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“三叶”园本文化下“爸爸助教团”的实践与研究
1
作者 鞠洁 《当代家庭教育》 2020年第29期39-40,共2页
"三叶草"作为我们的幼儿园的特色文化标志,每一片叶子都蕴含着不同寻常的教育合力,即幼儿园、家庭、社会携手共进,润育新苗。我们立足幼儿园实际,确立了以"三叶文化"为先导的新型家园共建理念,尝试向男性家长借力,... "三叶草"作为我们的幼儿园的特色文化标志,每一片叶子都蕴含着不同寻常的教育合力,即幼儿园、家庭、社会携手共进,润育新苗。我们立足幼儿园实际,确立了以"三叶文化"为先导的新型家园共建理念,尝试向男性家长借力,以"爸爸助教团"为载体,协同家园合力,践行"愉悦孩子、幸福教师、温暖家长"的发展目标,在适宜即富有个性的环境中,让孩子愉悦三年、快乐一生! 展开更多
关键词 园本文化 爸爸助教团 角色
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家园合作,共育成长——幼儿园邀请“爸爸助教”培育幼儿健全发展
2
作者 沈益琴 《好日子》 2019年第21期215-215,共1页
长期以来,女性幼儿教师在幼儿教育教学中占据着绝对数量,然而,清一色的女性幼儿教师这一人员结构模式对幼儿的教育教学也存在着显而易见的弊端。而“爸爸助教”这一家园合作模式可以显著地弥补男性幼儿教师数量的缺乏,有效促进幼儿的健... 长期以来,女性幼儿教师在幼儿教育教学中占据着绝对数量,然而,清一色的女性幼儿教师这一人员结构模式对幼儿的教育教学也存在着显而易见的弊端。而“爸爸助教”这一家园合作模式可以显著地弥补男性幼儿教师数量的缺乏,有效促进幼儿的健全发展。 展开更多
关键词 家园合作 “爸爸助教” 幼儿教育 亲子关系
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幼儿园家园共育的新型方式——爸爸助教
3
作者 王晓蕾 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期262-262,共1页
在幼儿教育多元化发展的背景下,爸爸成了一个非常大的教育资源宝库.爸爸勇敢、独立、果断的个性品质,在亲子活动中能潜移默化地影响着幼儿良好个性的发展,将爸爸作为助教参与到幼儿园活动中,用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子,... 在幼儿教育多元化发展的背景下,爸爸成了一个非常大的教育资源宝库.爸爸勇敢、独立、果断的个性品质,在亲子活动中能潜移默化地影响着幼儿良好个性的发展,将爸爸作为助教参与到幼儿园活动中,用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子,帮助幼儿开阔眼界,丰富知识,完善性格,促进家长和教师的相互信任和理解,形成教育合力,越来越受到国内外幼儿教育专家的认可. 展开更多
关键词 爸爸助教 幼儿 教师 幼儿园
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开展班级“爸爸助教”活动的实践与研究
4
作者 吴湘铭 《求知导刊》 2019年第21期144-144,共1页
父性教育在孩子成长过程中不可或缺,它有利于幼儿身心健康发展,社会各界对父性教育的重视使得“爸爸助教”这一特殊资源越来越为人熟知。文章从现阶段“爸爸助教”存在的问题入手,整理出影响活动成效的原因,并提出了有效开展班级爸爸助... 父性教育在孩子成长过程中不可或缺,它有利于幼儿身心健康发展,社会各界对父性教育的重视使得“爸爸助教”这一特殊资源越来越为人熟知。文章从现阶段“爸爸助教”存在的问题入手,整理出影响活动成效的原因,并提出了有效开展班级爸爸助教活动的策略。 展开更多
关键词 “爸爸助教” 父性教育 家园合作
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以“体能爸爸”为抓手,推进幼儿园父职教育
5
作者 杨钰婧 《女人坊》 2021年第14期242-242,共1页
在幼儿教育多元化发展的背景下,爸爸成了一个非常大的教育资源宝库。将爸爸作为助教参与到幼儿园活动中,用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子,帮助幼儿开阔眼界、丰富知识、完善性格,促进家长和教师的相互信任和理解,形成教育合力。
关键词 父职教育 爸爸助教 家园共育
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