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陶行知现代教育学说的价值与意义——在纪念中国陶行知研究会成立30周年大会上讲话
1
作者 朱小蔓 《福建陶研》 2015年第3期6-8,共3页
同志们、老师们、陶友们： 陶行知先生作为＂伟大的人民教育家＂,在上世纪书写出宏大的中国教育梦：那就是中国教育现代化之梦。作为以陶行知先生命名的名人研究会、国家学术性社团组织中国陶行知研究会（下简称＂中陶会＂）的宗旨：... 同志们、老师们、陶友们： 陶行知先生作为＂伟大的人民教育家＂,在上世纪书写出宏大的中国教育梦：那就是中国教育现代化之梦。作为以陶行知先生命名的名人研究会、国家学术性社团组织中国陶行知研究会（下简称＂中陶会＂）的宗旨：学习陶行知的伟大精神,继承陶行知探索中国现代化的未竟事业。 展开更多
关键词 中国教育现代化 现代教育学说 人民教育家 中国现代教育 孙起孟 中陶 生活教育 教育改革 新教育 学术讨论会
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践行陶行知教育思想 坚持立足农村实际提高教育教学质量
2
作者 江立明 《中国农村教育》 2016年第6期44-45,共2页
陶行知先生＂捧着一颗心来,不带半根草去＂的赤子之忱所表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向,为中国教育探寻新路。最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以＂甘当骆驼＂的精神努力践行平民教育,几十年如一日矢志不移,... 陶行知先生＂捧着一颗心来,不带半根草去＂的赤子之忱所表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向,为中国教育探寻新路。最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以＂甘当骆驼＂的精神努力践行平民教育,几十年如一日矢志不移,其精神为人所同钦,世所共仰。陶行知不仅是一个很有创造力的教育家,也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士。中国陶行知研究会会长朱小蔓教授在纪念中国陶行知研究会成立30周年大会上的讲话就重点强调了陶行知现代教育学说的价值与意义,他说, 展开更多
关键词 现代教育学说 同钦 几十年如一日 中国先进文化 教学质量 中国教育 平民教育 教学工作 社会即学校 教育即生活
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