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怎样克服猜疑心理 被引量:1
1
作者 姚志强 《医药与保健》 2005年第8期46-47,共2页
《三国演义》中有这样一段描写:曹操刺杀董卓败露后,与陈宫一起逃至吕伯奢家。曹吕两家是世交。吕伯奢一见曹操到来,本想杀一头猪款待他,可是曹操因听到磨刀之声,又听说要“缚而杀之”,便大起疑心,以为要杀自己,于是不问青红皂白,拔剑... 《三国演义》中有这样一段描写:曹操刺杀董卓败露后,与陈宫一起逃至吕伯奢家。曹吕两家是世交。吕伯奢一见曹操到来,本想杀一头猪款待他,可是曹操因听到磨刀之声,又听说要“缚而杀之”,便大起疑心,以为要杀自己,于是不问青红皂白,拔剑误杀无辜。 展开更多
关键词 猜疑心 卫生 封闭思路 自我安慰 自信心
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调整组织成员猜疑心理 被引量:1
2
作者 陈景春 《人力资源管理》 2009年第5期28-29,共2页
猜疑向来被认为是一种负面的认知偏差,有敌对性、破坏性的特点,但由于人类具有起疑心的本能,猜疑必然普遍存在,过度而有害的猜疑必须被摒弃,适度的猜疑却可能起到正面的促进作用,而如果能把组织中的各种猜疑调整为科学的怀疑精神,也就... 猜疑向来被认为是一种负面的认知偏差,有敌对性、破坏性的特点,但由于人类具有起疑心的本能,猜疑必然普遍存在,过度而有害的猜疑必须被摒弃,适度的猜疑却可能起到正面的促进作用,而如果能把组织中的各种猜疑调整为科学的怀疑精神,也就是马克思所强调的"怀疑一切"的探索精神,对组织绩效的提高、对组织发展的推动无疑影响巨大,从某种程度上来说,这是组织文化的理想之境。 展开更多
关键词 猜疑心 组织成员 怀疑精神 认知偏差 探索精神 组织文化 敌对性 破坏性
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教师人际关系的心理障碍
3
作者 张宏祥 《教学与管理(中学版)》 1990年第5期45-47,共3页
教师人际关系是指教师之间在学校教育活动过程中,通过交往而形成的在心理上亲近或疏远的相对稳定的关系。它表明教师在相互交往中彼此关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。教师人际关系在交往中形成和发展。交往... 教师人际关系是指教师之间在学校教育活动过程中,通过交往而形成的在心理上亲近或疏远的相对稳定的关系。它表明教师在相互交往中彼此关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。教师人际关系在交往中形成和发展。交往可能顺利进行,也可能遇到种种障碍,其中最突出的是心理障碍,它可以存在于人际交往的全过程。 展开更多
关键词 障碍 人际交往 个性心 教育活动过程 自我意识 嫉妒心 行为指向 交往过程 猜疑心 内部心
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如何发挥一班人在运行中的效应作用
4
作者 顾永伟 《党政论坛》 北大核心 1994年第5期35-37,共3页
关键词 效应作用 利益目标 结构效应 社会主义企业 环境效应 量效应 管人 行为导向 个人智慧 猜疑心
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对初中学生心理的个案分析
5
作者 郑梅仙 《珠海教育学院学报》 2003年第1期87-88,共2页
关键词 初中学生 学生心 个案分析 问题 封闭心 猜疑心 逆反心 恐惧心
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漫谈领导者的用人之道
6
作者 李明武 《胜利油田党校学报》 1990年第3期51-53,共3页
作为领导者,具有两个主要职能:一是决策,二是用人。 领导工作的成败得失,在很大意义上取决于怎样用人,而怎样用人,又决定于遵循怎样的用人之道。我认为,现代领导者的用人之道,应把握以下三个要点: 一、秉尊贤爱才之德——这是领导者用... 作为领导者,具有两个主要职能:一是决策,二是用人。 领导工作的成败得失,在很大意义上取决于怎样用人,而怎样用人,又决定于遵循怎样的用人之道。我认为,现代领导者的用人之道,应把握以下三个要点: 一、秉尊贤爱才之德——这是领导者用人之道的基础。 小平同志说:“一定要在党内造成一种风气,尊重知识,尊重人才。”知识和人才, 展开更多
关键词 现代领导者 人才流动 领导工作 尊重人才 用才 选才 才尽其用 识才 猜疑心 为官择人
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年轻夫妻怎样克服猜疑心理
7
作者 桂峰 《健康》 1994年第5期24-25,共2页
莎士比亚的著名悲剧《奥赛罗》以细腻生动的笔触,为我们描绘了苔丝狄蒙娜和奥赛罗的爱情悲剧:奥赛罗是个黑人,在威尼斯军队里服役。在历次跟土耳其人的浴血奋战中,他战功卓著,被提升为将军。奥赛罗艰辛、奇特、勇敢的经历和正直坦荡的... 莎士比亚的著名悲剧《奥赛罗》以细腻生动的笔触,为我们描绘了苔丝狄蒙娜和奥赛罗的爱情悲剧:奥赛罗是个黑人,在威尼斯军队里服役。在历次跟土耳其人的浴血奋战中,他战功卓著,被提升为将军。奥赛罗艰辛、奇特、勇敢的经历和正直坦荡的豪放性格,赢得了元老勃拉班修的女儿苔丝狄蒙娜的爱情。美丽温顺的苔丝狄蒙娜不顾父亲和社会舆论的反对,毅然和肤色黝黑、出身卑贱的奥赛罗结了婚。 展开更多
