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题名爱因斯坦质能方程的一种推导
被引量:1
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作者
李宏魁
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机构
国防科技大学系统工程与数学系
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出处
《高等数学研究》
2001年第2期25-26,共2页
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关键词
爱因斯坦质能方程
牛顿第二定律
方程推导
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
O171
[理学—力学]
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题名动量、能量守恒定律在原子物理教学中的应用
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作者
徐杰
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机构
江苏省镇江中学
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出处
《物理教师》
1999年第6期45-46,共2页
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文摘
动量守恒定律和能量守恒定律是自然界两大守恒定律。对于原子物理学,尽管这一微观领域有其特殊性,但两个守恒定律仍然是适用的,而且它们还被赋予了新的内涵。
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关键词
能量守恒定律
原子物理
爱因斯坦质能方程
动量守恒定律
核反应
核聚变反应
思路与方法
中子
氦核
轨道半径
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名反物质:另一半宇宙
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作者
徐俊
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出处
《飞碟探索》
1998年第6期41-42,共2页
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文摘
1998年6月2日北京时间6时4分在美国肯尼迪航天发射中心,“发现号”航天飞机顺利发射升空。“发现号”此行的目的是为了把多国科学家共同研制的大型空间探测器———“阿尔法磁谱仪”送入太空以探寻理论上预言的反物质和暗物质。众所周知,我们的这个世界是由物质...
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关键词
反粒子
负能级
正电子
宇宙射线
反原子
相对论量子力学
磁谱仪
狄拉克
爱因斯坦质能方程
泡利不相容原理
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分类号
P159
[天文地球—天文学]
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题名落实大纲关于思想品德教育的要求
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作者
哈少锋
杨振东
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机构
青铜峡市一中
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出处
《宁夏教育》
北大核心
1996年第Z2期62-63,共2页
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文摘
落实大纲关于思想品德教育的要求青铜峡市一中哈少锋青铜峡叶升中学杨振东从“应试教育”向素质教育的转变,要求中学数学教师,必须从观念上和实践中落实素质教育的内容,体现素质教育的方向。数学是中学教育的主要课程,教材中蕴含着丰富的辩证唯物主义思想,有许多品德...
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关键词
思想品德教育
数学教学
辩证唯物主义思想
德育教育
思想教育内容
数学素质
爱因斯坦质能方程
数学思想方法
有理数
二次函数
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名谈“热、光、原”高考命题趋势
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作者
王国健
侯素红
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机构
河北省饶阳中学
河北省饶阳县职业中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2008年第8期34-37,共4页
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文摘
热、光、原内容相对力学、电磁学而言,要求较低,高考中所占分数比例也较小.因而高考复习应该全面细致,不可忽视、疏漏非重点内容;另外,从近年的高考命题来看,新情景的创新题在"热、光、原"部分频频出现。
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关键词
高考命题
爱因斯坦质能方程
电磁学
保温效果
高考题
全反射
高考复习
重点内容
选项
趋势
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名“原子和原子核”考点考题研究
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作者
王国健
李顺忠
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机构
河北省饶阳中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2007年第6期27-30,共4页
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文摘
在《考试大纲》中,关于“原子和原子核”的考点共10个知识点,除对“氢原子的能级结构”、“爱因斯坦质能方程”两个考点的要求等级为“Ⅱ”外,其余考点的要求均为“Ⅰ”.
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关键词
原子核
质量数
Α粒子散射
电荷数
放射性元素
聚变反应
高考题
爱因斯坦质能方程
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名创新人才的基本素质
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作者
叶怀义
钟平黎
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机构
理工大学气象学院政教室
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出处
《南京政治学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第6期94-95,共2页
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关键词
创新人才
提出问题
创造性思维方法
创新能力
知识单元
怀疑精神
人类思想史
汉字处理
基本素质
爱因斯坦质能方程
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分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
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题名引力场致钟慢效应的计算分析
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作者
曹跃祖
李福芸
李柳青
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机构
北京印刷学院
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出处
《北京印刷学院学报》
2009年第4期75-76,共2页
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文摘
相对于观察者远去的星系,其光谱频率除多普勒红移外,在脱离引力场束缚时,还存在着频率的引力场红移,实验测得的是两种效果的综合。由于引力场中的时空弯曲,经由广义相对论时空变换关系,可以得到红移量的定量结果。其与爱因斯坦质能方程所推证的结论一致,证明光在离开引力场时,其频率减小。这从不同的理论侧面检验了广义相对论的正确性。其结果在剔除多普勒频移效应后,与星际空间观察结果相符。
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关键词
引力场
钟慢效应
引力红移
爱因斯坦质能方程
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Keywords
gravitational field
time dilation effect
gravitational redshift
Einstein mass-energy equation
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分类号
O41
[理学—理论物理]
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题名用爱因斯坦质能方程理解原子物理学中的质量问题
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作者
陶晓承
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机构
重庆市丰都中学
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出处
《中学物理》
2001年第12期39-39,共1页
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关键词
爱因斯坦质能方程
原子物理学
质量问题
中学
物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O562
[理学—原子与分子物理]
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题名爱因斯坦大脑之谜
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出处
《医学文选》
1994年第2期77-77,共1页
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文摘
爱因斯坦大脑异于常人? 被誉为“人类历史中的科学巨人”的爱因斯坦,逝世已近40年,然而,几名科学家仍试图找出:这位科学奇才的大脑,到底有没有某些独特的生理特征。
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关键词
爱因斯坦
神经元
爱因斯坦质能方程
生理特征
诺贝尔物理学奖
科学巨人
神经胶质细胞
科学理由
人类历史
神经病学家
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分类号
R
[医药卫生]
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题名原子核物理中的一些模糊认识你澄清了吗?
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作者
蒋为民
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机构
河北唐山市海港开发区海港中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2008年第21期37-,共1页
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文摘
原子核一章是高考物理的必考点之一,由于这一章知识比较抽象,记忆性的东西较多,学生对所学知识点经常有模糊认识,为了澄清这些问题,需注意以下几点.1.
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关键词
原子核物理
模糊认识
质量数
库仑力
电离作用
爱因斯坦质能方程
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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