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我国本科职业教育研究热点与演进路向的可视化分析
被引量:
7
1
作者
陈迎春
王智超
《成人教育》
北大核心
2023年第1期63-70,共8页
选取中国知网数据库收录的相关核心期刊文献,对其进行计量学与可视化分析,归纳梳理我国本科职业教育领域基本态势、研究热点及发展趋向。结果显示,“职业教育”“高职本科”“本科层次”等是高频次、强中心度关键词;主要研究热点聚焦于...
选取中国知网数据库收录的相关核心期刊文献,对其进行计量学与可视化分析,归纳梳理我国本科职业教育领域基本态势、研究热点及发展趋向。结果显示,“职业教育”“高职本科”“本科层次”等是高频次、强中心度关键词;主要研究热点聚焦于本科职业教育的发展路径、人才培养目标、专业与课程建设、师资建设、学位制度的构建;“职教本科”“职业本科”“产教融合”“类型教育”是众学者研究的重点,也是目前该研究领域的前沿。基于对已有文献的深入分析,建议本科职业教育研究领域未来能够形成多方参与的合作研究机制,关注理论研究和实践探索的深化,进一步推进本科职业教育的制度和标准体系建设,借鉴国外已有经验并将其融入我国本土化的研究。
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关键词
本科职业教育
研究热点
演进
路向
可视化分析
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职称材料
现实主义思潮与百年中国儿童文学的演化
2
作者
吴翔宇
迂卓
《云梦学刊》
2024年第4期104-113,共10页
在百年中国儿童文学的演进历程中,理论预设与创作实践上的错位体现在“为艺术”还是“为现实”的歧异上。在历史化的动态发展语境里,现实主义作为艺术手法被理论家不断地阐释与更新,并逐渐生成为具有中国特质的儿童文学思潮。从发生期...
在百年中国儿童文学的演进历程中,理论预设与创作实践上的错位体现在“为艺术”还是“为现实”的歧异上。在历史化的动态发展语境里,现实主义作为艺术手法被理论家不断地阐释与更新,并逐渐生成为具有中国特质的儿童文学思潮。从发生期融入人学体系的考量,到革命与抗战语境的思想牵引,中国儿童文学的现实主义传统得以建构和彰显。在新时期“写什么”和“怎么写”的方向性选择中,批判现实主义的复归助益中国儿童文学主体性的创构。新世纪儿童文学聚焦“中国式童年”,深植于现实的文化土壤,为规避堕入轻逸境地和培育社会主义新人方面贡献了文学的力量。
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关键词
现实主义思潮
中国儿童文学
演进
路向
文学传统
人学话语
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职称材料
高质量发展视域下民办职业本科教育发展困境与演进路向
3
作者
罗应棉
《机械职业教育》
2024年第11期11-14,19,共5页
职业本科教育经历从无到有,从试点探索到全面实践的艰难历程。民办职业本科教育是职业本科教育的重要组成部分,在实际办学过程中存在办学定位不清、办学资源占有不足、学生上升通道不畅等现实困境,因此,其办学发展困难重重。面对现代职...
职业本科教育经历从无到有,从试点探索到全面实践的艰难历程。民办职业本科教育是职业本科教育的重要组成部分,在实际办学过程中存在办学定位不清、办学资源占有不足、学生上升通道不畅等现实困境,因此,其办学发展困难重重。面对现代职业教育高质量发展的需求,民办职业本科必须强化类型定位,打造职业教育样板间,不断增加自身办学吸引力,提高职业教育的社会认可度,打通学业晋升通道,聚焦人才接续培养,最终走出一条不同却又平行于普通本科教育的错位发展道路。
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关键词
职业本科教育
民办
演进
路向
高质量发展
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职称材料
中国共产党青年思想政治教育的百年流变与赓续发展
被引量:
1
4
作者
赵少华
刘格菁
《广西青年干部学院学报》
2023年第6期55-61,共7页
中国共产党历来十分关注青年思想政治教育。在中国共产党百年发展历程中能准确根据具体国情和历史任务的变化决定青年培育的具体方针,形成了不同时期党的青年思想政治教育观。纵观党百年发展历程,从新民主主义革命时期的革命型青年培育...
中国共产党历来十分关注青年思想政治教育。在中国共产党百年发展历程中能准确根据具体国情和历史任务的变化决定青年培育的具体方针,形成了不同时期党的青年思想政治教育观。纵观党百年发展历程,从新民主主义革命时期的革命型青年培育、社会主义革命和建设时期的实干型青年培育、改革开放和社会主义现代化建设新时期的现代化建设型青年培育到中国特色社会主义进入新时代以来的时代新人培育,中国共产党在探索青年思想政治教育的过程中,不仅形成了一整套独具特色的理论成果,积累了宝贵的实践经验,也为现阶段青年思想政治教育工作的继续推进提供了重要参考。
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关键词
青年思想政治教育
演进
路向
经验导向
现实指向
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职称材料
人工智能意向弧的未来演进路向
5
作者
何江新
张萍萍
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期70-76,共7页
人工智能从诞生之日起就显示出从机械化向智能化、从机械控制向虚拟控制、从信息显示向体验交互、从工具属性向它者关系等的演变路线,这些变化呈现了人、技术与世界的关系演变历程,分别体现智能具身关系、智能解释关系、智能背景关系与...
