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论儿童国家认同感的形成 被引量：91
1
作者 佐斌 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2000年第2期33-37,共5页
爱国主义教育,是学校思想政治教育的核心内容。爱国主义教育的效果还不尽人意,有一个主要原因是人们对于教育对象的心理发展水平和规律还认识不够,爱国主义教育的内容和方法与青少年学生特别是小学生的心理特点不相吻合。因此,必须加强... 爱国主义教育,是学校思想政治教育的核心内容。爱国主义教育的效果还不尽人意,有一个主要原因是人们对于教育对象的心理发展水平和规律还认识不够,爱国主义教育的内容和方法与青少年学生特别是小学生的心理特点不相吻合。因此,必须加强对学生心理特点的研究。否则,就难以做到爱国主义教育“生动活泼、入情入理、入心入脑”。本文的目的,就是对青少年爱国主义教育的心理基础即儿童的国家认同感进行初步分析。一、国家认同感的心理构成国家认同感(或民族认同感、国家身份感)是人们对自己的国家成员身份(NationalIdentity)的知悉和接受。一个人如果热爱自己的国家,首先就表现在其知道自己生活在这个国家,知道自己是这个国家的一名成员, 展开更多
关键词 爱国主义教育 学校 思想政治教育 儿童 心理基础
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新形势下大学生爱国主义教育的有效路径 被引量：71
2
作者 李琼 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第4期143-147,共5页
爱国主义在经济全球化进程、多元化社会和新媒体的合力冲击和挑战下遭遇了现实的困境,导致当前部分大学生的爱国情感淡薄、爱国意识薄弱、爱国行为欠缺理性。为此,我们应从丰富教育内容体系、把握爱国主义时代性、培养理性精神、创新教... 爱国主义在经济全球化进程、多元化社会和新媒体的合力冲击和挑战下遭遇了现实的困境,导致当前部分大学生的爱国情感淡薄、爱国意识薄弱、爱国行为欠缺理性。为此,我们应从丰富教育内容体系、把握爱国主义时代性、培养理性精神、创新教育载体、将爱国主义教育贯穿国民教育全过程五个方面来加强新形势下的大学生爱国主义教育。 展开更多
关键词 新形势 高校 爱国主义教育 路径研究
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民族精神意涵:国家意识、文化认同、公民人格 被引量：61
3
作者 于海 《思想．理论．教育》 2004年第12期3-9,共7页
近十年来，党和政府非常重视民族精神教育，先后发了《爱国主义教育实施纲要》(1994)、《公民道德建设实施纲要》(2001)以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》三个重要文件，将弘扬以爱国主义为核... 近十年来，党和政府非常重视民族精神教育，先后发了《爱国主义教育实施纲要》(1994)、《公民道德建设实施纲要》(2001)以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》三个重要文件，将弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神作为公民道德建设和未成年人道德建设的核心内容。文件将弘扬民族精神视为提高全民族素质的一项基本工程，并提升到民族振兴的高度， 展开更多
关键词 民族精神教育 未成年人 《公民道德建设实施纲要》 民族振兴 爱国主义教育 弘扬 思想道德建设 加强和改进 国家意识 民族素质
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中共中央国务院印发 新时代爱国主义教育实施纲要 被引量：59
4
作者 无 《思想政治工作研究》 2019年第12期8-13,共6页
新华社北京11月12日电近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《新时代爱国主义教育实施纲要》全文如下。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重... 新华社北京11月12日电近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《新时代爱国主义教育实施纲要》全文如下。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。 展开更多
关键词 爱国主义教育 民族尊严 爱国主义精神 民族魂 实施纲要 团结统一 精神财富 自强不息
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关于深入推进中华民族共同体教育的几点思考 被引量：56
5
作者 陈立鹏 张珏 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期143-149,共7页
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。为深化民族团结进步宣传教育,铸牢中华民族共同体意识,国家明确提出“加强中华民族共同体教育”。为全面深入推进中华民族共同体教育的实施,文章对中华民族共同体教育... 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。为深化民族团结进步宣传教育,铸牢中华民族共同体意识,国家明确提出“加强中华民族共同体教育”。为全面深入推进中华民族共同体教育的实施,文章对中华民族共同体教育的重大意义、中华民族共同体教育的概念、目的、内容、重点、推进思路,及中华民族共同体教育与民族团结教育、爱国主义教育之间的关系等问题进行了较为深入地探讨。 展开更多
