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振荡管法测量物质密度 被引量:12
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作者 江巍 《科技资讯》 2011年第4期1-2,共2页
该文介绍了利用电磁引发玻璃U型管产生振荡,管内存在不同物质的振动频率各不相同,物质的振动频率与密度有关,通过对被测物质与参考标准物质之间的频率差异推算出物质的实际密度。采用振荡管法,样品消耗量少,测量精度高,可达到0.0001g/cm... 该文介绍了利用电磁引发玻璃U型管产生振荡,管内存在不同物质的振动频率各不相同,物质的振动频率与密度有关,通过对被测物质与参考标准物质之间的频率差异推算出物质的实际密度。采用振荡管法,样品消耗量少,测量精度高,可达到0.0001g/cm3甚至更高。同时也对奥地利Anton Paar公司、瑞士Mettler-Toledo公司和日本KEM公司的自动密度仪作了比较。 展开更多
关键词 物质密度 振荡法 频率
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化妆品新原料引爆创新“奇点”
2
作者 易尧 杨晓峰 《日用化学品科学》 CAS 2024年第7期1-2,共2页
《大辞海》中,将大爆炸宇宙论所追溯的宇宙演化的起点,称作“奇点”。按照宇宙学的推论,奇点具有无限大的物质密度、无限弯曲的时空,它是无形的,也是无限的。这些特性,好比人类在创新层面的想象力。化妆品原料的创新,也存在无限演化的... 《大辞海》中,将大爆炸宇宙论所追溯的宇宙演化的起点,称作“奇点”。按照宇宙学的推论,奇点具有无限大的物质密度、无限弯曲的时空,它是无形的,也是无限的。这些特性,好比人类在创新层面的想象力。化妆品原料的创新,也存在无限演化的可能。比如在近几年,化妆品行业对于原料端科研升维的推崇,就颇为积极。上到原料企业,下到品牌公司,在原料创新上的投入也以可见的速度加强。 展开更多
关键词 奇点 大爆炸宇宙论 化妆品行业 化妆品原料 宇宙演化 宇宙学 物质密度 想象力
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神秘的海洋奇观
3
作者 李忠东 《科学24小时》 2024年第5期16-19,共4页
印度洋中部有个巨大的“重力洞”卫星照片显示,地球看似是一个完美的球体,但实际上并非绝对的圆球,位于南北两极周围的区域更平坦,赤道周围凸起。重力是由地球对物体的吸引力而引起的,由于地球的自转和地球形状的不规则,造成各处的重力... 印度洋中部有个巨大的“重力洞”卫星照片显示,地球看似是一个完美的球体,但实际上并非绝对的圆球,位于南北两极周围的区域更平坦,赤道周围凸起。重力是由地球对物体的吸引力而引起的,由于地球的自转和地球形状的不规则,造成各处的重力有所差异,其中赤道处最小,两极最大。重力除了与地球球心的距离相关外,还与地球内部的物质密度有关。如果某处比周围其他地方的密度大,重力相应就会增大;倘若比周围区域密度小,重力也相应减小。表现在海面上就会造成海水在某些地方隆起,又在某些地方凹陷下去,由此形成的略有起伏的不规则曲面被称作“大地水准面”。 展开更多
关键词 不规则曲面 卫星照片 地球形状 大地水准面 距离相关 地球内部 南北两极 物质密度
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易溶于水物质密度的测量
4
作者 翟敏敏 《初中生学习指导》 2023年第2期52-53,共2页
测量物质的密度的基本原理是ρ=m/V,即只需要测量物质质量m、体积V即可,然而有些物质的密度不易测量,如易溶于水的物质,需要转变思维,将易溶水变为不溶水,具体方法如下。原题呈现例1 (2022·江苏·苏州)疫情期间“停课不停学”... 测量物质的密度的基本原理是ρ=m/V,即只需要测量物质质量m、体积V即可,然而有些物质的密度不易测量,如易溶于水的物质,需要转变思维,将易溶水变为不溶水,具体方法如下。原题呈现例1 (2022·江苏·苏州)疫情期间“停课不停学”,在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度。 展开更多
关键词 物理老师 云课堂 转变思维 物质密度 易溶 物质密度 停课不停学 原题
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测量物质密度的特殊方法
5
作者 张小伟 《科学大众(科学中考)》 2023年第3期16-18,共3页
测量物质的密度是初中物理中非常重要的一个实验,也是各地中考重点考査的内容.关于物质密度的测量,最基本的方法是用天平和量筒直接测出物体的质量和体积,然后根据密度公式求出物质的密度.但有时天平和量筒只给其中一种,甚至一种也没有... 测量物质的密度是初中物理中非常重要的一个实验,也是各地中考重点考査的内容.关于物质密度的测量,最基本的方法是用天平和量筒直接测出物体的质量和体积,然后根据密度公式求出物质的密度.但有时天平和量筒只给其中一种,甚至一种也没有,只能运用其他工具巧妙地完成实验.下面就来谈谈测量物质密度的一些特殊方法. 展开更多
关键词 初中物理 物质密度 物质密度 量筒 中考 天平
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Effects of 3 months of full-court and half-court street basketball training on health profile in untrained men 被引量:5
6
作者 Morten B.Randers Marie Hagman +4 位作者 Jonathan Brix Jesper F.Christensen Mogens T.Pedersen Jens J.Nielsen Peter Krustrup 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2018年第2期132-138,共7页
Purpose: The aim of the present study was to investigate whether street basketball organized as 3 v 3 on either a half court(HC) with 1 basket or a full court(FC) with 2 baskets could improve fitness and health profil... Purpose: The aim of the present study was to investigate whether street basketball organized as 3 v 3 on either a half court(HC) with 1 basket or a full court(FC) with 2 baskets could improve fitness and health profiles of untrained men after 3 months of supervised training.Methods: Thirty-five untrained men(aged 20—42 