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题名以解决复杂工程问题为导向的课程教改研究
被引量：1
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作者
苗飞超
汪泉
李丹丹
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机构
安徽理工大学化学工程学院
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出处
《科教导刊》
2023年第29期42-44,共3页
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基金
安徽理工大学高层次引进人才科研启动基金资助(2021YJRC38)
安徽省自然科学基金资助项目(2208085QA27)
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文摘
培养学生解决复杂工程问题的能力是本科教育的主要任务之一.文章基于解决劣构问题的任务导向教学理念,构建爆炸作用及效应课程多层次立体知识体系,使学生能够层层递进地解决复杂工程问题.建立理论预测—数值仿真—试验验证多元耦合教学方法,以理论教学为讲授课程内容的主要教学方式,结合数值仿真和高时间分辨率测试仪器实现弹药作用过程的数字化、图像化,客观且直观地掌握弹药毁伤的爆炸与冲击动力学原理,提高学生解决复杂工程问题的能力.
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关键词
复杂工程问题
弹药工程与爆炸技术
爆炸作用及效应
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Keywords
complex engineering problems
ammunition engineering and explosion technology
explosion effects
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名提高爆炸作用与效应教学效果的探索
被引量：1
- 2
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作者
刘锋
颜事龙
郭子如
刘伟
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机构
安徽理工大学化学工程学院
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出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2011年第3期76-77,86,共3页
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基金
教育部第三批高校特色专业建设点"弹药工程与爆炸技术"(TS10885)
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文摘
爆炸作用与效应是一门理论与实践相结合的专业基础课。本文结合笔者近年来的教学经验,提出在爆炸作用与效应教学中要以学生为主体,通过加强力学背景、多媒体教学与传统的教学相结合、加强实践教学等教学方法来提高爆炸作用与效应教学效果,培养学生综合应用知识和创新的能力。
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关键词
爆炸作用与效应
力学
实践教学
创新能力
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Keywords
explosion action and effect
mechanics
practice teaching
innovation ability
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TQ560.1
[文化科学—教育学]
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