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题名音乐艺术治疗在自闭症儿童教学中的应用
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作者
龚彦祯
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机构
广东技术师范大学
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出处
《进展》
2024年第2期130-132,共3页
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文摘
自闭症谱系又叫孤独症谱系,是一类广泛性的发育障碍,以社会交往和交流障碍、兴趣狭窄、刻板和重复的行为为主要特点。虽然自闭症儿童与正常儿童在智力发育、言行举止方面存在很大的差异,但自闭症患者往往对音乐及其组成部分表现出极大的兴趣,本文从关注自闭症儿童现状入手,试图探究艺术治疗类型,评估了艺术教育治疗对自闭症谱系障碍患者的疗效与价值应用,以便在理论和实践之间找到一座桥梁。研究结果发现,艺术教育能够改善自闭症谱系障碍患者的社交能力、情绪表达和认知功能。
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关键词
艺术教育
自闭症儿童
艺术治疗
特殊儿童发展
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名成长模型在特殊儿童语言发展研究中的运用
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作者
周兢
李晓燕
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机构
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期66-70,80,共6页
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基金
国家社科基金项目(批准号:05BYY039)资助。
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文摘
成长模型研究方法,侧重于对较少数量研究对象的追踪研究,并对追踪研究所获的有关数据进行分析处理,被近年的儿童发展研究界认为适用于观测个体生命变化发展的研究。本文综述成长模型研究方法的特征与功能,探讨这种日益受到国际特殊儿童发展与教育研究重视的方法,同时介绍国际儿童语言界运用成长模型方法进行特殊儿童语言研究的一些案例。籍此思考这种方法在我国特殊儿童语言研究中运用的可行性和需要注意的问题,以供国内同行相关研究参考。
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关键词
成长模型
特殊儿童语言发展
语言发展研究方法
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Keywords
Growth Modeling language development of children with special needs research method of language development
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分类号
B841
[哲学宗教—基础心理学]
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