关键词 中华民族共同体教育 民族团结教育 爱国主义教育 中华民族共同体意识
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大学生思想政治教育的现实反思与时代课题 被引量：50
6
作者 郑永廷 朱礼军 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第5期8-11,共4页
在新的历史条件下,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育为基础,既是大学生思想政治教育的时代性课题,也是大学生思想政治教育的现实难题。只有正视大学生思想政治教育的现实矛盾,借鉴历史经验,进行探索创新,才能... 在新的历史条件下,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育为基础,既是大学生思想政治教育的时代性课题,也是大学生思想政治教育的现实难题。只有正视大学生思想政治教育的现实矛盾,借鉴历史经验,进行探索创新,才能完成大学生思想政治教育的战略任务。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 时代课题 反思 理想信念教育 爱国主义教育 思想道德教育 历史条件 现实矛盾 历史经验 探索创新 时代性
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新时代青年爱国主义教育:逻辑、原则与路径 被引量：47
7
作者 黄世虎 张子悦 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期24-29,共6页
新时代青年爱国主义教育的思想源泉是马克思主义的爱国观,文化根基是中华民族的爱国文化传统,实践基础是国家和个人相互作用关系。新时代青年爱国主义教育应当坚持政治性与道德性、历史性与时代性、理论性与实践性相统一的基本原则。新... 新时代青年爱国主义教育的思想源泉是马克思主义的爱国观,文化根基是中华民族的爱国文化传统,实践基础是国家和个人相互作用关系。新时代青年爱国主义教育应当坚持政治性与道德性、历史性与时代性、理论性与实践性相统一的基本原则。新时代青年爱国主义教育的具体路径是:围绕开放意识,拓展爱国主义教育的基本思路;坚持正向引导,坚守爱国主义教育的价值导向;贯彻发展理念,创新爱国主义教育的工作方式。 展开更多
关键词 爱国主义教育 生成逻辑 基本原则 实践路径
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新加坡的思想政治教育及其启示 被引量：37
8
作者 刘自尊 孔琳 《思想理论教育导刊》 2003年第7期74-76,共3页
新加坡的思想政治教育有很强的实效性,具体表现在:侧重弘扬国家利益第一,强化国家意识;倡导儒家思想,坚持东方价值观;重视学校思想政治教育,明晰思想政治教育层次;讲求教育方法,注重教育实践;注重法纪教育,坚持德法兼施。结合我国国情,... 新加坡的思想政治教育有很强的实效性,具体表现在:侧重弘扬国家利益第一,强化国家意识;倡导儒家思想,坚持东方价值观;重视学校思想政治教育,明晰思想政治教育层次;讲求教育方法,注重教育实践;注重法纪教育,坚持德法兼施。结合我国国情,从新加坡的成功经验中得出有益的启示,对于提高我国思想政治教育实效性具有促进作用。 展开更多
关键词 新加坡 思想政治教育 实效性 国家意识 儒家思想 法纪教育 爱国主义教育 学校教育
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仪式礼仪:新时代爱国主义教育的重要载体 被引量：43
9
作者 张智 马琳 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期118-122,共5页
仪式礼仪是新时代爱国主义教育的重要载体,它蕴含着丰富的爱国主义教育资源,创造了重要的爱国主义教育契机,拓宽了有效的爱国主义教育渠道。仪式礼仪在爱国主义教育中具有具化教育内容、增进爱国热情、深化爱国认知、规范爱国行为的独... 仪式礼仪是新时代爱国主义教育的重要载体,它蕴含着丰富的爱国主义教育资源,创造了重要的爱国主义教育契机,拓宽了有效的爱国主义教育渠道。仪式礼仪在爱国主义教育中具有具化教育内容、增进爱国热情、深化爱国认知、规范爱国行为的独特价值。新时代运用仪式礼仪加强爱国主义教育,需要坚持正确的仪式发展方向,突出爱国主义教育的主题地位;构建有效的情景认知模式,丰富爱国主义教育仪式的内涵;创造性转化传统文化资源,汲取爱国主义礼仪教育的精华;运用多种形式开辟教育渠道,搭建爱国主义仪式教育新平台。 展开更多
关键词 新时代 爱国主义教育 仪式礼仪 载体
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新时代爱国主义教育的“破”与“立” 被引量：41
10
作者 骆郁廷 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2020年第2期55-59,共5页
新时代的爱国主义教育既要以立为主,倡导正面的东西,又要勇于批判,破除负面的东西,同违背爱国主义的言行作坚决斗争,正确处理好建设性与批判性、"立"与"破"的关系,以"立"带"破",以"破&qu... 新时代的爱国主义教育既要以立为主,倡导正面的东西,又要勇于批判,破除负面的东西,同违背爱国主义的言行作坚决斗争,正确处理好建设性与批判性、"立"与"破"的关系,以"立"带"破",以"破"促"立"。着力破历史虚无主义,立历史唯物主义;破西方舆论诋毁,立中国国家形象;破崇洋媚外现象,立深厚爱国情怀;破精致利己主义,立使命担当精神,在批判性中增强建设性,在破除错误观点的过程中确立爱国主义的正确观念,厚植时代新人的爱国主义情怀。 展开更多
