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历史学科“30字诀”——基于高考临场发挥的非智力因素技能
1
作者
李永达
《教学考试》
2023年第38期61-64,共4页
非智力因素是在应试中,可以用来弥补基础知识不扎实,且尽可能减少不必要失分的重要因素。就历史学科来说,在高考临场发挥时,可以采用“点读法、慢读题;找熟字、圈重点;划断句、凝核心;列提纲、快书写;少改动、做加法”等非智力因素技能...
非智力因素是在应试中,可以用来弥补基础知识不扎实,且尽可能减少不必要失分的重要因素。就历史学科来说,在高考临场发挥时,可以采用“点读法、慢读题;找熟字、圈重点;划断句、凝核心;列提纲、快书写;少改动、做加法”等非智力因素技能,辅助正常解题技巧,对高考成绩提升可起到较大的助推作用。
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关键词
临场发挥
非智力因素
失分
解题技巧
高考
助推作用
点
读法
基础知识
原文传递
点读法
2
作者
梅荣
《语文教学通讯(初中)(B)》
2000年第6期27-28,共2页
关键词
中学语文
语文教学
点
读法
局部
点
读
点
读媚语
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职称材料
利用点读法对镁铬砖组织的评价
3
作者
刘素健
《国外耐火材料》
1997年第7期62-65,共4页
本文介绍了利用自动点读器测定镁铬砖中的矿物相的量比,并研究了二次尖晶石数量和耐火砖特性的关系。
关键词
点
读法
镁铬砖
矿物相量
耐火砖
耐火材料
下载PDF
职称材料
鼠标点读法——网站用户体验评估新方法
被引量:
2
4
作者
张秋云
《艺术与设计(理论版)》
2011年第12X期72-74,共3页
文章分析了目前网站用户体验评估常用的一些方法,并且指出在使用这些方法时会遇到的问题与困惑。在试图解决这些问题与困惑的时候,提出了"鼠标点读法",一种结合"出声思维法"与"点读法"的全新网站用户体...
文章分析了目前网站用户体验评估常用的一些方法,并且指出在使用这些方法时会遇到的问题与困惑。在试图解决这些问题与困惑的时候,提出了"鼠标点读法",一种结合"出声思维法"与"点读法"的全新网站用户体验评估方法。文章后段分析了此方法的可行性及操作方案和流程。
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关键词
出声思维法
鼠标
点
读法
网站用户体验
原文传递
如何让低年级孩子在“读数学”中提高解决问题的能力
被引量:
1
5
作者
张佳华
《教育教学论坛》
2014年第47期42-43,共2页
在新课程实施的过程中,发现低年级孩子因识字量少,读题能力较差,影响了孩子解题的效果。那该怎样指导低年级孩子养成自己读题的习惯,从而逐渐提高他们的解决问题的能力呢?本文论述采用"点"读、"趣"读、"疑&qu...
