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中小学教师实施教育惩戒需要家校共育 被引量：22
1
作者 叶强 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期78-86,共9页
从加强教育惩戒的源头治理和过程治理来看,在中小学教师实施教育惩戒的全流程中纳入家校共育视角,重视父母参与的深度,提升家校合作的层次,有助于促进学生道德发展,改善学校氛围,进而构建家校育人共同体,最终实现教育惩戒的良性运转。对... 从加强教育惩戒的源头治理和过程治理来看,在中小学教师实施教育惩戒的全流程中纳入家校共育视角,重视父母参与的深度,提升家校合作的层次,有助于促进学生道德发展,改善学校氛围,进而构建家校育人共同体,最终实现教育惩戒的良性运转。对此,本研究从学理上分析父母和家庭在教育惩戒中的角色和作用,借鉴美国在大多数中小学推广的多层次支持系统的实践经验,针对《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的文本,从原则和具体操作上提出了完善的建议。 展开更多
关键词 教育惩戒 教师惩戒 父母惩戒 家校共育 家校合作 父母参与
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论教师惩戒权与父母惩戒权的法理关系 被引量：10
2
作者 叶强 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期73-79,共7页
随着教师惩戒立法的加快,教师惩戒权与父母惩戒权的法理关系成为一个必须面对的理论问题。历史上,根据代理父母地位说的观点,教师惩戒权来自于父母惩戒权的部分让渡,但随着家庭和学校关系的变迁,教师惩戒权开始直接来自于教育法律的规定... 随着教师惩戒立法的加快,教师惩戒权与父母惩戒权的法理关系成为一个必须面对的理论问题。历史上,根据代理父母地位说的观点,教师惩戒权来自于父母惩戒权的部分让渡,但随着家庭和学校关系的变迁,教师惩戒权开始直接来自于教育法律的规定,并与父母惩戒权共同促进儿童的社会化。根据权力来自于权利而权利根植于广泛社会认同的法理,教师惩戒权应定位于权力而不是权力与权利的复合形态,由此才可以用权利制约权力,实现父母惩戒权制约教师惩戒权的功能。今后在修订《教育法》时应明确教师惩戒权的权力性质,并规定教师惩戒权行使的原则和程序,通过制度化的家校合作保障父母参与学校权利,实现教师惩戒权和父母惩戒权的良性互动。 展开更多
关键词 教师惩戒权 父母惩戒权 代理父母地位说 家校合作
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徘徊在罪与非罪之间——父母行使惩戒权的刑法思考 被引量：4
3
作者 梁武彬 《青年探索》 2007年第1期69-72,共4页
父母惩戒权是父母对未成年子女身体上或精神上予以痛苦,使其改过迁善为目的的权利。父母惩戒权须在必要的范围内来行使。一方面,在社会相当性范围内的父母惩戒权的行使即使造成危害后果的发生,其仍能成就刑法上的正当化事由,不构成犯罪... 父母惩戒权是父母对未成年子女身体上或精神上予以痛苦,使其改过迁善为目的的权利。父母惩戒权须在必要的范围内来行使。一方面,在社会相当性范围内的父母惩戒权的行使即使造成危害后果的发生,其仍能成就刑法上的正当化事由,不构成犯罪;另一方面,父母超出必要范围对未成年子女滥用惩戒权,造成危害后果的发生,其行为可构成犯罪。但基于刑法谦抑性价值,在权衡父母滥用惩戒权的行为是否构成犯罪时应慎之又慎,以避免对未成年人造成更深的伤害。 展开更多
关键词 父母惩戒权 正当化事由 社会相当性原则 刑法谦抑
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重新定义父母的权利:以体罚为例 被引量：2
4
作者 王瑞超(译) 《青少年犯罪问题》 2019年第6期105-119,共15页
