农产品压缩试验研究及其应用(Ⅰ)——压缩试验方法 被引量：36

1

作者 吴德光 蒋小明 《云南农业大学学报》 CAS CSCD 1990年第3期171-176,共6页

压缩性能是农产品机械性能试验的重要内容。通过压缩试验可以测定农业物料的弹性模量、生物屈服极限、破坏极限和变形功等参数。本文讨论以上各参数的测定方法和压缩试验时压头尺寸,形状,压缩速度等因素对它们的影响。

关键词 农产品 物料学 压缩试验

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脱绒棉种的物料学特性研究 被引量：7

2

作者 王吉奎 付威 《农机化研究》 北大核心 2012年第1期169-172,共4页

针对棉花种子的物料学特性对棉花精密播种技术的影响,测定了3种脱绒棉种的几何尺寸、形状、千粒质量、摩擦特性、种子载荷与变形的关系等,得出棉种的粒型介于圆锥形和椭圆形之间,棉种的尺寸差异较大,棉种包衣后摩擦性能有所增大,棉种的... 针对棉花种子的物料学特性对棉花精密播种技术的影响,测定了3种脱绒棉种的几何尺寸、形状、千粒质量、摩擦特性、种子载荷与变形的关系等,得出棉种的粒型介于圆锥形和椭圆形之间,棉种的尺寸差异较大,棉种包衣后摩擦性能有所增大,棉种的载荷强度随与种子的饱满度增大而增大。研究结果对棉花精密排种器的研制有指导性意义。 展开更多

关键词 脱绒棉种 物料学 特性

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组合干燥工艺技术研究 被引量：4

3

作者 张忠杰 伊晓路 +1 位作者 张莲 张连和 《化工设备与防腐蚀》 2004年第2期24-26,共3页

关键词 组合干燥工艺 物料学 干燥装置 工艺参数 含结晶水氯化钾 回转圆筒干燥机 流化床干燥机

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农业物料学精品课程建设与实践

4

作者 张永成 唐玉荣 +2 位作者 张宏 兰海鹏 马佳乐 《农业工程与装备》 2024年第2期31-32,38,共3页

精品课程建设是高校教学改革的重要内容之一,旨在通过打造一流示范性课程,推动学科内涵式建设。从农业物料学的课程特点出发,结合课程教学目标对教学体系进行了重构,通过引入分组讨论法、案例分析法、虚拟实验室等创新型教学方法,进行... 精品课程建设是高校教学改革的重要内容之一,旨在通过打造一流示范性课程,推动学科内涵式建设。从农业物料学的课程特点出发,结合课程教学目标对教学体系进行了重构,通过引入分组讨论法、案例分析法、虚拟实验室等创新型教学方法,进行了精品课程的建设与实践,以期为高校农业机械化及其自动化专业的教学改革提供一定参考。 展开更多

关键词 农业物料学 精品课程建设 教学实践

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农业物料学课程研究性教学探索与实践 被引量：3

5

作者 张金波 魏天路 +4 位作者 李彩花 葛宜元 杨传华 李亚芹 刘丹慧 《经济师》 2017年第5期225-225,227,共2页

高校实施研究性教学目的是为了提高学生的实践能力和创新能力。通过教师对课程教学的有效组织和引导,激发学生主动获取知识的兴趣,使学生在基于问题或从事研究性的工作情境中进行专业知识的学习。农业物料学是农机或相关专业的一门重要... 高校实施研究性教学目的是为了提高学生的实践能力和创新能力。通过教师对课程教学的有效组织和引导,激发学生主动获取知识的兴趣,使学生在基于问题或从事研究性的工作情境中进行专业知识的学习。农业物料学是农机或相关专业的一门重要专业必修课,针对本课程开展研究性教学的探索与实践对提升学生的实践和创新能力,实现新形势下应用型人才的培养目标均具有重要的实际意义。 展开更多

关键词 农业物料学 研究性教学 课程改革 实践能力 创新能力

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“商品与物料学”重点课程建设与实践 被引量：3

6

作者 孙术发 肖生苓 +1 位作者 杨学春 李洋 《森林工程》 2013年第4期151-153,共3页

"商品与物料学"课程为东北林业大学重点建设课程,重点对课程建设中的师资队伍、教材建设、教学方法和手段改革方面进行研究。通过制定青年教师培养方案,提高青年教师的教学水平;在教材建设方面,分别出版新版《物料学》教材和... "商品与物料学"课程为东北林业大学重点建设课程,重点对课程建设中的师资队伍、教材建设、教学方法和手段改革方面进行研究。通过制定青年教师培养方案,提高青年教师的教学水平;在教材建设方面,分别出版新版《物料学》教材和相应的实验教材;通过运用实践教学、课堂讨论、变革考核方式等教学方法和改革策略,提高教学效果。学生用于本课程学到的相关知识,解决企业中的生产实际问题,并获得多项国家级和校级奖励和多项科研项目资助,教学成果显著。 展开更多