在新课程实施的过程中,发现低年级孩子因识字量少,读题能力较差,影响了孩子解题的效果。那该怎样指导低年级孩子养成自己读题的习惯,从而逐渐提高他们的解决问题的能力呢?本文论述采用"点"读、"趣"读、"疑"读、"议"读、"情"读几种读题方式,让孩子们快乐地在读数学中逐渐提高他们的解决问题的能力。
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关键词
读数学
“
点
”
读法
“趣”
读法
“疑”
读法
“议”
读法
“情”
读法
提高解决问题能力
下载PDF
职称材料
少一点模式 多一点读法
6
作者
张巨宏
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1999年第11期9-9,共1页
从1978年3月16日吕叔湘先生在《人民日报》发文批评我国中小学语文教学效率低下到现在,已过去20多年了。国人对语文教学的批评仍然不少,不久前出版的《中国语文教育忧思录》就着实让人忧思不已。凭心而论,20多年来。
关键词
中小学语文教学
点
读法
效率低下
中国语文教育
模式
语文教法
引导学生
阅读分析能力
语文素质
学生学习
下载PDF
职称材料
题名
历史学科“30字诀”——基于高考临场发挥的非智力因素技能
1
作者
李永达
机构
浙江省安吉县高级中学
出处
《教学考试》
2023年第38期61-64,共4页
文摘
非智力因素是在应试中,可以用来弥补基础知识不扎实,且尽可能减少不必要失分的重要因素。就历史学科来说,在高考临场发挥时,可以采用“点读法、慢读题;找熟字、圈重点;划断句、凝核心;列提纲、快书写;少改动、做加法”等非智力因素技能,辅助正常解题技巧,对高考成绩提升可起到较大的助推作用。
关键词
临场发挥
非智力因素
失分
解题技巧
高考
助推作用
点
读法
基础知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
点读法
2
作者
梅荣
机构
湖北荆州市荆州区川店中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2000年第6期27-28,共2页
关键词
中学语文
语文教学
点
读法
局部
点
读
点
读媚语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用点读法对镁铬砖组织的评价
3
作者
刘素健
出处
《国外耐火材料》
1997年第7期62-65,共4页
文摘
本文介绍了利用自动点读器测定镁铬砖中的矿物相的量比,并研究了二次尖晶石数量和耐火砖特性的关系。
关键词
点
读法
镁铬砖
矿物相量
耐火砖
耐火材料
分类号
TQ175.713 [化学工程—硅酸盐工业]
TQ175.66
下载PDF
职称材料
题名
鼠标点读法——网站用户体验评估新方法
被引量:
2
4
作者
张秋云
机构
上海交通大学媒体与设计学院
出处
《艺术与设计(理论版)》
2011年第12X期72-74,共3页
文摘
文章分析了目前网站用户体验评估常用的一些方法,并且指出在使用这些方法时会遇到的问题与困惑。在试图解决这些问题与困惑的时候,提出了"鼠标点读法",一种结合"出声思维法"与"点读法"的全新网站用户体验评估方法。文章后段分析了此方法的可行性及操作方案和流程。
关键词
出声思维法
鼠标
点
读法
网站用户体验
Keywords
Thinking Aloud,The Clicking Read with Mouse,Web-site User Experience
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
如何让低年级孩子在“读数学”中提高解决问题的能力
被引量:
1
5
作者
张佳华
机构
福建省福州市罗星中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期42-43,共2页
文摘
在新课程实施的过程中,发现低年级孩子因识字量少,读题能力较差,影响了孩子解题的效果。那该怎样指导低年级孩子养成自己读题的习惯,从而逐渐提高他们的解决问题的能力呢?本文论述采用"点"读、"趣"读、"疑"读、"议"读、"情"读几种读题方式,让孩子们快乐地在读数学中逐渐提高他们的解决问题的能力。
关键词
读数学
“
点
”
读法
“趣”
读法
“疑”
读法
“议”
读法
“情”
读法
提高解决问题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
少一点模式 多一点读法
6
作者
张巨宏
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1999年第11期9-9,共1页
文摘
从1978年3月16日吕叔湘先生在《人民日报》发文批评我国中小学语文教学效率低下到现在,已过去20多年了。国人对语文教学的批评仍然不少,不久前出版的《中国语文教育忧思录》就着实让人忧思不已。凭心而论,20多年来。
关键词
中小学语文教学
点
读法
效率低下
中国语文教育
模式
语文教法
引导学生
阅读分析能力
语文素质
学生学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史学科“30字诀”——基于高考临场发挥的非智力因素技能
李永达
《教学考试》
2023
0
原文传递
2
点读法
梅荣
《语文教学通讯(初中)(B)》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
利用点读法对镁铬砖组织的评价
刘素健
《国外耐火材料》
1997
0
下载PDF
职称材料
4
鼠标点读法——网站用户体验评估新方法
张秋云
《艺术与设计(理论版)》
2011
2
原文传递
5
如何让低年级孩子在“读数学”中提高解决问题的能力
张佳华
《教育教学论坛》
2014
1
下载PDF
职称材料
6
少一点模式 多一点读法
张巨宏
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1999
0
下载PDF
职称材料
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