关键词 新时代 爱国主义教育 建设 批判
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红色档案资源与大学生思想教育有效结合探讨 被引量：39
11
作者 宋平 《档案管理》 北大核心 2015年第4期92-93,共2页
1红色档案的内涵及社会价值 1.1红色档案的内涵。＂红色档案＂,特指中国共产党在新民主主义革命时期,领导的机关、组织和个人在各种对敌斗争和政治活动中所形成的、具有保存价值的文字、图表、音像实物及其他各种形式和载体的历史记录... 1红色档案的内涵及社会价值 1.1红色档案的内涵。＂红色档案＂,特指中国共产党在新民主主义革命时期,领导的机关、组织和个人在各种对敌斗争和政治活动中所形成的、具有保存价值的文字、图表、音像实物及其他各种形式和载体的历史记录。红色档案,无论是精神价值层面还是物质载体层面,其内容所体现的本质都有着社会主义核心价值体系的共同内涵。 展开更多
关键词 红色档案 学生思想教育 政治活动 对敌斗争 思想政治教育 教育内容 校园文化 红色文化 爱国主义教育 档案展览
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经济全球化与国家认同感的培养 被引量：32
12
作者 郑富兴 高潇怡 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2005年第3期31-36,共6页
国家认同感是个人承认和接受自己的民族文化与政治身份后产生的归属感。经济全球化和民族国家的相生相克关系,对我国青少年国家认同感的形成和培养带来了消极影响,即追求同质化的经济全球化对民族文化独特性的消解、全球消费主义网络中... 国家认同感是个人承认和接受自己的民族文化与政治身份后产生的归属感。经济全球化和民族国家的相生相克关系,对我国青少年国家认同感的形成和培养带来了消极影响,即追求同质化的经济全球化对民族文化独特性的消解、全球消费主义网络中青少年对民族国家的虚无主义态度、我国现代化进程中学习西方和反对西方的矛盾。这种相生相克的关系决定了全球化时代的国家认同感培养应该把握介于保守与开放之间的动态平衡:既是基于传统体认记忆的共同体,又是面向世界和未来形成想像的共同体。 展开更多
关键词 经济全球化 国家认同感 虚无主义 民族文化 爱国主义教育 中小学
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中国需要“科举学” 被引量：33
13
作者 杨学为 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第4期17-19,共3页
关键词 科举学 文官考试制度 科举制度 魏晋南北朝 高考 《汉书·武帝纪》 爱国主义教育 中小地主 九品中正制 管理学
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新时代爱国主义教育的实践路径 被引量：36
14
作者 刘嘉圣 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第3期27-31,共5页
加强爱国主义教育是开展思想政治教育的重点工作,特别是《新时代爱国主义教育实施纲要》为新时代爱国主义教育实践的开展提供了重要指导。新时代爱国主义教育的实践应该重点从四个方面开展工作:用思想引领激发爱国之情,以制度构建保障... 加强爱国主义教育是开展思想政治教育的重点工作,特别是《新时代爱国主义教育实施纲要》为新时代爱国主义教育实践的开展提供了重要指导。新时代爱国主义教育的实践应该重点从四个方面开展工作:用思想引领激发爱国之情,以制度构建保障强国之志,通过以文化人涵养承国之道,开展特色实践砥砺报国之行。 展开更多
关键词 新时代 爱国主义教育 实践路径
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浅论新时期大学生爱国主义教育的主要问题及解决思路 被引量：32
15
作者 李贵峰 《中山大学研究生学刊（社会科学版）》 2006年第1期155-159,共5页
在新时期对大学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要任务。当前,爱国主义受到了来自市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对大学生爱国主义教育在新时期存在的主要问题,如何与时俱进地强化当代大学生爱国主义教育是高校思... 在新时期对大学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要任务。当前,爱国主义受到了来自市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对大学生爱国主义教育在新时期存在的主要问题,如何与时俱进地强化当代大学生爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一项历史新课题。 展开更多
关键词 新时期 大学生 爱国主义 爱国主义教育
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新时期大学生爱国主义教育面临的挑战与对策 被引量：32
16
作者 贺杰 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期221-224,共4页