关键词 苔丝 爱情悲剧 战功卓著 猜疑心 社会舆论 土耳其人 拉班 夫妻生活 主观想象 哲学家培根
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孩子猜疑心理的疏导方法
8
作者 郑立平 《好家长(青春期教育)》 2010年第6期28-29,共2页
近来,班主任王老师在读学生小青的周记时,隐约感到了一些不安:
关键词 疏导方法 猜疑心 孩子 班主任 周记 学生 老师
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猜疑心理
9
作者 莘欣 侯威生(图) 《健康文摘》 2008年第2期26-27,共2页
以自己所掌握的不全面甚至是毫无事实根据的信息,主观臆断地去推测、怀疑他人的言行,做出对自己不利的判断,发展下去对己对人都会造成伤害,这种心理倾向就属于猜疑心理。
关键词 猜疑心 主观臆断 倾向
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社交中的六种病态心理
10
《领导科学》 北大核心 2013年第18期60-61,共2页
一、怯懦心理。有些人由于涉世不深、阅历较浅或性格内向、不善言辞,在社交中,即使自己认为正确的事,经过深思熟虑,也不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来,结果对其产生看法,不愿与其成为好朋友。二、猜疑心理。有些人在社交... 一、怯懦心理。有些人由于涉世不深、阅历较浅或性格内向、不善言辞,在社交中,即使自己认为正确的事,经过深思熟虑,也不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来,结果对其产生看法,不愿与其成为好朋友。二、猜疑心理。有些人在社交中往往爱用不信任的目光审视对方,无端猜疑,捕风捉影,说三道四。如有些人托朋友办事,却又向其他人打听朋友办事时说了些什么,结果影响了朋友之间的关系。 展开更多
关键词 病态心 社交 猜疑心 怯懦心 性格内向 朋友 不信任
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不良心理漫谈(二) 猜疑心理
11
作者 冯志颖 《开卷有益(求医问药)》 2009年第2期28-29,共2页
以自己所掌握的不全面的甚至是毫无事实根据的信息,主观臆断地去推测、怀疑他人的言行,做出对自己不利的判断,发展下去对己对人都会造成伤害,这种心理倾向就属于猜疑心理。
关键词 不良心 猜疑心 主观臆断
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对症下药,让聋生走出猜疑的阴霾
12
作者 赵丽杰 《现代特殊教育》 2012年第6期17-19,共3页
聋生由于长期生活在无声世界里,听力损失导致语言障碍,与周围人交流少,而内心世界与外界的交流则更少。心理缺陷未能得到积极应有的补偿,致使多数聋生在接受教育、全面成长的过程中出现了过度猜疑的心理。本文针对聋生产生猜疑的原因进... 聋生由于长期生活在无声世界里,听力损失导致语言障碍,与周围人交流少,而内心世界与外界的交流则更少。心理缺陷未能得到积极应有的补偿,致使多数聋生在接受教育、全面成长的过程中出现了过度猜疑的心理。本文针对聋生产生猜疑的原因进行了分析,并提出了克服聋生猜疑心理的办法。 展开更多
关键词 听力障碍 猜疑心 对症下药
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不要无端添忧愁——谈克服猜疑心理
13
作者 杨志菊 郑德坤 《政工学刊》 2002年第5期23-24,共2页
关键词 猜疑心 忧愁 战士 入伍 评价 言行 培养 指导员 克服 训练
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对猜疑说“No”
14
作者 肖峰 《中学生(青春悦读)》 2005年第12期23-24,共2页
[典型案例] 晓佳是个学习非常拔尖的女孩儿, 因此深受老师和父母的宠爱。但遗憾的是,晓佳在班上没有一个要好的朋友,大家对她都“敬而远之”。为什幺会这样呢?因为同学们都觉得与晓佳交往太困难,她太“小心眼”了。
关键词 猜疑心 假想目标 NO 人际关系
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如何减少猜疑心理
15
作者 王淑合 《人民公安》 2009年第10期62-63,共2页
民警来信: 我是一名非常敏感的警察.由于父母离异.我从小就跟姥姥在一起生活.但在我10岁那年姥姥因病去世了.我只好跟着舅舅和舅妈一起生活。为了得到大人的喜欢,我很听话.主动收拾房间、做家务,大人们都夸我是个懂事的孩子,... 民警来信: 我是一名非常敏感的警察.由于父母离异.我从小就跟姥姥在一起生活.但在我10岁那年姥姥因病去世了.我只好跟着舅舅和舅妈一起生活。为了得到大人的喜欢,我很听话.主动收拾房间、做家务,大人们都夸我是个懂事的孩子,我自己也很要强.在学校期间一直都担任学习委员.并以优异成绩考上了公安院校。工作后自我要求也很严格.非常在意别人对我的评价.但在工作中我有个毛病总是折磨着我.那就是爱猜疑别人。只要领导对我的工作不满意. 展开更多
