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1948年中山大学易长与国民党的派系之争 被引量:11
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作者 桑兵 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期97-105,共9页
1948年围绕中山大学校长王星拱的去留而展开的政治角力,背后不仅牵涉国民党内各种派系的争权夺利,而且卷入国共斗争的漩涡。从抗日战争后国内政局波谲云诡的全局观察,可以凸显近代中国大学作为社会脉点的重要位置。大学内部的国民党派... 1948年围绕中山大学校长王星拱的去留而展开的政治角力,背后不仅牵涉国民党内各种派系的争权夺利,而且卷入国共斗争的漩涡。从抗日战争后国内政局波谲云诡的全局观察,可以凸显近代中国大学作为社会脉点的重要位置。大学内部的国民党派系冲突,造成国民党形象的私利化,一方面使得校内师生对国民党日益离心离德,另一方面激起社会的连锁反应,成为其失去大学乃至整个政权的重要原因。 展开更多
关键词 中山大学 朱家骅 CC派
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武汉大学与20世纪20年代中国哲学——王星拱与《科学概论》 被引量:5
2
作者 李维武 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期389-394,共6页
曾长期任武汉大学校长的王星拱,是20世纪中国著名的教育家和哲学家。他的名著《科学概论》,是武汉大学历史上第一部哲学著作。该书对科学与玄学论战中所提出的主要哲学问题进行了重新思考与探讨,建构起一个相当完备系统的科学宇宙论体系... 曾长期任武汉大学校长的王星拱,是20世纪中国著名的教育家和哲学家。他的名著《科学概论》,是武汉大学历史上第一部哲学著作。该书对科学与玄学论战中所提出的主要哲学问题进行了重新思考与探讨,建构起一个相当完备系统的科学宇宙论体系,从而对20世纪20年代经验论科学主义的开展进行了系统总结,成为20世纪中国科学主义思潮发展的一座里程碑。 展开更多
关键词 《科学概论》 经验论 科学主义 武汉大学
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王星拱与乐山“武大” 被引量:2
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作者 杨乐生 《武汉文史资料》 2005年第5期25-26,共2页
初迁乐山 1938年初,平津沪宁已相继沦陷,日本人步步逼进,武汉危在旦夕.时任武汉大学校长的王星拱心急如焚,派出人员赴四川寻找内迁办学校址.
关键词 乐山市 中国 生平 军事斗争 教育事业
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王星拱与批判学派的思想关联(上) 被引量:3
4
作者 李醒民 《哲学分析》 2016年第1期110-123,共14页
王星拱不仅是中国现代著名的教育家,也是一位有名的化学家和哲学家。他的诸多科学哲学和科学方法论思想源于批判学派,尤其是深受马赫、彭加勒、皮尔逊思想的影响。
关键词 批判学派 马赫 彭加勒 皮尔逊
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王星拱的科学论 被引量:2
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作者 李醒民 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2016年第1期133-141,共9页
王星拱是20世纪中国著名的教育家、科学家和哲学家。他在主攻和讲授化学的同时,也对科学论颇感兴趣,并有比较系统的研究。本文重点论述了他的科学论的几个重要方面:科学及其心理根据,科学的本性,科学的价值。
关键词 科学论 批判学派 科学的本性 科学的价值
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王星拱的大学教育思想探析 被引量:2
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作者 潘云成 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第10期98-101,共4页
