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《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的组成与结构
被引量：
11
1
作者
毕华林
王雨
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022年第17期14-18,共5页
“物质的组成与结构”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的五大学习主题之一,具有独特的育人价值与功能。分析了“物质的组成与结构”学习主题的素养发展功能,系统阐释了其内容要求、学业要求的特点和变化,并结合教学提示及当前初...
“物质的组成与结构”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的五大学习主题之一,具有独特的育人价值与功能。分析了“物质的组成与结构”学习主题的素养发展功能,系统阐释了其内容要求、学业要求的特点和变化,并结合教学提示及当前初中化学有关物质组成与结构内容的教学现状提出了教学策略,为深入理解和实施新课标提供了指引。
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关键词
义务教育
化学课程标准
物质
的
组成
与
结构
原文传递
大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——物质的组成与结构
被引量：
4
2
作者
李小静
艾璐
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2023年第19期79-87,共9页
在教学单元知识结构及承载的素养发展功能、教学现状、学情分析的基础上,制定“物质的组成与结构”单元目标及课时目标,设计每课时的教学流程,并以导引式大概念建构课“物质成分的探究”为例进行单元教学实践,培养学生基于宏观、微观、...
在教学单元知识结构及承载的素养发展功能、教学现状、学情分析的基础上,制定“物质的组成与结构”单元目标及课时目标,设计每课时的教学流程,并以导引式大概念建构课“物质成分的探究”为例进行单元教学实践,培养学生基于宏观、微观、宏微结合的视角认识物质成分的意识,发展学生的核心素养,并进行实践反思。
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关键词
大概念
单元教学
物质
的
组成
与
结构
物质
的
成分
原文传递
化学2 物质的组成与结构
3
作者
陈宇航
《招生考试通讯（中考版）》
2024年第3期23-25,54-55,共5页
考点例析一、试题特点物质的组成与结构的相关试题是为了考查考生从定性与定量、宏观与微观、具体与抽象三个角度认识物质的组成与结构和化学变化本质。1.多种信息呈现。这类试题主要以文字、符号、模型、数值、标签、图表等形式呈现物...
考点例析一、试题特点物质的组成与结构的相关试题是为了考查考生从定性与定量、宏观与微观、具体与抽象三个角度认识物质的组成与结构和化学变化本质。1.多种信息呈现。这类试题主要以文字、符号、模型、数值、标签、图表等形式呈现物质的组成与结构方面的信息。2.多种思维并用。通过运用比较、分析、判断、分类、计算、综合等科学方法和证据推理、建构模型等思维能力,对相关信息进行加工。
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关键词
信息呈现
建构模型
证据推理
具体
与
抽象
思维能力
试题特点
宏观
与
微观
物质
的
组成
与
结构
原文传递
物质的组成和结构
4
作者
唐殿华
《中学理科（初中数理化）》
2003年第1期2-7,93,共7页
关键词
“
物质
的
组成
和
结构
”
中考
化学
专题复习
知识
结构
核外电子排布
原子
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职称材料
题名
《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的组成与结构
被引量：
11
1
作者
毕华林
王雨
机构
山东师范大学化学化工与材料科学学院
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022年第17期14-18,共5页
文摘
“物质的组成与结构”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的五大学习主题之一,具有独特的育人价值与功能。分析了“物质的组成与结构”学习主题的素养发展功能,系统阐释了其内容要求、学业要求的特点和变化,并结合教学提示及当前初中化学有关物质组成与结构内容的教学现状提出了教学策略,为深入理解和实施新课标提供了指引。
关键词
义务教育
化学课程标准
物质
的
组成
与
结构
Keywords
compulsory education
chemistry curriculum standards
composition and structure of substance
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——物质的组成与结构
被引量：
4
2
作者
李小静
艾璐
机构
常州市勤业中学
常州市正衡中学
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2023年第19期79-87,共9页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“大概念统领下的初中化学单元教学的实践研究”(E/2022/07)。
文摘
在教学单元知识结构及承载的素养发展功能、教学现状、学情分析的基础上,制定“物质的组成与结构”单元目标及课时目标,设计每课时的教学流程,并以导引式大概念建构课“物质成分的探究”为例进行单元教学实践,培养学生基于宏观、微观、宏微结合的视角认识物质成分的意识,发展学生的核心素养,并进行实践反思。
关键词
大概念
单元教学
物质
的
组成
与
结构
物质
的
成分
Keywords
big ideas
unit teaching
the composition and structure of substances
composition of substances
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
化学2 物质的组成与结构
3
作者
陈宇航
机构
辽宁省申艳秋名师工作室
沈阳市第三十三中学
出处
《招生考试通讯（中考版）》
2024年第3期23-25,54-55,共5页
文摘
考点例析一、试题特点物质的组成与结构的相关试题是为了考查考生从定性与定量、宏观与微观、具体与抽象三个角度认识物质的组成与结构和化学变化本质。1.多种信息呈现。这类试题主要以文字、符号、模型、数值、标签、图表等形式呈现物质的组成与结构方面的信息。2.多种思维并用。通过运用比较、分析、判断、分类、计算、综合等科学方法和证据推理、建构模型等思维能力,对相关信息进行加工。
关键词
信息呈现
建构模型
证据推理
具体
与
抽象
思维能力
试题特点
宏观
与
微观
物质
的
组成
与
结构
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物质的组成和结构
4
作者
唐殿华
出处
《中学理科（初中数理化）》
2003年第1期2-7,93,共7页
关键词
“
物质
的
组成
和
结构
”
中考
化学
专题复习
知识
结构
核外电子排布
原子
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的组成与结构
毕华林
王雨
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2022
11
原文传递
2
大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——物质的组成与结构
李小静
艾璐
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2023
4
原文传递
3
化学2 物质的组成与结构
陈宇航
《招生考试通讯（中考版）》
2024
0
原文传递
4
物质的组成和结构
唐殿华
《中学理科（初中数理化）》
2003
0
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