关键词 商品与物料学 师资队伍 教材建设 教学方法

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探究EDEM软件在农业物料学中的应用 被引量：2

7

作者 闫莉 贾咏琳 《科技资讯》 2018年第25期172-173,共2页

本文主要论述了传统农业物料学的弊端,简要介绍了EDEM的主要功能,将EDEM用于农业物料学中进行可行性分析,以压缩单孔为例来说明EDEM具体操作过程,为一线老师教学提供新的技术手段。

关键词 EDEM 农业物料学 教学 仿真

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农业物料学课程思政的教学新途径

8

作者 张梦芸 刘沈官 +1 位作者 李冉 张若宇 《教育信息化论坛》 2023年第11期114-116,共3页

农业物料学是农业工程学科的专业核心课程,以农业物料在生产中的物理特征和特性为讲授内容。课程组以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合农业物料学课程特色以及思政教育融入农业物料学的必要性,在农业物料学的教学实践过程中... 农业物料学是农业工程学科的专业核心课程,以农业物料在生产中的物理特征和特性为讲授内容。课程组以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合农业物料学课程特色以及思政教育融入农业物料学的必要性,在农业物料学的教学实践过程中,从课程目标、教学内容和考核评价方法等方面,利用过程性考核方式探索专业课程与思政教育融合的新途径,落实“立德树人”的根本任务,充分发挥农业物料学的育人作用,巩固教育成果,培养具有正确世界观、人生观、价值观和创新能力,能够扎根新疆和走向全国的技术型人才,推动经济社会的高质量发展。 展开更多

关键词 课程思政 过程性考核 农业物料学 教学改革

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美国大学教学方法的一些特点 被引量：1

9

作者 张和远 《高等农业教育》 1990年第1期58-59,共2页

本文作者于1984～1985年期间,在美国内布拉斯加大学访问与进修一年,除进行研究外,对其教学方法着重进行观察,下面具体介绍一些值得我们借鉴的方面。

关键词 内布拉斯加 教学方法 农业物料学 实验报告 参考教材 机械设计 实验研究论文 农业工程 科研新成果 课外作业

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农业物料学的进展 被引量：1

10

作者 张和远 张淑珍 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 1989年第4期452-455,共4页

农业物科学,或称农业物料物理特性学,是国际上近年发展较快的一门新兴学科。它已经成为农业工程方面一门重要的应用基础理论学科,这一学科的形成与发展,是农业工程学科领域深入发展的标志之一,同时,它也为农业工程学开拓了一个新的研究... 农业物科学,或称农业物料物理特性学,是国际上近年发展较快的一门新兴学科。它已经成为农业工程方面一门重要的应用基础理论学科,这一学科的形成与发展,是农业工程学科领域深入发展的标志之一,同时,它也为农业工程学开拓了一个新的研究领域,对工农业生产有着重要意义。1 农业物料学的历史回顾早在1893年,美国的W·Airy就发表了“谷物的压力”一文,随后,人们了对农作物、水果及食品的物理特性都有过一些研究,不过这些早期的研究,只是零星在进行,在当时的条件下没能得到广泛深入的发展。 展开更多

关键词 农业物料学 农业工程

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问题导向型教学模式教学初探——以农业物料学课程为例 被引量：1

11

作者 马佳乐 李平 +1 位作者 兰海鹏 刘扬 《黑龙江科学》 2019年第21期36-37,共2页

农业物料学课程授课存在一些问题,如学生对课程的重视程度不高,知识繁杂难懂。农业物料学课程涉及大量有关物料性质方面的内容,学生普遍认为本课程中的物料性质测定原理都是从其他课程中沿用过来的,会形成一种怠惰心理。大部分内容都会... 农业物料学课程授课存在一些问题,如学生对课程的重视程度不高,知识繁杂难懂。农业物料学课程涉及大量有关物料性质方面的内容,学生普遍认为本课程中的物料性质测定原理都是从其他课程中沿用过来的,会形成一种怠惰心理。大部分内容都会涉及基本参数的理论计算,推导过程抽象枯燥,学生在学习过程中会出现畏难和抵触情绪。各课程模块与问题导向型教学模式的结合主要包括,将问题导向型教学模式融入物理特性参数的教学中,融入流体动力学特性及力学特性的教学中,融入热光电学特性的教学中。 展开更多

