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食指:朦胧诗人的“一个小小的传统” 被引量:14
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作者 李宪瑜 《诗探索》 1998年第1期65-72,共8页
进入90年代以来,在北京市第三福利院的病房里,食指(郭路生)依然在写诗。 优雅的举止和贫寒的窘迫/曾给了我不少难言的痛楚/但终于我诗行方阵的大军/跨越了精神死亡的峡谷 (《归宿》)
关键词 诗歌 朦胧诗人 文革时期 三部曲 地下文学 诗歌观念 现代抒情诗 绝唱 白洋淀诗群 福利院
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以精卫之名——试论诗歌翻译中的声音传递 被引量:3
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作者 周瓒 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2019年第2期163-167,共5页
诗歌翻译之不同于其他诸如叙事类、公文类及科学文献类的翻译,主要在于诗歌文体的殊异。诗歌的表现力极端依赖于它的声音总体性,不唯以韵律为外部形式特点的古典诗歌,以散文化的言语呈现的新诗或现代诗更是如此。新诗的声音总体性体现... 诗歌翻译之不同于其他诸如叙事类、公文类及科学文献类的翻译,主要在于诗歌文体的殊异。诗歌的表现力极端依赖于它的声音总体性,不唯以韵律为外部形式特点的古典诗歌,以散文化的言语呈现的新诗或现代诗更是如此。新诗的声音总体性体现在以下几个层面:融汇了触发诗歌激情核心的整体语调或语感;体现出诗人情感和沉思断层的分行与分段的口吻、停顿或转折间隙;以及代表着诗人个人特点的选词、句式、句序和特殊符号的各种修辞的声音距离感。 展开更多
关键词 诗歌翻译 诗歌传统 现代诗歌 格律体 乔治·斯坦纳 目标语言 现代抒情诗 翻译实践
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后革命时代,政治抒情何以可能?——从胡丘陵的“后政治抒情诗”创作说起 被引量:2
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作者 张继红 《芙蓉》 北大核心 2013年第3期181-185,共5页
在20世纪中国抒情诗歌史中,:有一种特殊的诗歌类型,它以抒情主体的革命激情将政治性内涵引入诗歌,或传达对重大事件的情感、态度,或为社会政治诉求寻找一种诗意的表达方式,这就是政治抒情诗。“政治抒情诗”这一命名出现于1950年... 在20世纪中国抒情诗歌史中,:有一种特殊的诗歌类型,它以抒情主体的革命激情将政治性内涵引入诗歌,或传达对重大事件的情感、态度,或为社会政治诉求寻找一种诗意的表达方式,这就是政治抒情诗。“政治抒情诗”这一命名出现于1950年代末、60年代初,其特点是诗歌题材的政治化和视角的单一化。从现代抒情诗的艺术渊源和精神资源来看, 展开更多
关键词 政治抒情诗 后革命时代 创作 丘陵 现代抒情诗 20世纪 诗歌类型 抒情主体
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试比较岛崎藤村的《千曲川旅情》和杜甫的《春望》 被引量:1
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作者 罗兴典 《日语学习与研究》 CSSCI 1999年第4期53-55,共3页
关键词 岛崎藤村 杜甫 日本文学 唐诗三百首 文学作品 《春望》 日本自然主义 游子 现代抒情诗 现代
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沉默的村庄──小海90年代诗歌创作简论 被引量:1
5
作者 十品 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 1999年第2期13-15,共3页
关键词 诗歌创作 中国现代诗歌 村庄 90年代诗歌 审美价值 西默斯·希尼 语言与精神 弗罗斯特 情感障碍 现代抒情诗
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美丽的邂逅绽放美丽的错误--《错误》的美点寻踪
6
作者 曾亚芸 《语文教学研究》 2022年第11期52-53,共2页