years) completed the pre-and post-intervention testing(FC: n = 13, HC: n = 12, CO(control):n = 10). The training attendance was 2.0 ± 0.4 and 1.9 ± 0.3 times per week in FC and HC, respectively. Mean heart rate(HR) was 83.8 ± 6.0 percent of maximal heart rate(%HR_(max)) and 84.5 ± 2.9 %HR_(max) in FC and HC, respectively.Results: The 3 months of street basketball training on an FC with 2 baskets increased maximal oxygen uptake(2.4 mL/min/kg(95% confidence interval(CI): 1.0—3.9)), time to exhaustion(47 s(95%CI: 26—67)), lean body mass(0.8 kg(95%CI: 0.1—1.5)), and bone mineral density(0.021 g/cm^2(95%CI: 0.011—0.031)), whereas mean arterial pressure(—5.6 mm Hg(95%CI: —7.5 to 3.7)), body fat percentage(—1.6%,(95%CI: —2.5 to —0.7)), heart rate(—18 bpm(95%CI: —24 to —12)), and blood lactate(median: —1.4 mmol/L(interquartile range: —1.5 to —0.6)) during submaximal running were lowered. The changes were less pronounced after the training period when playing on an HC with 1 basket, but increases in maximal oxygen uptake(1.6 mL/min/kg(95%CI: —0.1 to 3.3)), time to exhaustion(28 s(95%CI: 9—47)), lean body mass(1.3 kg(95%CI: 0.3—2.4)), and lower body fat percentage(—0.9%(95%CI: —1.9 to —0.1)) were observed in this group.Conclusion: Three months of 3 v 3 street basketball training improved fitness and led to broad-spectrum improvements in variables related to overall health profile, with the most marked effects observed when playing on an FC with 2 baskets. 展开更多
关键词 Blood pressure Body composition Cardiovascular fitness Maximal oxygen uptake Muscoloskeletal fitness Physical demands Small-sided games Team sport
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Bone mineral density in lifelong trained male football players compared with young and elderly untrained men 被引量:5
7
作者 Marie Hagman Eva Wulff Helge +6 位作者 Therese Hornstrup Bjorn Fristrup Jens Jung Nielsen Niklas Rye Jorgensen Jesper Lovind Andersen Jorn Wulff Helge Peter Krustrup 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2018年第2期159-168,共10页
Purpose: The purpose of the present controlled cross-sectional study was to investigate proximal femur and whole-body bone mineral density(BMD), as well as bone turnover profile, in lifelong trained elderly male footb... Purpose: The purpose of the present controlled cross-sectional study was to investigate proximal femur and whole-body bone mineral density(BMD), as well as bone turnover profile, in lifelong trained elderly male football players and young elite football players compared with untrained age-matched men.Methods: One hundred and forty healthy, non-smoking men participated in the study, including lifelong trained football players(FTE, n = 35)aged 65—80 years, elite football players(FTY, n = 35) aged 18—30 years, as well as untrained age-matched elderly(UE, n = 35) and young(UY,n = 35) men. All participants underwent a regional dual-energy X-ray Absorptiometry(DXA) scan of the proximal femur and a whole-body DXA scan to determine BMD. From a resting blood sample, the bone turnover markers(BTMs) osteocalcin, carboxy-terminal type-1 collagen crosslinks(CTX-1), procollagen type-1 amino-terminal propeptide(P1NP), and sclerostin were measured.Results: FTE had 7.3%—12.9% higher(p < 0.05) BMD of the femoral neck, wards, shaft, and total proximal femur in both legs compared to UE,and 9.3%—9.7% higher(p < 0.05) BMD in femoral trochanter in both legs compared to UY. FTY had 24.3%—37.4% higher(p < 0.001) BMD in all femoral regions and total proximal femur in both legs compared to UY. The whole-body DXA scan confirmed these results, with FTE showing similar whole-body BMD and 7.9% higher(p < 0.05) leg BMD compared to UY, and with FTY having 9.6% higher(p < 0.001) wholebody BMD and 18.2% higher(p < 0.001) leg BMD compared to UY. The plasma concentration of osteocalcin, CTX-1, and P1NP were 29%,53%, and 52% higher(p < 0.01), respectively, in FTY compared to UY.Conclusion: BMD of the proximal femur and whole-body BMD are markedly higher in lifelong trained male football players aged 65—80 years and young elite football players aged 18—30 years compared to age-matched untrained men. Elderly football players even show higher BMD in femoral trochanter and leg BMD than untrained young despite an age difference of 47 years. 展开更多
关键词 Bone mass Bone turnover markers Dual-energy X-ray absorptiometry Proximal femur bone mineral density SOCCER Whole-body bone mineral density
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探析中考测量物质密度的实验命题特点及应试策略
8
《科学大众(科学中考)》 2023年第6期22-25,共4页
近年来,测量密度的实验是各地中考常考题型之一.根据选择原理和器材的不同,测量密度可以有多种不同的方法.能否灵活地运用不同方法测定物质的密度,既能考查学生对力学知识的理解程度,还能反映出学生综合运用知识解决问题的能力及创新思... 近年来,测量密度的实验是各地中考常考题型之一.根据选择原理和器材的不同,测量密度可以有多种不同的方法.能否灵活地运用不同方法测定物质的密度,既能考查学生对力学知识的理解程度,还能反映出学生综合运用知识解决问题的能力及创新思维能力.本文结合各地中考试题,对利用各种方法测量固体和液体密度的问题逐一剖析. 展开更多
关键词 知识的理解 液体密度 解决问题的能力 中考 应试策略 创新思维能力 物质密度 实验命题
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间接测量显奇效——无量筒测物质密度
9
作者 周成成 李爱华 《初中生学习指导》 2023年第2期54-55,共2页
密度的测量实验是中考的高频考点,同时也是初中生必做的20个物理重要实验之一。无量筒测物质密度是对密度测量进行加深理解,此类题综合考查密度、测量物质密度的知识点,对同学们的综合能力要求较高。下面归纳此类问题的解题思路和方法... 密度的测量实验是中考的高频考点,同时也是初中生必做的20个物理重要实验之一。无量筒测物质密度是对密度测量进行加深理解,此类题综合考查密度、测量物质密度的知识点,对同学们的综合能力要求较高。下面归纳此类问题的解题思路和方法。考点精讲无量筒测物质密度的关键在于如何得出体积。 展开更多
关键词 综合考查 物质密度 间接测量 密度测量 高频考点 量筒 综合能力要求 解题思路和方法
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恒星的诞生
10
作者 唐禾叶(编译) 《大自然探索》 CAS 2023年第10期36-37,共2页
在夜空中,我们凭肉眼大约可以看到6000颗星星,其中大部分是像太阳一样能自身发光的恒星。它们从何而来?始于星尘。科学家观测发现,年轻恒星总是处于星云内部或附近。由此,他们推断恒星形成于星云中。星云是宇宙中星际物质相对集中的地方... 在夜空中,我们凭肉眼大约可以看到6000颗星星,其中大部分是像太阳一样能自身发光的恒星。它们从何而来?始于星尘。科学家观测发现,年轻恒星总是处于星云内部或附近。由此,他们推断恒星形成于星云中。星云是宇宙中星际物质相对集中的地方,它的物质密度仅有地球上实验室能造出的理想“真空”密度的百分之一到十分之一。具备恒星形成条件(尺寸、温度、密度等适宜)的星云,其中有一些高密部分,这些部分是形成恒星的“温床”。 展开更多
关键词 恒星形成 星际物质 星尘 星云 物质密度 实验室 相对集中 太阳
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不同密度物质分布对暴涨宇宙演化影响的研究 被引量:3
11
作者 庞兆广 黄永畅 《高能物理与核物理》 CSCD 北大核心 2004年第3期250-253,共4页
获得了相关于宇宙暴涨的具有一般形式的物质密度 ρ的表达式 ,解出了表征宇宙标度因子演化的一般解 ,得到当宇宙学常数对物质密度的贡献大于零时有指数复合函数形式的一般暴涨 ,当宇宙学常数对密度的贡献小于零时宇宙有余弦复合函数形... 获得了相关于宇宙暴涨的具有一般形式的物质密度 ρ的表达式 ,解出了表征宇宙标度因子演化的一般解 ,得到当宇宙学常数对物质密度的贡献大于零时有指数复合函数形式的一般暴涨 ,当宇宙学常数对密度的贡献小于零时宇宙有余弦复合函数形式的演化 .当一般密度函数的参数取特殊值时 ,回到通常人们得到的解 ,而且找出了影响宇宙暴涨的一个新的动力学参数C . 展开更多
关键词 暴涨宇宙 物质密度 宇宙演化 爱因斯坦方程 宇宙标度因子 宇宙学常数
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中考中的测量物质密度“误差分析”
12
作者 吴娟娟 《数理天地(初中版)》 2023年第10期23-24,共2页
“误差分析”,无非就是分析质量和体积是变大还是变小,解决此类问题应该重点去判断是哪个环节导致了误差的产生,然后进行分析判断质量和体积是基于什么原因而导致发生了变化,从而产生了误差.
