“三新”改革下高中物理实验资源开发路径探索——以“安培力”教学为例 被引量：2

1

作者 秦然 苏文斌 《物理通报》 CAS 2023年第9期112-115,共4页

在新课程、新高考、新教材(简称“三新”)改革背景下,物理教师如何适应新高考、用好新教材,如何多渠道开发整合实验资源是需要解决的关键问题.在新教材使用的教学实践中,探索研究了在物理教学中进行实验资源开发的4种有效路径与策略,并... 在新课程、新高考、新教材(简称“三新”)改革背景下,物理教师如何适应新高考、用好新教材,如何多渠道开发整合实验资源是需要解决的关键问题.在新教材使用的教学实践中,探索研究了在物理教学中进行实验资源开发的4种有效路径与策略,并以“安培力”一课为例,具体呈现课堂教学各个环节的实验设计方案及对应的开发路径与策略. 展开更多

关键词 “三新”改革 物理实验资源 开发路径

下载PDF 职称材料

物理实验资源纵向开发与横向利用的研究与实践 被引量：2

2

作者 张广斌 李香莲 王长顺 《实验室科学》 2014年第1期191-194,共4页

各理工科类高校物理实验教学资源丰富,在保障实验教学顺利开展的基础上,物理实验室在建设过程中,应把纵向开发现有设备、有效整合资源配置以及横向利用现有资源作为自身发展和提高的重要目标。

关键词 物理实验资源 纵向开发 横向利用

下载PDF 职称材料

谈谈中学物理实验资源的开发应用

3

作者 姚昌斌 《教育界》 2020年第39期75-76,共2页

高中物理涉及力、机械能守恒定律、电路以及电能等多种知识,这些知识都具有独特的现象和规律。同时,物理本身就是一门极具抽象性的学科,体现在文字上,抽象性也是很强的。教师需要化繁为简,化抽象为形象,帮助学生更好地提高物理学习能力... 高中物理涉及力、机械能守恒定律、电路以及电能等多种知识,这些知识都具有独特的现象和规律。同时,物理本身就是一门极具抽象性的学科,体现在文字上,抽象性也是很强的。教师需要化繁为简,化抽象为形象,帮助学生更好地提高物理学习能力。为此,教师可以充分开发利用物理实验资源,保证实验的顺利开展。 展开更多

关键词 高中生 物理实验资源 开发

下载PDF 职称材料

初中物理实验教学资源的开发 被引量：17

4

作者 孙佩雄 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第3期1-4,共4页

教学资源的开发是推进课程改革的重要途径,本文在明确教学资源概念的基础上,阐述初中物理实验教学资源开发的重要性;依据以往物理实验教学资源开发的经验,针对初中生的认知特点,结合课程目标和三维教学目标的要求,提出初中物理实验教学... 教学资源的开发是推进课程改革的重要途径,本文在明确教学资源概念的基础上,阐述初中物理实验教学资源开发的重要性;依据以往物理实验教学资源开发的经验,针对初中生的认知特点,结合课程目标和三维教学目标的要求,提出初中物理实验教学资源开发的原则,并以人教版8年级物理教材为例,对物理实验教学资源的开发进行详细的阐述. 展开更多

关键词 初中 物理实验教学资源 开发原则 开发过程

下载PDF 职称材料

农村中学物理实验教学现状的调查研究 被引量：10

5

作者 张丙开 江金浓 《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 2011年第2期80-84,共5页

对农村中学物理实验教学的现状和实验课程资源的开发利用情况进行了调查。结果显示:实验教学条件能部分地满足物理实验教学的要求,但与物理课程标准尚有一定的差距;大部分教师缺乏开发物理实验课程资源的意识和能力;现有实验资源没有得... 对农村中学物理实验教学的现状和实验课程资源的开发利用情况进行了调查。结果显示:实验教学条件能部分地满足物理实验教学的要求,但与物理课程标准尚有一定的差距;大部分教师缺乏开发物理实验课程资源的意识和能力;现有实验资源没有得到充分利用。这些都制约了物理实验教学水平和效果的提高,对此针对性地提出了中学物理实验教学的改进措施。 展开更多