国内外形势的发展变化,出现了许多新问题和新情况,对大学生的思想意识产生了许多负面影响,也对大学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。经济全球化和文化多元化对大学生思想观念和精神支柱产生强烈冲击,经济社会转型给大学生价值观念造... 国内外形势的发展变化,出现了许多新问题和新情况,对大学生的思想意识产生了许多负面影响,也对大学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。经济全球化和文化多元化对大学生思想观念和精神支柱产生强烈冲击,经济社会转型给大学生价值观念造成深刻影响,网络的发展与运用对大学生学习、生活等形成双重效应,长期和平环境对大学生的忧患意识带来弱化作用。当前,大学生爱国主义教育的效果不甚理想,与教育过程中选择的方式、方法有很大关系。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。要将情感教育与理性教育相结合,专题教育和渗透教育相结合,课堂教育与课外教育相结合,言传和身教相结合,身教重于言教,树立先进典型,用榜样的力量教育学生。 展开更多
关键词 新时期 大学生 爱国主义教育
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经济全球化背景下的高校爱国主义教育 被引量：26
17
作者 陈锡敏 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2002年第1期55-57,共3页
关键词 爱国主义教育 高校 主旋律教育 合格人才 中国 青年学生 大学生 国家富强 民族独立 人民
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积极发展红色旅游 深入开展爱国主义和革命传统教育 被引量：26
18
作者 胡振民 《思想政治工作研究》 2005年第4期4-6,共3页
以胡锦涛同志为总书记的党中央，高度重视爱国主义教育和革命传统教育，反复强调要在全国各族人民特别是广大青少年中，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。2004年以来，中央先后发出两个文件，两次召开全国工作会议，分别... 以胡锦涛同志为总书记的党中央，高度重视爱国主义教育和革命传统教育，反复强调要在全国各族人民特别是广大青少年中，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。2004年以来，中央先后发出两个文件，两次召开全国工作会议，分别对未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作出重大部署。2004年底，中办、国办又印发了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》。 展开更多
关键词 革命传统教育 大学生思想政治教育 中国 爱国主义教育 弘扬和培育 思想道德建设 重大 红色旅游 发展规划纲要 总书记
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西方国家政治教育与政治社会化理论与实践 被引量：18
19
作者 范树成 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期34-39,共6页
西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值 ,培养它们需要的“政治人” ,巩固资本主义制度 ,非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化 ,并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政... 西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值 ,培养它们需要的“政治人” ,巩固资本主义制度 ,非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化 ,并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政治教育和政治社会化理论与实践 ,有助于改进和加强我国的思想政治教育。本文论述了西方国家政治教育和政治社会化的内容、机构 。 展开更多
关键词 西方国家 政治教育 政治社会化 资产阶级意识形态 爱国主义教育
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全球化背景中思想政治教育的三个难题 被引量：29
20
作者 赵艳 《思想．理论．教育》 2002年第9期8-11,共4页
随着我国加入WTO,信守通行的国际规则已经成为广泛共识,也成为校园生活的热门话题.就操作层面而言,国际规则本身是价值中立的,但发达国家的意识形态往往使其负载新自由主义、全球主义和数字资本主义等思想内涵.因此,高校的思想政治教育... 随着我国加入WTO,信守通行的国际规则已经成为广泛共识,也成为校园生活的热门话题.就操作层面而言,国际规则本身是价值中立的,但发达国家的意识形态往往使其负载新自由主义、全球主义和数字资本主义等思想内涵.因此,高校的思想政治教育既要信守国际规则,又要免于新自由主义、全球主义和数字资本主义的陷阱.从这个角度看,如何处理新自由主义与马克思主义、全球主义与爱国主义、数字资本主义与社会主义等思想之间的关系,是高校思想政治教育工作必须正视的重大课题. 展开更多
关键词 全球化 思想政治教育 高校 马克思主义教育 爱国主义教育 社会主义教育
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