王星拱是20世纪中国著名的教育家、化学家和哲学家。作为教育家,他在教育领域,一生孜孜不倦,兢兢业业,先后任省立安徽大学、国立武汉大学和中山大学校长。在长期的办学实践中,形成了自己广博、深邃而独特的大学教育思想,其内容涉及大学... 王星拱是20世纪中国著名的教育家、化学家和哲学家。作为教育家,他在教育领域,一生孜孜不倦,兢兢业业,先后任省立安徽大学、国立武汉大学和中山大学校长。在长期的办学实践中,形成了自己广博、深邃而独特的大学教育思想,其内容涉及大学的任务与使命、大学生的培养目标以及求学、治学的具体态度与方法等有关大学教育的诸多方面。他的大学教育思想,对新时期拔尖人才的培养,具有重要的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 大学教育 教育思想
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王星拱的治校理念及其对提升大学品质的启示 被引量:1
7
作者 储朝晖 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期61-69,共9页
王星拱以科学为基础确定办学的价值取向,并寻求通过独立的学术去改良社会;对学校采取无为而治的方式,坚守讲学自由规则,运用各种巧妙的方式抵制"党化教育",守住了学术自由、兼容并包的底线;并以自己淡泊宁静、清正廉洁的人品... 王星拱以科学为基础确定办学的价值取向,并寻求通过独立的学术去改良社会;对学校采取无为而治的方式,坚守讲学自由规则,运用各种巧妙的方式抵制"党化教育",守住了学术自由、兼容并包的底线;并以自己淡泊宁静、清正廉洁的人品筑起各种干扰学校发展力量的人格防线;笃行礼贤下士,屈己爱才,尊师爱生,表率群伦,用十余年的时间将武汉大学办成国内名列前茅的一流大学,为现今大学品质的提升提供了良多启示。 展开更多
关键词 治校理念 大学品质
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科学人生观:王星拱及其科学思想述评 被引量:1
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作者 黄瑞雄 俞光华 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2021年第7期114-120,共7页
王星拱是较早在中国宣传科学方法,推崇科学精神,并躬耕于科学教育事业,对科学哲学发展有积极贡献的学者和教育家。他穷一生之力普及科学知识,并力争发扬科学的"明物致用"价值,力促科学与人文结合,力图以科学方法为武器开发民... 王星拱是较早在中国宣传科学方法,推崇科学精神,并躬耕于科学教育事业,对科学哲学发展有积极贡献的学者和教育家。他穷一生之力普及科学知识,并力争发扬科学的"明物致用"价值,力促科学与人文结合,力图以科学方法为武器开发民智,提高国民科学水平和思想认识水平。 展开更多
关键词 科学 科学价值 当代启示
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王星拱的治校理念及其对提升大学品质的启示 被引量:1
9
作者 储朝晖 《民办高等教育研究》 2014年第1期9-15,共7页
王星拱从科学的基础上确定办学的价值取向,并寻求通过独立的学术去改良社会;对学校采取无为而治的方式,坚守讲学自由规则,运用各种巧妙地方式抵制"党化教育",守住了学术自由,兼容并包的底线;并以自己淡泊宁静,清正廉洁的人品... 王星拱从科学的基础上确定办学的价值取向,并寻求通过独立的学术去改良社会;对学校采取无为而治的方式,坚守讲学自由规则,运用各种巧妙地方式抵制"党化教育",守住了学术自由,兼容并包的底线;并以自己淡泊宁静,清正廉洁的人品筑起各种干扰学校发展力量的人格防线;笃行礼贤下士,屈己爱才,尊师爱生,表率群伦,用十余年的时间将武汉大学办成国内名列前茅的一流大学,为现今大学品质的提升提供了良多启示。 展开更多
关键词 治校理念 大学品质
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王星拱的科学外论 被引量:1
10
作者 李醒民 《社会科学论坛》 2019年第2期107-129,共23页
现代中国著名的教育家、化学家和哲学家王星拱就科学外论发表了诸多有学术意义、有实践价值的见解,其中包括科学与哲学、科学与美术、科学与伦理、科学与宗教、科学与人生以及中国科学不发达的原因及其应对之从策。该文逐一胪陈和剖析... 现代中国著名的教育家、化学家和哲学家王星拱就科学外论发表了诸多有学术意义、有实践价值的见解,其中包括科学与哲学、科学与美术、科学与伦理、科学与宗教、科学与人生以及中国科学不发达的原因及其应对之从策。该文逐一胪陈和剖析了他的观点,加以评点,并提出自己的看法。 展开更多