关键词 物理实验教学 物理实验课程资源 调查研究

下载PDF 职称材料

简论多元化物理实验教学资源的整合 被引量：7

6

作者 曹会 《物理教师》 北大核心 2016年第11期2-5,共4页

多元化是近些年实验教学资源发展最为显著的特征之一，实验教学资源的多元化正在深层次地影响着物理课堂教学内容、结构及呈现模式．如何发挥好各种实验教学资源的教学功能并实现各种实验教学资源的优化融合，课题组对各类实验教学资源... 多元化是近些年实验教学资源发展最为显著的特征之一，实验教学资源的多元化正在深层次地影响着物理课堂教学内容、结构及呈现模式．如何发挥好各种实验教学资源的教学功能并实现各种实验教学资源的优化融合，课题组对各类实验教学资源特质进行系统地归纳分析，并提出实验教学资源整合应用的原则、范式和策略，经过对比实践研究表明提出的整合范式是可行的，提出的整合策略是有效的． 展开更多

关键词 多元化 物理实验教学资源 资源整合 整合策略

原文传递

中学物理演示实验资源开发的若干途径及其案例 被引量：2

7

作者 李进 杨帆 《教育与装备研究》 2017年第1期66-69,共4页

探讨了从生产生活用品、玩具、人体、魔术、游戏、数字化实验、实验室现有资源以及自然资源等若干方面,进行中学物理演示实验资源开发的若干途径及其案例、现实意义和教学效应。

关键词 物理演示实验 物理演示实验资源 课程资源

下载PDF 职称材料

例谈中学物理演示实验资源的开发与利用 被引量：2

8

作者 李进 成建 《实验教学与仪器》 2016年第10期10-12,共3页

物理实验资源是物理实验教学的重要支撑,是开展科学探究的物质基础,是物理课程资源的重要组成部分。物理演示实验作为一种重要的实验教学形式,有着独特的教育教学功能。为了充分发挥演示实验的教育教学功能,可以从生产生活用品、玩具、... 物理实验资源是物理实验教学的重要支撑,是开展科学探究的物质基础,是物理课程资源的重要组成部分。物理演示实验作为一种重要的实验教学形式,有着独特的教育教学功能。为了充分发挥演示实验的教育教学功能,可以从生产生活用品、玩具、人体、魔术、游戏、数字化实验、实验室现有资源以及自然资源等若干方面对中学物理演示实验资源进行开发,其现实意义十分重大,教学效果明显提高。 展开更多

关键词 物理演示实验 物理演示实验资源 课程资源

下载PDF 职称材料

合理利用中学物理实验课程资源 被引量：1

9

作者 周耀虎 《科教文汇》 2011年第36期124-124,204,共2页

物理课程改革呼唤对物理实验课程资源的利用,本文首先提出了物理实验课程资源的概念及其分类,并分析了当前物理实验课程资源利用的现状,最后对合理利用物理实验课程资源提出了几点对策。

关键词 物理实验课程资源 利用

下载PDF 职称材料

物理实验资源的开发

10

作者 刘晓娟 《学苑教育》 2012年第19期51-51,共1页

当前物理实验资源现状不是十分理想，许多地区学校的实验器材不够多和全，但是教学老师能够克服一切困难，充分利用当前的器材，自主研发新器材，借助一些辅助器材，来完成物理实验。

关键词 物理实验资源 实验器材 现状 物理教学 开发

下载PDF 职称材料

基于云存储平台的初中物理实验翻转课堂的构建研究 被引量：3

11

作者 郭可馨 马北河 +1 位作者 谢桂英 于耿华 《中国信息技术教育》 2017年第13期81-83,共3页

本文根据目前初中物理实验课程开展中存在的一些问题，提出基于云存储平台建立初中物理实验开放课程资源库，并使用该资源库进行翻转课堂来优化物理实验教学的方案。这为整合初中物理实验课程资源、开展翻转课堂提供了新的途径。

关键词 云存储 开放 翻转课堂 初中物理实验课程资源

下载PDF 职称材料