关键词 初中物理 误差分析 物质密度
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用测密度法鉴别物质种类
13
作者 顾孝摇 《初中生学习指导》 2022年第2期53-55,共3页
同学们,学习过《质量与密度》这一章后,相信你一定掌握了用测密度法来鉴别物质的种类这一知识点,让我们一起来巩固提高。思路点拨解答鉴别物质问题,要抓住密度的特点。密度是物质的属性,在一定情况下,同种物质的密度相同,不同种物质的... 同学们,学习过《质量与密度》这一章后,相信你一定掌握了用测密度法来鉴别物质的种类这一知识点,让我们一起来巩固提高。思路点拨解答鉴别物质问题,要抓住密度的特点。密度是物质的属性,在一定情况下,同种物质的密度相同,不同种物质的密度一般不同。所以鉴别物质问题就转化为物质密度的测量问题。 展开更多
关键词 巩固提高 密度 物质种类 物质密度 思路点拨 物质密度 知识点 鉴别
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谈谈数学方法在初中物理中的初步应用 被引量:3
14
作者 王启腾 《科教文汇》 2007年第09S期103-103,111,共2页
物理研究离不开数学方法,数学是研究物理的重要工具,在学习物理时,我们一定要正确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理,要注意以下几点:①要把概念、规律的数学公式,与用文字、语言叙述结合起来,真正理解式子的物理含意,不要单从... 物理研究离不开数学方法,数学是研究物理的重要工具,在学习物理时,我们一定要正确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理,要注意以下几点:①要把概念、规律的数学公式,与用文字、语言叙述结合起来,真正理解式子的物理含意,不要单从纯数学关系上理解公式,避免产生物理意义上的错误。例如,物质密度的定义式是D=m/v,我们能不能根据这个式子的数学关系,说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比呢?不能,因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。例如,铝的密度是2.7 X103千克/米3,不管把铝做成小铆钉,还是大铝块,ρ都是这个数值,怎能说它与质量成正比,与体积成反比呢? 展开更多
关键词 初中物理 数学方法 应用 物质密度 数学工具 数学公式 数学关系 物理意义
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Effect of acupuncture at acupoint of Shenshu (BL 23) on the bones of ovariectomized rats 被引量:3
15
作者 Atsushi Takeda Teruhiko Koike +2 位作者 Shigeru Urata Torao Ishida Yoshiharu Oshida 《Journal of Traditional Chinese Medicine》 SCIE CAS CSCD 2018年第1期54-60,共7页
OBJECTIVE: To investigate the effect of acupuncture at acupoint of Shenshu (BL 23) in ovariectomized rats and sham-operated rats. METHODS: Female Sprague-Dawley rats were divided into the following four groups (n... OBJECTIVE: To investigate the effect of acupuncture at acupoint of Shenshu (BL 23) in ovariectomized rats and sham-operated rats. METHODS: Female Sprague-Dawley rats were divided into the following four groups (n = 12 each): sham operation only (Sham), sham operation with acupuncture (Sham + ACP), ovariectomy only (OVX), and ovariectomy with acupuncture (OVX + ACP). Operations were performed at the 9th week of age. Acupuncture of Shenshu (BL 23) was started at the 1 lth week of age and conducted 3 times per week until the 26th week of age. RESULTS: Among ovariectomized rats, the acupuncture-treated rats had significantly lower body weights and cross-linked N-telopeptide of type 1 collagen levels in the urine after 3 weeks of acu- puncture treatment, higher bone mineral density of the lumbar vertebra after 7 weeks, and smaller trabecular