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基于OBE教育理念的环境工程设备与应用课程改革探讨
被引量：
13
1
作者
郭庆园
丁成
+2 位作者
严金龙
李璇
杨百忍
《教育教学论坛》
2020年第12期176-177,共2页
基于OBE教育理念的学习,以环境工程设备与应用课程为例,针对课程教学中存在的问题进行思考,在OBE教育理念的引领下,以学生为中心和主体,从教学目标、教学内容、教学方法和考核评价体系等方面进行了教学探索和改革实践,旨在提高学生的学...
基于OBE教育理念的学习,以环境工程设备与应用课程为例,针对课程教学中存在的问题进行思考,在OBE教育理念的引领下,以学生为中心和主体,从教学目标、教学内容、教学方法和考核评价体系等方面进行了教学探索和改革实践,旨在提高学生的学习效果和创新能力,满足新工科背景下对创新型、应用型人才的要求。
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关键词
OBE
环境工程
设备
与
应用
教学实践
多元化考核
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职称材料
题名
基于OBE教育理念的环境工程设备与应用课程改革探讨
被引量：
13
1
作者
郭庆园
丁成
严金龙
李璇
杨百忍
机构
盐城工学院环境科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第12期176-177,共2页
文摘
基于OBE教育理念的学习,以环境工程设备与应用课程为例,针对课程教学中存在的问题进行思考,在OBE教育理念的引领下,以学生为中心和主体,从教学目标、教学内容、教学方法和考核评价体系等方面进行了教学探索和改革实践,旨在提高学生的学习效果和创新能力,满足新工科背景下对创新型、应用型人才的要求。
关键词
OBE
环境工程
设备
与
应用
教学实践
多元化考核
Keywords
OBE
Environmental Engineering Equipment and Applications
teaching practice
diversified evaluation systems
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE教育理念的环境工程设备与应用课程改革探讨
郭庆园
丁成
严金龙
李璇
杨百忍
《教育教学论坛》
2020
13
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