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婴幼儿语言发育迟缓的临床分析 被引量:3
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作者 张婕 邵冬冬 +2 位作者 左雪梅 陈艳妮 贺莉 《中国妇幼健康研究》 2009年第5期517-519,共3页
目的 探讨婴幼儿期语言发育迟缓儿童的病因和干预效果。方法 用S-S语言发育评定法及Gesell智能评估法对113例3岁以内语言发育迟缓的患儿进行评估,制定干预措施,评价疗效。结果 3岁以内语言发育迟缓患儿中特异性口语表达迟缓较为常... 目的 探讨婴幼儿期语言发育迟缓儿童的病因和干预效果。方法 用S-S语言发育评定法及Gesell智能评估法对113例3岁以内语言发育迟缓的患儿进行评估,制定干预措施,评价疗效。结果 3岁以内语言发育迟缓患儿中特异性口语表达迟缓较为常见(45%),该类儿童经训练后,语言发育商由45.80±16.90上升到88.51±9.51,经比较有统计学意义(t=-15.70,P〈0.01)。精神发育迟滞及孤独症患儿在3岁以内语言发育迟缓者中仍占多数(分别为28%和27%),经过系统训练后,该类儿童的语言发育商也能够得到明显的提高,与训练前比较,其语言发育商由43.91±16.36提高54.52±16.04,经比较有统计学意义(t=-3.67,P〈0.01),但大部分患儿无法得到完全恢复。结论 早期发现和早期干预对于语言发育迟缓儿童的康复至关重要。 展开更多
关键词 婴幼儿 语言发育迟缓 特异性口语表达迟缓 干预
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