separation of the sixth lumbar vertebra, measured by micro-computed tomography, after 17 weeks than control rats. These effects were not observed in sham-operated rats. Blood concentrations of estradiol were significantly higher in the OVX + ACP group than in the untreated group. Acupuncture treatment increased plasma testosterone levels in sham-operated rats, while this increase was not observed in OVX rats. CONCLUSION: Acupuncture of Shenshu (BL 23) prevents bone loss and structural changes by sup- pressing bone resorption. 展开更多
关键词 ACUPUNCTURE Point BL23 (Shenshu) Es- trogens OSTEOPOROSIS OVARIECTOMY
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物质密度的测定 被引量:3
16
作者 陶湘 余泂 《烟台师范学院学报(自然科学版)》 1993年第2期77-79,共3页
较全面地介绍了测定物质密度的方法,包括流体静力称衡法、比重瓶法、比重计法及应用流体静压强公式的方法。
关键词 物质密度 测定 比重瓶法 比重计法
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例说测量物质密度的四种特殊方法 被引量:3
17
作者 刘欣 苏光玲 《中学物理教学参考》 2005年第5期22-24,共3页
测量物质的密度是初中物理中一个重要的实验,中考对此多有考查.关于物质密度的测定,最基本的方法是用天平和量简直接测出物体的质量和体积,然后根据公式ρ=m/V求出物质的密度.但有时天平和量筒只给其中一种,甚至一种也没有,而代... 测量物质的密度是初中物理中一个重要的实验,中考对此多有考查.关于物质密度的测定,最基本的方法是用天平和量简直接测出物体的质量和体积,然后根据公式ρ=m/V求出物质的密度.但有时天平和量筒只给其中一种,甚至一种也没有,而代以其他测量工具,如弹簧秤、刻度尺等;有时虽然有天平和量筒,但又无法测出物体的质量和体积.在这种情况下.必须充分利用已知条件,用巧妙的方法间接地测出物质的质量和体积,然后利用公式ρ=m/V求出物质的密度. 展开更多
关键词 物质密度 测量方法 初中 物理实验
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几种初中学生测量物质密度的方法 被引量:2
18
作者 巫建国 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期159-160,共2页
在初中物理教学中,"密度"这一知识点既是重点也是难点,在社会生活及现代科学技术中密度知识的应用十分普遍,对未知物质密度的测定具有十分重要的现实意义。文中对初中学生应该掌握的几种测量物质密度的方法做一个简单介绍,供... 在初中物理教学中,"密度"这一知识点既是重点也是难点,在社会生活及现代科学技术中密度知识的应用十分普遍,对未知物质密度的测定具有十分重要的现实意义。文中对初中学生应该掌握的几种测量物质密度的方法做一个简单介绍,供同行参考。 展开更多
关键词 初中物理 物质密度 测量
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物质密度的一些特殊测量方法归类分析 被引量:1
19
作者 孙世骞 《中学物理教学参考》 2008年第4期56-57,共2页
由于测物质密度的实验牵扯知识面广,有利于学生实践与创新能力的培养,因此近年来中考中物质密度测定的实验题逐年增多.不仅考查形式新颖,而且趋向于开放性与探究性.现将密度测定的一些特殊方法归类分析如下,供师生参考.
关键词 物质密度 归类分析 测量方法 密度测定 能力的培养 考查形式 特殊方法 实验题
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密度测量难点突破 被引量:1
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作者 鲁红明 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2009年第6期7-9,共3页
密度是初中物理常见的物理量之一,也是中考必考的内容。有关密度的测量方法是学生学习的一大难点,难在模型的建立、过程的分析和等量转化的应用以及与浮力、压强及杠杆等知识的综合运用。对物质密度的测量进行归类分析和解法指导。使... 密度是初中物理常见的物理量之一,也是中考必考的内容。有关密度的测量方法是学生学习的一大难点,难在模型的建立、过程的分析和等量转化的应用以及与浮力、压强及杠杆等知识的综合运用。对物质密度的测量进行归类分析和解法指导。使学生掌握物质密度测量的一般技巧。以便灵活掌握密度知识。对于提高学生综合运用知识的能力具有十分重要的作用。 展开更多
关键词 密度测量 学生学习 综合运用 物质密度 初中物理 测量方法 解法指导 归类分析
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