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农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例
1
作者
赵海汝
陈强
陈煜竹
《四川职业技术学院学报》
2024年第5期35-38,共4页
农村幼儿园的美术教育,在于挖掘丰富的乡土资源,对其进行开发利用,使之变成珍贵的环保创意教学资源,创设出具有显著乡村特色的幼儿园美术活动。本文把乡土资源具体分为自然环境资源、乡村农作物资源、民间传统文化资源和废旧材料资源四...
农村幼儿园的美术教育,在于挖掘丰富的乡土资源,对其进行开发利用,使之变成珍贵的环保创意教学资源,创设出具有显著乡村特色的幼儿园美术活动。本文把乡土资源具体分为自然环境资源、乡村农作物资源、民间传统文化资源和废旧材料资源四个方面,以龙门镇幼儿园为例,对这四项资源在美术活动中的开发利用进行了实践探索。
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关键词
乡土资源
农村幼儿园
特色
美术
实践
活动
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题名
农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例
1
作者
赵海汝
陈强
陈煜竹
机构
四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院
四川幼儿师范高等专科学校科技处
绵阳市平武县文化馆
出处
《四川职业技术学院学报》
2024年第5期35-38,共4页
基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心项目“基于乡土资源开发利用的农村幼儿园特色美术教育实践研究”(NYJ20210606)。
文摘
农村幼儿园的美术教育,在于挖掘丰富的乡土资源,对其进行开发利用,使之变成珍贵的环保创意教学资源,创设出具有显著乡村特色的幼儿园美术活动。本文把乡土资源具体分为自然环境资源、乡村农作物资源、民间传统文化资源和废旧材料资源四个方面,以龙门镇幼儿园为例,对这四项资源在美术活动中的开发利用进行了实践探索。
关键词
乡土资源
农村幼儿园
特色
美术
实践
活动
Keywords
rural resources
rural kindergartens
special art practice activities
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例
赵海汝
陈强
陈煜竹
《四川职业技术学院学报》
2024
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