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对小学数学练习有效设计的思考
被引量:
1
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作者
李金红
《教育教学论坛》
2012年第26期208-209,共2页
在现阶段新的教学模式下,数学知识成为教学的一项重要的基础学科,小学时期作为基础阶段阶更为关键。小学教学中的各种抽象概念,关系,以及从数量内容反映出来的一些数学方法,数学思想是每位同学进行下一阶段学习的台阶基础。每个同学要...
在现阶段新的教学模式下,数学知识成为教学的一项重要的基础学科,小学时期作为基础阶段阶更为关键。小学教学中的各种抽象概念,关系,以及从数量内容反映出来的一些数学方法,数学思想是每位同学进行下一阶段学习的台阶基础。每个同学要扎实地打好基础,并加以利用。
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关键词
把握基础
激发
学生
求知
欲望
培养学创新意识
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职称材料
题名
对小学数学练习有效设计的思考
被引量:
1
1
作者
李金红
机构
山东省宁津县保店镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第26期208-209,共2页
文摘
在现阶段新的教学模式下,数学知识成为教学的一项重要的基础学科,小学时期作为基础阶段阶更为关键。小学教学中的各种抽象概念,关系,以及从数量内容反映出来的一些数学方法,数学思想是每位同学进行下一阶段学习的台阶基础。每个同学要扎实地打好基础,并加以利用。
关键词
把握基础
激发
学生
求知
欲望
培养学创新意识
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对小学数学练习有效设计的思考
李金红
《教育教学论坛》
2012
1
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