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论幼儿教师爱育观的伦理回归
被引量：
3
1
作者
宋生涛
张晴
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第4期116-120,共5页
爱育观是幼儿伦理教育,是幼儿品德教育的诉求。幼儿品德教育需要走出知识化、功利化的规训观,回归到儿童人性本真,表征幼儿需要爱与幸福的爱育观。幼儿教师的爱育观是构建在意识和行动上的,幼儿教师不仅要有爱与幸福生产意识,还要植根...
爱育观是幼儿伦理教育,是幼儿品德教育的诉求。幼儿品德教育需要走出知识化、功利化的规训观,回归到儿童人性本真,表征幼儿需要爱与幸福的爱育观。幼儿教师的爱育观是构建在意识和行动上的,幼儿教师不仅要有爱与幸福生产意识,还要植根于爱育环境的构建以及生命化情感教育活动的生活实践。
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关键词
幼儿品德教
育
规训
观
伦理回归
爱
育
观
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职称材料
题名
论幼儿教师爱育观的伦理回归
被引量：
3
1
作者
宋生涛
张晴
机构
西南大学教育学部
河北师范大学教育学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第4期116-120,共5页
基金
2017年度河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目"学前教育西柏坡红色文化地方课程开发研究"(GH171077)
2016年度河北师范大学人文社会科学博士基金项目"中小学研学旅行红色教育资源课程开发研究"(W2016B)
文摘
爱育观是幼儿伦理教育,是幼儿品德教育的诉求。幼儿品德教育需要走出知识化、功利化的规训观,回归到儿童人性本真,表征幼儿需要爱与幸福的爱育观。幼儿教师的爱育观是构建在意识和行动上的,幼儿教师不仅要有爱与幸福生产意识,还要植根于爱育环境的构建以及生命化情感教育活动的生活实践。
关键词
幼儿品德教
育
规训
观
伦理回归
爱
育
观
Keywords
Children’s moral education
critical education
ethical return
educational concept of love
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论幼儿教师爱育观的伦理回归
宋生涛
张晴
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
3
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