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浅谈法律课教学中的案例运用
1
作者 蒋璐 《黔东南民族师专学报》 2002年第1期96-97,共2页
运用案例进行教学能使法律课化抽象为具体 ,帮助学生清楚地认识法律意义 ,同时 ,案例教学可以改变传统的灌输式的教法 ,使学生能更多地参与教学活动 ,发挥主体作用 。
关键词 法律课教学 中专 案例教学 灌输式教法 学生 主体作用 素质教育
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课堂教学与情商开发
2
作者 李月阳 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第14期6-6,共1页
在我国倡导实施全面素质教育的今天，在各地各学校纷纷响应新课改的要求且纷纷实施创新的今天，三维教学目标已广泛渗透于我们每一个教师心中，通过多年的教学实践，我的理解是，对于“知识与技能”这个目标，不论何时何地，不论怎样进... 在我国倡导实施全面素质教育的今天，在各地各学校纷纷响应新课改的要求且纷纷实施创新的今天，三维教学目标已广泛渗透于我们每一个教师心中，通过多年的教学实践，我的理解是，对于“知识与技能”这个目标，不论何时何地，不论怎样进行改革，它都是我们要做到且学生必须掌握的根本问题。“过程和方法”是当今课改中摒弃传统灌输式教法， 展开更多
关键词 情商开发 课堂教学 全面素质教育 三维教学目标 灌输式教法 教学实践 摒弃传统 课改
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灌输·启发·激发──简论三种教法的历史必然性演变
3
作者 宋加升 聂文海 《黑龙江教育学院学报》 2000年第2期71-71,共1页
关键词 教学方法 灌输式教法 激发式教法 启发式教法
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