关键词 猜疑心 父母离异 公安院校 生活
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社交礼仪中的八种病态心理
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《党课》 2015年第17期112-113,共2页
每个人都有自己的社交圈,但有些人在社交中心理状态是病态的,概括起来有——1.猜疑心理:爱用不信任的眼光去审视对方和看待外界事物,每每看到别人议论什么,就认为人家是在讲自己的坏话。猜忌成癖的人,往往捕风捉影、节外生枝、... 每个人都有自己的社交圈,但有些人在社交中心理状态是病态的,概括起来有——1.猜疑心理:爱用不信任的眼光去审视对方和看待外界事物,每每看到别人议论什么,就认为人家是在讲自己的坏话。猜忌成癖的人,往往捕风捉影、节外生枝、说三道四、 展开更多
关键词 病态心 社交礼仪 状态 猜疑心 节外生枝 社交圈 不信任 议论
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如何帮助孩子克服自卑心理
17
《婴幼儿营养与保健》 2014年第12期36-37,共2页
目前有不少孩子在人际交往中常会陷人疑虑、困惑的尴尬境地。同学之间的关系如何处理是孩子及其家长咨询最多的问题。成绩好、受老师喜欢的孩子往往会被同学孤立,而成绩差的孩子常诉说被人瞧不起、被同学所冷落。凡此种种,都说明孩子... 目前有不少孩子在人际交往中常会陷人疑虑、困惑的尴尬境地。同学之间的关系如何处理是孩子及其家长咨询最多的问题。成绩好、受老师喜欢的孩子往往会被同学孤立,而成绩差的孩子常诉说被人瞧不起、被同学所冷落。凡此种种,都说明孩子需要这方面的指点和培养。通常,孩子在人际交往中存在几方面的心理障碍:羞怯和自卑心理、猜疑心理、忌妒心理、不能容人心理等等。 展开更多
关键词 自卑心 孩子 人际交往 障碍 猜疑心
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血压升高有何缓解办法?--高血压病人的心理干预及护理对策
18
作者 王新良 《心理与健康》 2023年第3期58-58,共1页
高血压主要表现为体循环动脉血压增高,一些患者无任何症状,一些患者可能出现头痛、头晕、乏力耳鸣等。对于高血压患者,应积极治疗,以稳定血压,防止出现并发症。高血压的心理干预避免猜疑心理高血压患者要防止出现猜忌心理。一些患者在... 高血压主要表现为体循环动脉血压增高,一些患者无任何症状,一些患者可能出现头痛、头晕、乏力耳鸣等。对于高血压患者,应积极治疗,以稳定血压,防止出现并发症。高血压的心理干预避免猜疑心理高血压患者要防止出现猜忌心理。一些患者在患病后常常会更加注意疾病,部分患者还会想象以后会出现怎样的不良结果。 展开更多
关键词 猜疑心 对策 干预 缓解办法 高血压 稳定血压 血压升高 头晕
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单亲学生的心理特征初探
19
作者 李焕 《陕西教育(教学)》 2001年第8期15-15,共1页
<中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见>中明确指出:"通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质、健全人格."近年来,随着婚姻观念的变化,中青年夫妇离异者日渐增多... <中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见>中明确指出:"通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质、健全人格."近年来,随着婚姻观念的变化,中青年夫妇离异者日渐增多,一方或双方因素造成家庭结构的不完整,都给孩子在感情和心理上留下了深深的创伤.面对目前由于家庭的变故给孩子心灵带来的冲击,尽管冲击的程度不同,但孩子的心理却出现某些相同之处.通过调查分析,可以归纳为以下几种心理特征: 展开更多
关键词 单亲学生 特征 素质教育 自卑心 恐惧心 猜疑心 自暴自弃心 攻击心 健康教育
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请注意不为人们注意的社会摩擦成本 被引量:1
20
作者 李江涛 《政工研究动态》 2003年第11期18-18,共1页
社会摩擦成本是指因人际关系中的矛盾、冲突、不合作、不协调而额外耗费的人力、物力、时间、精力。典型的如骚乱、闹事、聚众械斗,会造成停工停产,破坏社会秩序和社会稳定,政府要为平息事态花费大量的资源。 人际关系的紧张、不协调并... 社会摩擦成本是指因人际关系中的矛盾、冲突、不合作、不协调而额外耗费的人力、物力、时间、精力。典型的如骚乱、闹事、聚众械斗,会造成停工停产,破坏社会秩序和社会稳定,政府要为平息事态花费大量的资源。 人际关系的紧张、不协调并不都表现为冲突。由对立情绪导致的不合作态度,也会加大运作成本。 展开更多
关键词 聚众械斗 破坏社会秩序 不合作态度 对立情绪 猜疑心 信息交流 办事人员 沟通 制度建设 社会环境
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