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用好红色资源激活教育“一潭春水”
1
作者 黄松 钟雨芳 《基层政治工作研究》 2021年第9期14-15,共2页
红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。用好用活红色资源这块理想之石敲出星星之火,进而在军营里形成燎原之势,有利于贴近官兵生活、满足官兵需求、增进官兵认同,提升部队思想政治教育质效。
关键词 激活教育 精神财富 部队思想政治教育 官兵需求 星星之火 红色
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利用信息技术激活学生学习生字的热情
2
作者 晁明芳 《数字教育》 2015年第4期49-51,共3页
识字学习是小学语文教学中的重要内容。传统教学中,学生由于不能充分参与到识字学习当中,渐渐对识字学习感到厌倦。教育真正的意义是"激活":激活学生学习的情感欲望,激发他们主动探究、思考、交流,从而共同发展。为了激活学... 识字学习是小学语文教学中的重要内容。传统教学中,学生由于不能充分参与到识字学习当中,渐渐对识字学习感到厌倦。教育真正的意义是"激活":激活学生学习的情感欲望,激发他们主动探究、思考、交流,从而共同发展。为了激活学生学习生字的热情,我校教师利用信息技术,特别是"汉之星"教学平台,激起学生对汉字学习的兴趣,培养他们主动识字的习惯。信息技术背景下的语文课堂,学习资源丰富,呈现方式直观,学习情趣盎然,真正使学生主动参与、探究,学习活动生动有效。 展开更多
关键词 激活教育 语文教学 信息化 生字学习
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一校一策 精准施治——以西安湖滨学校为
3
作者 王刚 《陕西教育（教学）》 2024年第9期26-26,共1页
管理是发展的手段,创新是发展的灵魂。一所学校绝不是在复制、效仿中成长起来的,而应因地制宜设计合适的“一校一策”方案,从实处发力精准施治,方能打造具有鲜明特色的优质教育品牌。一、打造发展特色,激活教育管理发展动力基于优秀,树... 管理是发展的手段,创新是发展的灵魂。一所学校绝不是在复制、效仿中成长起来的,而应因地制宜设计合适的“一校一策”方案,从实处发力精准施治,方能打造具有鲜明特色的优质教育品牌。一、打造发展特色,激活教育管理发展动力基于优秀,树立品牌。学校在发展中形成湖滨特色:以教育教学质量为中心,以阳光评价体系和“271”课堂为抓手,遵循教育教学规律,通过科学方法让爱贯穿整个教育教学始终,培养全面发展的人。 展开更多
关键词 教育教学规律 一所 教育教学质量 阳光评价体系 教学始终 因地制宜 激活教育 树立品牌
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分层施教激活教育“一池春水”
4
作者 尚鹏振 杨东 《政工导刊》 2021年第1期42-42,共1页
未婚官兵突出择偶观教育,已婚官兵围绕如何建立和睦婚姻家庭讨论辨析……近日,笔者走进第八十二集,团军某合成旅作战支援营教育现场看到,在规定的教育时间里,不同层次的官兵走进不同的教育课堂。
关键词 分层施教 择偶观 教育课堂 婚姻家庭 不同层次 激活教育 讨论辨析 官兵
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巧用民谣 妙解难题——借用民谣激活德育课堂效果例谈
5
作者 陈国兴 杨和能 《中等职业教育（理论版）》 2009年第9期37-38,共2页
德育课教学巧用民谣，不仅能增加教学内容趣味性，而且对培养学生洞察民情，增强责任感，激发学生学习动力，提高教学效果有积极意义。
关键词 民谣 激活德育教育 效果
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