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巧用民谣 妙解难题——借用民谣激活德育课堂效果例谈
1
作者
陈国兴
杨和能
《中等职业教育(理论版)》
2009年第9期37-38,共2页
德育课教学巧用民谣,不仅能增加教学内容趣味性,而且对培养学生洞察民情,增强责任感,激发学生学习动力,提高教学效果有积极意义。
关键词
民谣
激活
德育教育
效果
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职称材料
题名
巧用民谣 妙解难题——借用民谣激活德育课堂效果例谈
1
作者
陈国兴
杨和能
机构
广西桂林电子中等专业学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2009年第9期37-38,共2页
文摘
德育课教学巧用民谣,不仅能增加教学内容趣味性,而且对培养学生洞察民情,增强责任感,激发学生学习动力,提高教学效果有积极意义。
关键词
民谣
激活
德育教育
效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
I207.7 [文化科学—教育学]
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1
巧用民谣 妙解难题——借用民谣激活德育课堂效果例谈
陈国兴
杨和能
《中等职业教育(理论版)》
2009
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