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点燃爱的心灯 温润学生心灵
1
作者 金崇平 《中小学班主任》 2023年第19期88-91,共4页
班主任是班级的重要组成部分,班主任的教育方式对提高学生的学习积极性和学生的全面发展有着重要的影响。本文笔者通过自身的经历,运用案例分析的方式阐释如何用尊重、信任、赏识、耐心点燃爱的心灯,温润学生心灵,促进学生成长。
关键词 点燃心灯 温润心灵 尊重 信任 赏识 耐心
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以情唤情 点燃每个人心中的“灯光”——北师大版《语文(五年级下册)》之《灯光》教学谈
2
作者 赵飞燕 《新课程教学（电子版）》 2017年第5期18-20,共3页
解读文本发现情寓灯光中,跳出文本寻觅＂灯光＂之情,寻找焦点确定教学思路,教学后带来的思考——应点燃每个人的心灯.一盏用理想与信念化成的心灯,做心中有＂灯＂的人,你的生命才会有意义.
关键词 一咏三叹 以情唤情 点燃心灯
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点燃心灯——浅谈用“冰山原则”解读《像山那样思考》
3
作者 李巍 《教育教学论坛》 2014年第5期141-142,共2页
运用海明威的"冰山原则"对长春版语文八年级下册的《像山那样思考》一课进行"三读"处理,要求在强调打好基础知识的基础上,力求体现"以人为本"的现代教育理念,立足于使学生成为健康的、全面发展的人,特别... 运用海明威的"冰山原则"对长春版语文八年级下册的《像山那样思考》一课进行"三读"处理,要求在强调打好基础知识的基础上,力求体现"以人为本"的现代教育理念,立足于使学生成为健康的、全面发展的人,特别注意启迪学生的灵性和发展创造性。真正做到课上学知识,课下学做人。 展开更多
关键词 点燃心灯 冰山原则 “三读” 土地伦理
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点燃一盏心灯
4
作者 邓黔德 《贵州农村金融》 2010年第4期44-44,共1页
每个人都怀揣一盏心灯，灯亮着，心亮着；灯熄灭，心也熄灭。每盏灯都附着一颗灵魂，魂是灯的依托，灯是魂的牵引。点燃一盏心灯，在风雨飘摇的日子，让微微的火苗引导迷惑的路途，前方的征程布满荆棘，
关键词 《点燃一盏心灯》 当代作品 邓黔德 文学
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