复合人才越来越受到物流企业的重视。而现有的课程体系中存在专业课程不能适应岗位新变化、课程目标与岗位任务契合度低,使得学生职业素养与职业能力不能满足用人单位需求等问题。通过... 传统物流向现代物流的转变,使得自动化技术技能型的复合人才越来越受到物流企业的重视。而现有的课程体系中存在专业课程不能适应岗位新变化、课程目标与岗位任务契合度低,使得学生职业素养与职业能力不能满足用人单位需求等问题。通过重构课程体系,将物流领域的相关职业资格证书与课程有机融合,全面提高学生综合职业能力以及高职院校人才培养质量。 展开更多
关键词 1+X制度 现代物流管理专业 课程体系重构
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现代物流管理专业四维递进式人才培养路径创新研究
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作者 崔媛 《中国物流与采购》 2024年第9期51-52,共2页
当前的高职院校专业建设中,建立人才培养创新路径是关键,本文以现代物流管理专业为背景,深入阐述四维递进式人才培养的创新路径,以此为契机丰富人才培养路径创新,提升专业人才培养质量。
关键词 现代物流管理专业 四维递进式 人才培养 创新路径
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现代物流管理专业“岗课赛证”融通人才培养模式研究与实践
16
作者 王雪娇 《中国物流与采购》 2024年第8期71-72,共2页
随着物流行业的迅速发展和不断变化的市场需求,对现代物流管理专业的人才培养模式提出了更高的要求。在这种情况下,“岗课赛证”融通人才培养模式的重要性逐渐显现出来。传统的课堂教学往往只能提供一些理论知识,但却缺少实际操作经验... 随着物流行业的迅速发展和不断变化的市场需求,对现代物流管理专业的人才培养模式提出了更高的要求。在这种情况下,“岗课赛证”融通人才培养模式的重要性逐渐显现出来。传统的课堂教学往往只能提供一些理论知识,但却缺少实际操作经验。而“岗课赛证”融通人才培养模式将课程内容与实际工作场景相结合,通过岗位实习、课程项目和比赛认证等多种形式,使学生能够在实践中学习和应用所学知识,从而更好地适应并掌握物流管理工作的要求。本文将针对现代物流管理专业“岗课赛证”融通人才培养模式展开详细分析,以供参考。 展开更多
关键词 现代物流管理专业 岗课赛证 融通 人才
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产教深度融合视域下现代物流管理专业人才培养模式分析
17
作者 郝珊珊 《产业创新研究》 2024年第11期196-198,共3页
物流行业对促进地区经济发展提升产业竞争力具有重要的作用。基于新时期物流产业不断发展的背景,本文以现代物流管理专业教学为主要研究对象,着重从产教深度融合的角度,在简单介绍当前现代物流管理专业教学情况的基础上,从产教融合的重... 物流行业对促进地区经济发展提升产业竞争力具有重要的作用。基于新时期物流产业不断发展的背景,本文以现代物流管理专业教学为主要研究对象,着重从产教深度融合的角度,在简单介绍当前现代物流管理专业教学情况的基础上,从产教融合的重要性出发,探讨提升现代物流管理专业人才培养效果的教学模式与方法,希望为推动现代物流管理专业人才教学质量的提升提供借鉴经验。 展开更多
关键词 产教深度融合 现代物流管理专业 人才培养模式
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“二十大”精神融入物流管理专业课程思政研究
18
作者 刘星 《湖北开放职业学院学报》 2024年第7期123-125,共3页
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在现代物流管理专业课教学中融入二十大精神,是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。文章通过对二十大报告中与物流行业发展相关内容的系统分析,深入挖... 课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在现代物流管理专业课教学中融入二十大精神,是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。文章通过对二十大报告中与物流行业发展相关内容的系统分析,深入挖掘二十大报告中物流行业发展的新机遇,结合现代物流管理专业特性及个人教学实践,提出基于“四原则”的现代物流管理专业课程思政实践路径。 展开更多
关键词 党的二十大精神 课程思政 现代物流管理专业
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现代物流管理专业服务湖南省“三高四新”战略路径研究
19
作者 胡利利 《时代汽车》 2024年第13期55-57,共3页
近年来,湖南的物流行业实现了质的飞跃,这对推动“三高四新”战略的实施起到了关键作用,本文追溯了湖南省在现代物流管理领域的成长轨迹,探讨了其目前面临的挑战,并分析了现代物流管理对于国家关键先进制造业、科技革新和改革开放等方... 近年来,湖南的物流行业实现了质的飞跃,这对推动“三高四新”战略的实施起到了关键作用,本文追溯了湖南省在现代物流管理领域的成长轨迹,探讨了其目前面临的挑战,并分析了现代物流管理对于国家关键先进制造业、科技革新和改革开放等方面的重要性。针对湖南地区特色,探索了现代物流管理专业服务“三高四新”战略的路径,包括提高人才培养水平、激励产业创新发展,以及推动区域经济协同发展等。最后,以湖南工程职业技术学院为例分析了该校现代物流管理专业在学生培养和校企合作方面所取得的显著成效。 展开更多
关键词 现代物流管理专业 湖南省“三高四新”战略 服务路径
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高职院校专业核心课程思政教学体系研究
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作者 李会聪 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0025-0027,共3页
随着高等教育的深入发展和社会需求的不断变化,高职院校面临着如何有效融合专业教育与思政教育的挑战。本文旨在探讨高职院校专业核心课程思政教学体系的构建,以现代物流管理专业为例,通过分析当前高职院校核心课程思政教育的现状和存... 随着高等教育的深入发展和社会需求的不断变化,高职院校面临着如何有效融合专业教育与思政教育的挑战。本文旨在探讨高职院校专业核心课程思政教学体系的构建,以现代物流管理专业为例,通过分析当前高职院校核心课程思政教育的现状和存在的问题,提出了一系列创新性的教学策略,优化现代物流管理课程的思政教学体系,并为培育既掌握专业技能又具备优秀职业操守的物流人才提供指导。 展开更多
关键词 高职院校 核心课程 思政教学体系 现代物流管理专业
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