激励与企业绩效关系模型研究——兼论国有企业改革 被引量：2

1

作者 程承坪 詹志春 《科技与管理》 2002年第4期42-45,48,共5页

论述了在各种环境因素一定的前提下,企业绩效的取得取决于企业绩效目标的确定性以及基于企业绩效对经营者的激励。激励的实施必须基于经营者努力的成果,实现企业目标的程度才是有效的。正确判明经营者的努力成果实现企业目标的程度,需... 论述了在各种环境因素一定的前提下,企业绩效的取得取决于企业绩效目标的确定性以及基于企业绩效对经营者的激励。激励的实施必须基于经营者努力的成果,实现企业目标的程度才是有效的。正确判明经营者的努力成果实现企业目标的程度,需要建立科学、合理的企业目标的指标体系以及在获取充分信息基础上进行的公正、公平的考核、评价。 展开更多

关键词 经营者 企业目标 国有企业改革 激励强度 激励内容 企业绩效 模型

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论公安机关现行激励机制的完善 被引量：3

2

作者 聂亚杰 《河南社会科学》 北大核心 2006年第6期142-143,共2页

关键词 激励机制 公安机关 现行 物质激励 物质利益 公安民警 负面效应 激励内容

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激励理论在高校管理中的应用

3

作者 唐凯 梁志华 《鸡西大学学报（综合版）》 2003年第3期15-16,共2页

在高校管理中应用激励理论是实现科学管理、调动职工和学生两个方面的积极性的客观需求。因此,按照激励理论的原理,针对高校管理对象的心理行为规律,用适当的方法和手段去激励教职工在本职岗位上努力工作,积极创新;调动学生正确认识自... 在高校管理中应用激励理论是实现科学管理、调动职工和学生两个方面的积极性的客观需求。因此,按照激励理论的原理,针对高校管理对象的心理行为规律,用适当的方法和手段去激励教职工在本职岗位上努力工作,积极创新;调动学生正确认识自身的价值、努力学习立志成才。 展开更多

关键词 高校管理 激励理论 管理对象 心理行为规律 激励管理 激励原则 激励内容 激励形式

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企业人才激励机制问题研究 被引量：2

4

作者 赵文龙 《中外企业家》 2015年第2X期141-142,共2页

人力资源是现代企业的战略性资源,对企业的科学发展、乃至企业的兴衰起着重要的作用。而人才激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法,已或多或少地被各类型的企业所采用。基于此,就有关企业人才激励问题的引入、激励机制的有关问题... 人力资源是现代企业的战略性资源,对企业的科学发展、乃至企业的兴衰起着重要的作用。而人才激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法,已或多或少地被各类型的企业所采用。基于此,就有关企业人才激励问题的引入、激励机制的有关问题做了简要阐述,对实际企业人才激励机制存在的较普遍性问题进行了分析,并提出了改进人才激励机制绩效的措施或对策。 展开更多

关键词 人才问题 激励机制 激励内容 激励对策

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提高教师积极性的艺术

5

作者 石长林 《现代中小学教育》 1998年第6期59-60,共2页

在学校管理工作当中，对人的管理是极其重要的内容。因为离开了人，办教育、育人才就成为一句空话。因此提高学校全体人员积极性成为校长必须明确树立的基本观点，而依靠教师则是办学过程中的关键环节，调动和发挥教师积极性更应成为校... 在学校管理工作当中，对人的管理是极其重要的内容。因为离开了人，办教育、育人才就成为一句空话。因此提高学校全体人员积极性成为校长必须明确树立的基本观点，而依靠教师则是办学过程中的关键环节，调动和发挥教师积极性更应成为校长工作的重心，唯此才能提高教育教学... 展开更多

关键词 教师积极性 教师工作 校长 激励方法 激励标准 激励方式 激励内容 教学质量 教育性 学校管理过程

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经营者经济激励探微 被引量：1

6

作者 李中建 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第7期113-115,共3页

关键词 经济激励 经营者 经营业绩评价 收入最大化 激励内容 经济报酬 经济性 适用性

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激励是调动干警积极性的有效方法

7

作者 何静 《新疆警官高等专科学校学报》 1995年第3期45-49,共5页

管理活动中个体工作成就大小,效益高低,不仅依赖个体和其生存集体表现出的能力、水平、经验、环境、物质条件,更重要的是靠管理者对他们的有效激励。正如古人所云:“兵之所以战、气也、气实则斗、气虚则走。”公安管理活动中干警积极性... 管理活动中个体工作成就大小,效益高低,不仅依赖个体和其生存集体表现出的能力、水平、经验、环境、物质条件,更重要的是靠管理者对他们的有效激励。正如古人所云:“兵之所以战、气也、气实则斗、气虚则走。”公安管理活动中干警积极性调动、战斗力增强,同样离不开有效的激励。 展开更多