《错误》是中国台湾现代诗人郑愁予的代表作,它情致深婉,缠绵幽邃,清新隽永,有如一股清澈的山泉流进读者的心田,又似一粒玲珑的石子投进读者的心湖,荡起一圈圈情感的涟漪,久久难以散去。这首小诗在台湾地区一度产生轰动效应,被誉为“现... 《错误》是中国台湾现代诗人郑愁予的代表作,它情致深婉,缠绵幽邃,清新隽永,有如一股清澈的山泉流进读者的心田,又似一粒玲珑的石子投进读者的心湖,荡起一圈圈情感的涟漪,久久难以散去。这首小诗在台湾地区一度产生轰动效应,被誉为“现代抒情诗的绝唱”,深得人们的青睐,那么它的艺术魅力究竟在哪里呢?这个“美丽的错误”究竟美在何处呢? 展开更多
关键词 郑愁予 台湾现代 深婉 《错误》 现代抒情诗 轰动效应 情致 小诗
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现代抒情诗及主体形象分析——兼论车延高抒情诗写作
7
作者 柳宗宣 《人文论谭》 2014年第1期105-114,共10页
抒情诗如何生成,与创作者情感之关系。现代抒情的新的元素:符号与形式。抒情主体的演变:由出场到隐匿。以车延高的抒情诗写作为例,具体论述,并旁涉到抒情的与社会的关系,抒情主体的诚与真,以及语言本体的讲求及现代诗个案参照举例。
关键词 抒情诗 回忆 形式 现代抒情诗 非人性化 陌生化 诗中人
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现代抒情诗的绝唱——郑愁予诗歌《错误》赏析 被引量:1
8
作者 宁淑华 《湖南工业职业技术学院学报》 2003年第2期63-64,共2页
丰富婉约的意象 ,含蓄蕴藉缠绵的意境 ;轻灵自由的表达无声写有声的技巧 ,建筑美和音乐美的形式 ,恰如宋词小令的风韵。
关键词 现代抒情诗 郑愁予 诗歌 《错误》 文学赏析 文学研究 文学创作 写作技巧
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双重主体 凄美深婉——《错误》赏析 被引量:1
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作者 吕霞 《阅读与鉴赏(下旬)》 2010年第12期37-38,共2页
台湾著名诗人郑愁予的一首《错误》,意境优美深婉,被誉为“现代抒情诗的绝唱”。诗人以凄美的笔调为我们讲述了一个动人的爱情故事:暮春三月.东风和煦。柳絮飘舞.在江南一个美丽的小城,一个女子在苦苦等待心上人的归来.她的心宛... 台湾著名诗人郑愁予的一首《错误》,意境优美深婉,被誉为“现代抒情诗的绝唱”。诗人以凄美的笔调为我们讲述了一个动人的爱情故事:暮春三月.东风和煦。柳絮飘舞.在江南一个美丽的小城,一个女子在苦苦等待心上人的归来.她的心宛若孤寂的小城.她听不到青石街道上意中人的足音,因而心灵也如窗扉紧闭.春帷不揭。 展开更多
关键词 《错误》 双重主体 凄美 赏析 现代抒情诗 爱情故事 郑愁予 诗人
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离场:女性诗歌中女性意识的建立与退出——以舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》为例 被引量:1
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作者 邢红英 《语文教学与研究》 2019年第4期26-27,共2页
作为中国当代著名女诗人、朦胧诗派的代表人物之一的舒婷,自1979年发表《致橡树》后,走上中国当代诗坛。在《致橡树》发表两个月后,《诗刊》再次发表了舒婷的现代抒情诗《祖国啊,我亲爱的祖国》。后来该诗被人教版新编初中语文(九年级上... 作为中国当代著名女诗人、朦胧诗派的代表人物之一的舒婷,自1979年发表《致橡树》后,走上中国当代诗坛。在《致橡树》发表两个月后,《诗刊》再次发表了舒婷的现代抒情诗《祖国啊,我亲爱的祖国》。后来该诗被人教版新编初中语文(九年级上册)和苏教版高中语文(必修三)等教科书收录。 展开更多
关键词 女性诗歌 祖国 舒婷 女性意识 《致橡树》 中国当代 现代抒情诗 代表人物
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建立“中国现代叙事诗”
11
作者 朱多锦 《辽河》 2010年第11期60-62,共3页
今天,中国新诗已发展到现代诗的高度,可是正是这时,诗人们只忙着抒情,几乎把新诗的"另一半"——叙事诗——给忘了。这里的事实是,自新诗诞生,新诗中的新叙事诗就有了,在这些年里,所谓将叙事诗给"忘"了,是说"忘... 今天,中国新诗已发展到现代诗的高度,可是正是这时,诗人们只忙着抒情,几乎把新诗的"另一半"——叙事诗——给忘了。这里的事实是,自新诗诞生,新诗中的新叙事诗就有了,在这些年里,所谓将叙事诗给"忘"了,是说"忘"了将叙事诗发展到现代诗的高度了,以至于新诗中的叙事诗至今还是新诗发轫时期那个样子。 展开更多