关键词 科学外论 科学与哲学 科学与艺术 科学与伦理 科学与宗教 科学与人生
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王星拱与批判学派的思想关联(下) 被引量:1
11
作者 李醒民 《哲学分析》 2016年第3期135-147,共13页
王星拱不仅是中国现代著名的教育家,也是一位有名的化学家和哲学家。他的诸多科学哲学和科学方法论思想源于批判学派,尤其是深受马赫、彭加勒、皮尔逊思想的影响。
关键词 批判学派 马赫 彭加勒 皮尔逊
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王星拱的人格魅力及其大学教育思想 被引量:1
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作者 李玉胜 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第2期100-108,I0008,共10页
王星拱一生先后参与了安徽大学、国立武汉大学及国立中山大学三所大学的筹备与发展工作,成为享誉全国的大学校长和社会名流,为现代中国高等教育事业的发展作出了巨大贡献。王星拱不仅具有胸怀宽广、廉洁自律、无私奉献、关爱师生、不畏... 王星拱一生先后参与了安徽大学、国立武汉大学及国立中山大学三所大学的筹备与发展工作,成为享誉全国的大学校长和社会名流,为现代中国高等教育事业的发展作出了巨大贡献。王星拱不仅具有胸怀宽广、廉洁自律、无私奉献、关爱师生、不畏权贵等令人敬仰的人格魅力,而且在工作期间形成了独到而深邃的大学教育思想,其内涵涉及大学的任务和使命、大学的培养目标以及加强师资队伍建设等有关大学教育改革的诸多方面。王星拱校长的人格魅力及其大学教育思想,对当今高校的"双一流"建设具有重要的现实启示。 展开更多
关键词 大学教育思想 师资队伍 大学使命 人才培养
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王星拱两种比较独特的科学方法 被引量:1
13
作者 李醒民 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2016年第3期1-8,27,共9页
王星拱对科学方法论素有爱好和研究,他出版了中国第一本科学方法论的专著,其中提出了两种比较独特的科学方法:一是综合和推较,二是权量、分类和例外之应付。
关键词 科学方法 综合 推较 权量 分类
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王星拱与批判学派的思想关联(中)
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作者 李醒民 《哲学分析》 2016年第2期120-141,共22页
王星拱不仅是中国现代著名的教育家,也是一位有名的化学家和哲学家。他的诸多科学哲学和科学方法论思想源于批判学派,尤其深受马赫、彭加勒、皮尔逊思想的影响。
关键词 批判学派 马赫 彭加勒 皮尔逊
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“一二·九”运动中的武大校长王星拱
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作者 吴骁 《同舟共进》 2017年第2期43-45,共3页
20世纪30年代中前期,对于新兴的国立武汉大学来说,可谓是一段励精图治、快速发展和迅猛崛起的黄金年代;然而,对于整个国家和民族而言,又是强邻日本不断入侵和蚕食国土,给中华民族带来深重的危机和灾难的时期。
关键词 校长 运动 中华民族 30年代 20世纪 武汉大学 励精图治
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懒悟和陈独秀家人的交往
16
作者 张庆 《纵横》 2021年第8期59-60,共2页
安徽省安庆市委党史办张皖生先生写过一本《陈独秀与皖籍名人》,前前后后罗列了30多人:有绩溪的胡适、汪孟邹;有寿县的柏文蔚、常恒芳;有六安的高一涵、台静农;最多的还是安庆人,像吴樾、潘赞化、刘文典、王星拱、张恨水等。书中还附录... 安徽省安庆市委党史办张皖生先生写过一本《陈独秀与皖籍名人》,前前后后罗列了30多人:有绩溪的胡适、汪孟邹;有寿县的柏文蔚、常恒芳;有六安的高一涵、台静农;最多的还是安庆人,像吴樾、潘赞化、刘文典、王星拱、张恨水等。书中还附录了浙江的章太炎、四川的郭沫若、广东的孙中山和叶挺。无论是皖籍的还是他籍的,都是中国近代史上的风云人物。有朋友想写安徽民国史,我想,梳理一下陈独秀的“朋友圈”,就是一部有温度的安徽民国史。 展开更多
