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听障儿童融合教育中构建特教资源室的思考 被引量：2
1
作者 曹照琪 张建华 岳丽 《现代特殊教育》 2003年第4期22-24,共3页
一、设立特教资源室的必要性 由于现代医学、教育和技术对听障儿童的早期干预,广大聋儿的听觉语言得到了不同程度的康复和发展,越来越多的聋儿从无声世界走出来.
关键词 听障儿童 融合教育 特教资源室 语言环境 教育观念 个别化教学 教学原则
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