关键词 中国古典叙事诗 现代叙事诗 现代 诗体小说 章回小说 中国新诗 中国文学史 现代抒情诗 荷马史诗 新月派诗人
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现代抒情诗意象特征及组合
12
作者 刘静 《阅读与写作》 1998年第5期1-2,共2页
《周易·系辞》曰:“圣人立象以尽意。”虽然这里的“象”指的是卦象,是某种抽象的观念符号或图形,但已与当今抒情诗领域中言及的“意象”有几分相通之处。最早把“意象”
关键词 美国意象派 现代抒情诗 意象特征 现代 诗论 意象营造 陌生化 周易 象征意义 传统诗词
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现代抒情诗意象特征及组合
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作者 刘静 《理论月刊》 CSSCI 1998年第7期27-29,共3页
关键词 现代抒情诗 意象艺术 意象特征 “陌生化” 现代 意象组合 意象营造 “意象” 视觉美感 诗人们
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现代抒情诗的传统构建--从波德莱尔、兰波、马拉美出发
14
作者 武文琪 《西部学刊》 2021年第15期118-120,共3页
现代抒情诗以其独特魅力区别于传统浪漫主义等诗歌,在诗歌史上占据一席之地。其体现出鲜明的现代性症候,与现代、现代性二词关系密切,要理解诗歌需明确现代与现代性的内涵。现代抒情诗更加注重诗歌的形式而非内容,在对之进行描述时必须... 现代抒情诗以其独特魅力区别于传统浪漫主义等诗歌,在诗歌史上占据一席之地。其体现出鲜明的现代性症候,与现代、现代性二词关系密切,要理解诗歌需明确现代与现代性的内涵。现代抒情诗更加注重诗歌的形式而非内容,在对之进行描述时必须使用不同以往的否定性范畴。诗歌具有不谐和音、专制性幻想与反常性等特点,由此传达一种独特的张力。现代抒情诗在波德莱尔、兰波与马拉美笔下不断发展,呈现出一种传统构建过程,这体现在诗歌的去人性化、宗教表现、诗人幻想与语言魔术等方面。 展开更多
关键词 现代 现代抒情诗 不可理解性 纯粹性
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现代抒情诗意象特征及组合
15
作者 刘静 《写作(中)》 1998年第6期12-14,共3页
《周易·系辞》曰:“圣人立象以尽意”,虽然这里的“象”指的是卦象,是某种抽象的观念符号或图形,但已与当今抒情诗领域中言及的“意象”有几分相通之处。最早把“意象”二字连用于诗论中并且提出艺术思维以意象为中心的是刘勰。他... 《周易·系辞》曰:“圣人立象以尽意”,虽然这里的“象”指的是卦象,是某种抽象的观念符号或图形,但已与当今抒情诗领域中言及的“意象”有几分相通之处。最早把“意象”二字连用于诗论中并且提出艺术思维以意象为中心的是刘勰。他在《文心雕龙》的创作总纲“神思篇”中认为“烛照之匠,窥意象而运斤”。此后以“意象”论诗者逐渐多起来。在古代文论中,意象表现为情景物的交融,是艺术锤炼的结晶。 展开更多
关键词 意象组合 现代抒情诗 立象以尽意 意象派 古代文论 现代 意象艺术 意象营造 组合方式 艺术思维
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传统美中的病态之嫌——读郑愁予的《错误》
16
作者 王松泉 王静义 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2003年第16期38-39,共2页
郑愁予是当代台湾著名诗人,有人说他的诗在台湾传唱的程度,恐怕并不亚于李后主、李商隐。是的,郑愁予有着深厚的古典文学修养,正是这种修养,使他避免了中国现代诗派某些诗人食洋不化的缺点,而能够把中国的传统意识和西方现代派的表现... 郑愁予是当代台湾著名诗人,有人说他的诗在台湾传唱的程度,恐怕并不亚于李后主、李商隐。是的,郑愁予有着深厚的古典文学修养,正是这种修养,使他避免了中国现代诗派某些诗人食洋不化的缺点,而能够把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体,从而成为地地道道的“中国的中国诗人”。而正是其名作《错误》(见高中语文第一册第一单元),为诗人奠定了在台湾诗坛上不可忽视的地位,因而被誉为“现代抒情诗的绝唱”。 展开更多