关键词 党史办 民国史 陈独秀 潘赞化 汪孟邹 中国近代史 刘文典
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铸造自由学术之魂——王星拱与抗战时期国立武汉大学的发展(1933—1945年)
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作者 李永 陈卓映 《江汉大学学报(社会科学版)》 2020年第5期94-104,127,共12页
自1928年受蔡元培委托参与国立武汉大学筹建至1945年卸任校长,王星拱服务国立武汉大学十七载。1933—1945年掌校时期,正值抗战时期,作为早期创业者,王星拱不断推进初建于珞珈山的武汉大学的发展;作为后期守业人,王星拱带领师生完成战时... 自1928年受蔡元培委托参与国立武汉大学筹建至1945年卸任校长,王星拱服务国立武汉大学十七载。1933—1945年掌校时期,正值抗战时期,作为早期创业者,王星拱不断推进初建于珞珈山的武汉大学的发展;作为后期守业人,王星拱带领师生完成战时西迁,落脚乐山延续命脉。王星拱在办学过程中,通过推进大学学术建设,厚植爱国主义情怀,贯彻学术自由观念,坚持四育并举主张,强调通专并重教育等举措,构筑了学术重镇,践行了教育救国,坚守了大学精神,塑造了完整人格,培育了济世英才。在王星拱带领下,武汉大学的实力和声誉与日俱增,进而跻身民国著名高校前列。在这段苦难与辉煌的历史之中,王星拱掌校办学的理念与实践对于当下大学“双一流”建设也带了诸多启示。 展开更多
关键词 民国 国立武汉大学 大学校长 抗日战争
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“一代完人”王星拱
18
作者 汪修荣 《名人传记》 2021年第6期58-63,共6页
结缘武大王星拱(字抚五)于1888年生于安徽怀宁。他三岁丧母,父亲是个穷秀才,一辈子在乡下教私塾。王星拱从小寄养在外祖父家读私塾,聪颖好学,熟读四书五经和诸子百家,因此打下了很好的古文功底。
关键词 聪颖好学 诸子百家 私塾 四书五经 外祖父
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张学良与武昌珞珈山
19
作者 巨成文 《武汉文史资料》 1997年第1期93-94,共2页
解放以前,我国的高等学校可以说是寥若晨星.30年代初,我在汉口的时候,号称130万人口的武汉三镇,只有3所大学,一所是私立中华大学,其校舍规模,远远不及江苏省立中学.但当时也是国内“闻名”的,因为国家主义派的曾(琦)、左(舜生)、李(璜)... 解放以前,我国的高等学校可以说是寥若晨星.30年代初,我在汉口的时候,号称130万人口的武汉三镇,只有3所大学,一所是私立中华大学,其校舍规模,远远不及江苏省立中学.但当时也是国内“闻名”的,因为国家主义派的曾(琦)、左(舜生)、李(璜)曾在此执教,该校一时成为反对革命的堡垒,以后成立的青年党,不少骨干分子都是该校出身的. 展开更多
关键词 张学良 珞珈山 国家主义 武昌 “九·一八”事变 中华大学 图书馆 骨干分子 运动场
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科学家教育家王星拱
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作者 孙法理 《江淮文史》 2016年第6期75-78,共4页
台湾女作家齐邦媛在她的自传性回忆录《巨流河》里谈到武汉大学原校长王星拱时颇有些片面和武断之词。 齐邦媛是在谈缪朗山教授时说起王星拱的。她说:“缪教授自抗战中期起到武大任教……骂中国时局,骂政府……1945年2月初,警备司... 台湾女作家齐邦媛在她的自传性回忆录《巨流河》里谈到武汉大学原校长王星拱时颇有些片面和武断之词。 齐邦媛是在谈缪朗山教授时说起王星拱的。她说:“缪教授自抗战中期起到武大任教……骂中国时局,骂政府……1945年2月初,警备司令部要逮捕他,他去见王校长。请校长保护。校长说无法保证,请他离开以保安全……” 展开更多
关键词 教育家 科学家 武汉大学 校长 回忆录 自传性 女作家
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