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黑龙江省特殊教育教师师资现状及应对策略
被引量：
10
1
作者
侯春娜
张绍波
刘志军
《教育探索》
北大核心
2012年第2期104-105,共2页
目前黑龙江省特殊教育教师队伍还存在着总体数量不足、性别比例失衡严重、专业化水平不高、培训体系不完善、心理素质隐患较多等问题。需要采取积极的应对策略,促进黑龙江省特殊教育事业的健康发展。
关键词
特殊教育
教师
师资
现状
应对策略
下载PDF
职称材料
题名
黑龙江省特殊教育教师师资现状及应对策略
被引量：
10
1
作者
侯春娜
张绍波
刘志军
机构
齐齐哈尔大学心理学系
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第2期104-105,共2页
基金
齐齐哈尔大学青年教师科研启动计划项目(2010W-M30)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2011044)
文摘
目前黑龙江省特殊教育教师队伍还存在着总体数量不足、性别比例失衡严重、专业化水平不高、培训体系不完善、心理素质隐患较多等问题。需要采取积极的应对策略,促进黑龙江省特殊教育事业的健康发展。
关键词
特殊教育
教师
师资
现状
应对策略
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黑龙江省特殊教育教师师资现状及应对策略
侯春娜
张绍波
刘志军
《教育探索》
北大核心
2012
10
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参考文献
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