关键词 激励 激励内容 激励方式

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建立企业内部有效激励机制的探讨

8

作者 柴育筑 藏兰娣 《上海企业》 1996年第9期40-42,共3页

我国社会主义市场经济体制确立后,企业被推入激烈的市场竞争,都在寻求改革的道路,有的搞股份制,有的与外资合营,有的摘兼并,但无论最终采取哪一种资产结构,要真正具有活力,都必须建立起决策、监督、制约、信息传递、竞争、激励等一系列... 我国社会主义市场经济体制确立后,企业被推入激烈的市场竞争,都在寻求改革的道路,有的搞股份制,有的与外资合营,有的摘兼并,但无论最终采取哪一种资产结构,要真正具有活力,都必须建立起决策、监督、制约、信息传递、竞争、激励等一系列有效机制。本文仅就建立企业内部有效的激励机制作一些探讨。 (一) 对于企业正常运行的总的系统来说,激励机制是其中一个子系统,它的责任是为企业提供“能量”,这个能量也就是人的积极性、责任心。 展开更多

关键词 有效激励机制 企业内部 员工 激励内容 内部激励机制 素质模块 利益分配 民主参与 创造力 机制系统

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高等教育激励资金的筹集与投向

9

作者 古勇坚 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期84-85,80,共3页

社会主义市场经济体制的建立,涉及社会的各个方面,对高等教育的改革和发展提出了许多新的课题。当前我国高等教育激励机制存在的问题是:资金来源单一,额度不强;

关键词 教育激励机制 国高等教育 资金来源 资金筹集 社会主义市场经济体制 投资者 发展纲要 激励内容 政府投资 教育投资

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民办高校辅导员激励机制原则和内容研究 被引量：1

10

作者 陈豪 王志军 《消费导刊》 2009年第23期195-195,共1页

激励是管理灵魂,研究民办高校辅导员激励机制原则和内容,有助于民办高校辅导员激励机制的完善创新。

关键词 民办高校 辅导员 激励原则 激励内容

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电视节目创新可持续发展之路

11

《声屏世界》 2009年第2期66-66,共1页

创新机制：激励内容产品研发。电视节目创新机制一方面是电视媒体获取各种“创意”并将其集成转化为电视节目产品的生产机制；另一方面也是电视媒体调动各生产要素进行生产，使电视各环节处于协调统一、高效运作的组织和环境机制。

关键词 电视节目 节目创新 可持续发展 产品研发 电视媒体 激励内容 生产机制 “创意”

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小学英语课堂教学中激励问题的研究与思考

12

作者 欧华 《新东方英语（中学版）》 2018年第8期173-173,共1页

激励教学法是基础教育中一种非常有效的教学方法,在课堂教学中运用激励教学法能够有效调动学生学习主动性和积极性.在小学英语课堂教学中,要更好地激励学生,需要教师根据实际教学内容,从学生实际学习需求、学生兴趣等方面进行激励,在创... 激励教学法是基础教育中一种非常有效的教学方法,在课堂教学中运用激励教学法能够有效调动学生学习主动性和积极性.在小学英语课堂教学中,要更好地激励学生,需要教师根据实际教学内容,从学生实际学习需求、学生兴趣等方面进行激励,在创设情境、提高趣味、设置任务方面下功夫,通过激励形式、激励内容、激励主体等方式激励学生,从而全面提高激励效果,促进学生更好地学习英语. 展开更多

关键词 小学英语课堂教学 激励问题 激励形式 激励内容

原文传递

【每期一法】班组“积分榜”

13

《现代班组》 2014年第2期37-37,共1页

一、需要解决的问题：弥补仅有绩效考核的不足 企业传统的考核体现了班组成员的绩效水平，是以业绩和绩效指标为导向的评价。但是员工的个性是多样的，才能也是多方面的，所以企业也需要多样化的人才。班组“积分榜”作为班组绩效考核... 一、需要解决的问题：弥补仅有绩效考核的不足 企业传统的考核体现了班组成员的绩效水平，是以业绩和绩效指标为导向的评价。但是员工的个性是多样的，才能也是多方面的，所以企业也需要多样化的人才。班组“积分榜”作为班组绩效考核的一个补充激励计划，可以让班组的激励内容更加全面、丰富，是一项全面调动员工积极性的好办法。 展开更多

关键词 积分 员工积极性 绩效考核 绩效水平 绩效指标 激励计划 激励内容 多样化

原文传递

存在道德危害的委托—代理模型中多重激励问题的研究

14

作者 剑萍 《管理观察》 1998年第4期9-9,共1页

关键词 委托—代理模型 道德危害 多重激励 激励内容 激励机制设计 激励问题 非货币工资 复杂性 管理学家 重要性

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基于EGR理论的教师微课教学激励机制内容设计——以HB职业院校教师为研究对象

15

作者 王丹 《科技资讯》 2017年第26期154-154,156,共2页

教师是承担教书育人责任的重要主体,教师的教学积极性既直接影响着教学质量和育人水平,同时也是学校推动教学方式改革的主要实践者。因此,要在教育信息化时代下推动微课教学工作的普及,必须充分调动教师的微课教学积极性,本文以HB职业... 教师是承担教书育人责任的重要主体,教师的教学积极性既直接影响着教学质量和育人水平,同时也是学校推动教学方式改革的主要实践者。因此,要在教育信息化时代下推动微课教学工作的普及,必须充分调动教师的微课教学积极性,本文以HB职业院校教师为研究对象,通过问卷调查的方式,分析出影响高校教师微课教学的主要因素,运用ERG激励理论,设计促进微课教学发展的激励机制内容。 展开更多

关键词 微课教学 影响因素 EGR理论 激励机制内容

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