关键词 文学修养 高中语文 阅读鉴赏 标准答案 阅读中 传统美 中国现代 中国诗 李商隐 现代抒情诗
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新诗选讲的开创性尝试——简评《现代抒情诗选讲》
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作者 李程骅 《高校教育管理》 1987年第2期30-31,共2页
中国现代新诗的发生和发展,从一九一七到一九四九年只有三十二年的历史。在这短短的时间里,崛起了许多新诗流派,诗人辈出,新诗创作数以万计,使我国的诗歌传统从内容到样式都焕然一新。但也由于新诗的社团、流派数量浩繁,使理论工作者的... 中国现代新诗的发生和发展,从一九一七到一九四九年只有三十二年的历史。在这短短的时间里,崛起了许多新诗流派,诗人辈出,新诗创作数以万计,使我国的诗歌传统从内容到样式都焕然一新。但也由于新诗的社团、流派数量浩繁,使理论工作者的研究和广大诗歌爱好者的赏析,都感到无所适从,浅尝辄止。吴奔星、徐荣街编著的《现代抒情诗选讲》(江苏教育出版社出版,下文简称《选讲》),对中国现代诗歌的精华部分——抒情诗,作了认真的筛选,有助于读者了解新诗发展的历史脉络及其美学特征,不失为一本可读的书。它大致有以下几个特点: 展开更多
关键词 现代抒情诗 新诗流派 中国现代诗歌 格律诗 编著者 诗歌传统 郭沫若 徐志摩 吴奔星 理论工作者
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现代抒情诗时空论
18
作者 王志明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第S3期131-136,共6页
当我们在漫长的中国诗史河流中游淌,就会发现古代诗杰们“才下眉头,又上心头”、“朝如青丝暮成雪”那种强烈的时间意识,同时也可以品味到“明月松间照,清泉石上流”那种“诗中有画”的空间观念。确实,自《诗经》问世,中国诗歌就具有鲜... 当我们在漫长的中国诗史河流中游淌,就会发现古代诗杰们“才下眉头,又上心头”、“朝如青丝暮成雪”那种强烈的时间意识,同时也可以品味到“明月松间照,清泉石上流”那种“诗中有画”的空间观念。确实,自《诗经》问世,中国诗歌就具有鲜明的时空特点。那么,20世纪的抒情诗的时空表现是怎样的呢?本文的研究意旨正是为了回答这一问题。 展开更多
关键词 现代抒情诗 诗人情感 主体形象 外在时间 心理过程 内在时间 徐志摩 意象 客体 “过去”
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精确的幻想——从田原的诗说开去
19
作者 陈超 《中国诗歌》 2017年第7期122-128,共7页
近年来,海外华语诗歌越来越引起批评界的关注,但是许多评论主要集中在对其特异的意蕴开掘上,羁旅和乡愁,对异邦文化的陌生和震惊,中外文化碰撞下对母语文化差异性的辨认和挖掘,如此等等。这些意蕴当然值得诠释,但同时也带来一种遮蔽,似... 近年来,海外华语诗歌越来越引起批评界的关注,但是许多评论主要集中在对其特异的意蕴开掘上,羁旅和乡愁,对异邦文化的陌生和震惊,中外文化碰撞下对母语文化差异性的辨认和挖掘,如此等等。这些意蕴当然值得诠释,但同时也带来一种遮蔽,似乎负笈海外的中国诗人除去以上主题,就没有写出别的东西,诗歌变动不居的'别材''别趣'被删除了。 展开更多
关键词 想象力 现代抒情诗 先锋诗歌
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《假如生活欺骗了你》教学的音乐意象与余响
20
作者 史娟红 《语文天地》 2014年第11期22-23,共2页
序曲:学习诗歌无非就是读读背背 最近教学的诗歌单元所选的六首中外现代抒情诗,在情感、意义、意境、象征、炼词造句等方面都堪称典范。但遗憾的是,在学完前三首经典诗歌之后,学生的兴趣并不大,认为诗歌无非就是读读背背,最终能... 序曲:学习诗歌无非就是读读背背 最近教学的诗歌单元所选的六首中外现代抒情诗,在情感、意义、意境、象征、炼词造句等方面都堪称典范。但遗憾的是,在学完前三首经典诗歌之后,学生的兴趣并不大,认为诗歌无非就是读读背背,最终能把课后的几个简答题背出来就行了,因为考试只考这些。甚至有学生私下嘟哝:“学诗有什么用啊,我将来又不做诗人。” 展开更多
关键词 《假如生活欺骗了你》 音乐意象 教学 经典诗歌 现代抒情诗 简答题 学生 学习
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