父母这一身份在美国家庭法的研究中经常受到忽视,而且学界对其中父母的权利存在着诸多错误的解读。父母的权利是灵活的、"软"的,这种特性与他们的抚养责任具有不可分割的联系。父母惩戒特权作为针对青少年的暴力犯罪的豁免理... 父母这一身份在美国家庭法的研究中经常受到忽视,而且学界对其中父母的权利存在着诸多错误的解读。父母的权利是灵活的、"软"的,这种特性与他们的抚养责任具有不可分割的联系。父母惩戒特权作为针对青少年的暴力犯罪的豁免理由一直存在。儿童抚育标准的不断发展以及父母权利的灵活性质,都促使废除父母惩戒特权,尤其是对子女的体罚。父母子女利益一致的假设、家庭事务的隐私性都并不足以为父母的体罚开脱罪责。事实上,体罚在抚育子女方面不仅无效,而且还有诸多消极影响。对父母权利的重新审视也可以为父母的其他决定和行为提供借鉴。 展开更多
关键词 父母权利 父母惩戒特权 体罚 家庭隐私
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子女本位下的父母惩戒制度研究 被引量：1
5
作者 马菱霞 王丽萍 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第2期143-149,共7页
我国现行法律中规定了父母对于未成年子女抚养教育的权利与义务。实践中父母过度惩戒子女、伤害未成年人的现象屡见不鲜,这与法律的规定过于原则概括、父母惩戒制度的法律缺失有关。在我国未来民法典的婚姻家庭编中,应当构建以子女权利... 我国现行法律中规定了父母对于未成年子女抚养教育的权利与义务。实践中父母过度惩戒子女、伤害未成年人的现象屡见不鲜,这与法律的规定过于原则概括、父母惩戒制度的法律缺失有关。在我国未来民法典的婚姻家庭编中,应当构建以子女权利救济为重要保障的父母惩戒制度,从权利行使原则、行使主体、行使方式,到权利滥用的救济等方面予以明确和细化,以切实保护未成年子女的健康成长。 展开更多
关键词 子女本位 父母惩戒制度 权利滥用 法律责任
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管教行为与非法拘禁罪的界限与澄清
6
作者 陈伟 胡苗玲 《江西警察学院学报》 2013年第5期93-97,共5页
准确认定强制剥夺他人人身自由的管教行为的性质,这是刑法介入调整与否的前置性问题。教师具有的教育惩戒权并不包含涉及人身自由的处罚权,因此教师强制剥夺学生人身自由的情形构成非法拘禁罪。父母享有惩戒子女的权利,并以保护和发展... 准确认定强制剥夺他人人身自由的管教行为的性质,这是刑法介入调整与否的前置性问题。教师具有的教育惩戒权并不包含涉及人身自由的处罚权,因此教师强制剥夺学生人身自由的情形构成非法拘禁罪。父母享有惩戒子女的权利,并以保护和发展未成年子女权益为其限度,父母在惩戒权属范围内剥夺子女人身自由一般不宜认定为非法拘禁罪,如果导致子女伤残、死亡的,宜认定为过失致人重伤罪、过失致人死亡罪;如果在时间上具有持续性和反复性的,宜定虐待罪;具有其他严重社会危害性的,可以认定为非法拘禁罪,但是按照罪责刑相适应的原则应当从轻处罚。 展开更多
关键词 管教 非法拘禁 教育惩戒权 父母惩戒权
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父母惩戒权在日本民法上的展开——全面禁止体罚的确立
7
作者 刘伟 《日本法研究》 2021年第1期47-62,共16页
一、引言2017年7月,国际NGO组织儿童支援专门机构—救助儿童会(日本)以2万个成年人为对象,就日本成年人对体罚的认识及日本社会体罚实态展开调查。②调查显示,认可对子女管教而施以体罚的人数约为总人数的60%;有孩子的家庭对孩子实施过... 一、引言2017年7月,国际NGO组织儿童支援专门机构—救助儿童会(日本)以2万个成年人为对象,就日本成年人对体罚的认识及日本社会体罚实态展开调查。②调查显示,认可对子女管教而施以体罚的人数约为总人数的60%;有孩子的家庭对孩子实施过体罚的占70%左右。由此可见,体罚在日本社会中,既得到了普遍认可,也普遍存在。 展开更多
关键词 体罚 专门机构 父母惩戒权 日本民法 成年人
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