关键词 问题导向型教学模式 农业物料学 课程教学

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农业物料学开放性实验教学的探索与实践

12

作者 胡育璐 何金成 郑文鑫 《大学教育》 2020年第7期70-72,共3页

为了进一步培养新形势下的农业工程复合型人才,以人才创新能力与实操能力的培养为目标,项目组利用学校现有实验室条件上的优势,对农业物料学的实验课程进行了改革探索与实践。其采取的主要措施有:开放实验内容的选择,鼓励学生发挥学习... 为了进一步培养新形势下的农业工程复合型人才,以人才创新能力与实操能力的培养为目标,项目组利用学校现有实验室条件上的优势,对农业物料学的实验课程进行了改革探索与实践。其采取的主要措施有:开放实验内容的选择,鼓励学生发挥学习的主观能动性,独立完成实验设计,培养学生的独立思考能力及创新能力;建立一套多维度的评价体系,对学生实操能力提出新的要求。实践表明,改革取得了较好的教学效果,有利于进一步提升实验人员的教学水平,也激发了学生参与课堂实验教学的积极性。 展开更多

关键词 农业物料学 本科 实验课程 实践教学

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《农业物料学》课堂教学方法探索

13

作者 马佳乐 张宏 +1 位作者 唐玉荣 兰海鹏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第7期227-230,共4页

农业物料学课堂教学方法探索,是对农业物料学课堂教学的教学方式进行创新,促进高校学生主动的进行农业物料学课程内容的广泛学习。做好农业物料学中实践教学模式的探索,使学生能够在新时代快速的掌握好农业机械设计、农产品加工和质量... 农业物料学课堂教学方法探索,是对农业物料学课堂教学的教学方式进行创新,促进高校学生主动的进行农业物料学课程内容的广泛学习。做好农业物料学中实践教学模式的探索,使学生能够在新时代快速的掌握好农业机械设计、农产品加工和质量检测知识的实践教学,帮助学生更加便捷的学习农业物料学学科相关内容,使他们的专业学习水平能够得到一定的提高,顺应教育发展的新要求,推动国家对农业现代化的建设进程。 展开更多

关键词 农业物料学 课堂教学 方法

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精品课程“生物物料学”中的电学特性实验研究

14

作者 叶盛 王俊 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期148-150,共3页

在国家级精品课程“生物物料学”建设中，以创建“综合型、研究型、创新型”一流大学为目标，改革“生物物料学”中物料电学特性实验内容，对以往的实验进行了优化，将设计性、综合性实验进化成研究性实验，研究利用智能LCR测量仪、高频... 在国家级精品课程“生物物料学”建设中，以创建“综合型、研究型、创新型”一流大学为目标，改革“生物物料学”中物料电学特性实验内容，对以往的实验进行了优化，将设计性、综合性实验进化成研究性实验，研究利用智能LCR测量仪、高频Q表等仪器对小麦含水率、陈化度、禽蛋新鲜度等进行快速测定，并对生物物料在不同电环境下的发展、变化情况进行了检测与研究。 展开更多

关键词 精品课程 生物物料学 电学特性

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“商品与物料学”重点课程考核方式改革与实践

15

作者 孙术发 肖生苓 +3 位作者 李洋 张佩剑 董景峰 沈微 《森林工程》 2013年第5期143-144,147,共3页

对商品与物料学重点课程考核方式改革进行研究,分析当前考核方式存在的问题,提出减理论增实践,多次多种考核的新方式。通过对2011级物流工程专业同学进行试点改革,结果表明:新的考核方式提高同学们的学习积极性,锻炼动手能力、表达能力... 对商品与物料学重点课程考核方式改革进行研究,分析当前考核方式存在的问题,提出减理论增实践,多次多种考核的新方式。通过对2011级物流工程专业同学进行试点改革,结果表明:新的考核方式提高同学们的学习积极性,锻炼动手能力、表达能力和团队合作精神,改革效果良好。 展开更多

关键词 商品与物料学 考核方式 笔试 实践

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农艺学

16

《全国新书目》 1994年第11期104-104,共1页

全息胚定时选种法/邢作福等主编.-北京:农业出版社,1993.8.-197页;20cm.-ISBN 7-109-03207-8:$6.50农业物料学/周祖锷主编.-北京:农业出版社,1994.5.-178页;26cm.-全国高等农业院校教材农产品贮藏加工专业用.-ISBN 7-109-02717-1:$5.70... 全息胚定时选种法/邢作福等主编.-北京:农业出版社,1993.8.-197页;20cm.-ISBN 7-109-03207-8:$6.50农业物料学/周祖锷主编.-北京:农业出版社,1994.5.-178页;26cm.-全国高等农业院校教材农产品贮藏加工专业用.-ISBN 7-109-02717-1:$5.70农林优良品种实用手册/申图主编.-上海:上海科学技术出版社,1994.1.-417页;19cm.-ISBN 7-5323-3250-0:$9. 展开更多

关键词 农业物料学 高等农业院校 全息胚 贮藏加工 科学技术出版社 优良品种 农田杂草 高士祥 高等教育出版社 兵团农业局

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