人工智能从诞生之日起就显示出从机械化向智能化、从机械控制向虚拟控制、从信息显示向体验交互、从工具属性向它者关系等的演变路线,这些变化呈现了人、技术与世界的关系演变历程,分别体现智能具身关系、智能解释关系、智能背景关系与智能它异关系。研究发现,人工智能意向弧是人工智能意向性发展的主要趋势,包括功能意向与交互意向两方面。从外部空间来看,智能具身关系与智能解释关系分别体现了人工智能在主体功能意向和客体功能意向方面的逐步增强。在智能具身关系中,人工智能通过与环境的实际互动来实现更高级的知觉、认知和行为功能,从而强化了作为主体的意向性。而在智能解释关系中,人工智能致力于更深入地理解客体,包括外部世界和其他智能体,从而使客体功能意向得以提升。从内部空间来看,智能背景关系与智能它异关系体现着人工智能交互意向逐渐深化。研究意向弧的演进路径有助于揭示未来人工智能意向性发展的主要趋势,更好地预测和防范由人工智能带来的不确定性风险,确保人工智能的安全性和可持续发展。
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关键词
人工智能
技术现象学
意向弧
演进
路向
原文传递
汉、藏佛教演进路向之比较——兼论中国传统文化的方法论原则对当代和谐社会建设的启迪意义
6
作者
何石彬
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第2期45-49,共5页
中国汉传佛教和藏传佛教共同体现了北传佛教的一般性特征,即以大乘佛教教义与经典的弘传为主,注重对佛法大义的领悟与发挥。但由于所面临的文化际遇及所处文化势位的差异,二者选择了不同的演进路向,并由此形成了各自独特的理论形态与组...
中国汉传佛教和藏传佛教共同体现了北传佛教的一般性特征,即以大乘佛教教义与经典的弘传为主,注重对佛法大义的领悟与发挥。但由于所面临的文化际遇及所处文化势位的差异,二者选择了不同的演进路向,并由此形成了各自独特的理论形态与组织结构特征。就整体思维特征而言,汉、藏两系佛教分别对印度佛教采取了不同的提问方式及继承发展模式。简言之,汉传佛教重佛之"心",由"心"而立"法";藏传佛教重佛之"法",由"法"而明"心"。由此,汉传佛教形成了重圆顿、重简捷、重灵活性的修持理念与教化风格,而藏传佛教则形成了重传承、重次第、重体系的教法特色。当前中国的和谐社会建设有着重要的传统文化思想底蕴,同时,中国传统文化的演进历程及其理论精髓对于中国当代和谐社会建设具有重要的启迪意义。
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关键词
汉传佛教
藏传佛教
演进
路向
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职称材料
题名
我国本科职业教育研究热点与演进路向的可视化分析
被引量:
7
1
作者
陈迎春
王智超
机构
东北师范大学教育学部
河南科技职业大学教育科学学院
出处
《成人教育》
北大核心
2023年第1期63-70,共8页
基金
2019年河南省骨干教师培养项目“本科层次职业教育师资队伍建设研究——以河南科技职业大学为例”,项目编号为2019GGJS300,主持人:陈迎春。
文摘
选取中国知网数据库收录的相关核心期刊文献,对其进行计量学与可视化分析,归纳梳理我国本科职业教育领域基本态势、研究热点及发展趋向。结果显示,“职业教育”“高职本科”“本科层次”等是高频次、强中心度关键词;主要研究热点聚焦于本科职业教育的发展路径、人才培养目标、专业与课程建设、师资建设、学位制度的构建;“职教本科”“职业本科”“产教融合”“类型教育”是众学者研究的重点,也是目前该研究领域的前沿。基于对已有文献的深入分析,建议本科职业教育研究领域未来能够形成多方参与的合作研究机制,关注理论研究和实践探索的深化,进一步推进本科职业教育的制度和标准体系建设,借鉴国外已有经验并将其融入我国本土化的研究。
关键词
本科职业教育
研究热点
演进
路向
可视化分析
Keywords
undergraduate vocational education
research hotspot
evolution trend
visual analysis
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
现实主义思潮与百年中国儿童文学的演化
2
作者
吴翔宇
迂卓
机构
浙江师范大学人文学院
出处
《云梦学刊》
2024年第4期104-113,共10页
基金
国家社会科学基金重大项目“百年中国文学视域下儿童文学发展史”(21&ZD257)。
文摘
在百年中国儿童文学的演进历程中,理论预设与创作实践上的错位体现在“为艺术”还是“为现实”的歧异上。在历史化的动态发展语境里,现实主义作为艺术手法被理论家不断地阐释与更新,并逐渐生成为具有中国特质的儿童文学思潮。从发生期融入人学体系的考量,到革命与抗战语境的思想牵引,中国儿童文学的现实主义传统得以建构和彰显。在新时期“写什么”和“怎么写”的方向性选择中,批判现实主义的复归助益中国儿童文学主体性的创构。新世纪儿童文学聚焦“中国式童年”,深植于现实的文化土壤,为规避堕入轻逸境地和培育社会主义新人方面贡献了文学的力量。
关键词
现实主义思潮
中国儿童文学
演进
路向
文学传统
人学话语
Keywords
realism trend of thought
Chinese children's literature
direction of evolution
literary tradition
human discourse
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
高质量发展视域下民办职业本科教育发展困境与演进路向
3
作者
罗应棉
机构
江西职业技术大学
出处
《机械职业教育》
2024年第11期11-14,19,共5页
基金
2022年度江西省教育科学“十四五”规划课题“江西民办职业本科大学的现实境遇与发展路径研究”(22GZYB118)。
文摘
职业本科教育经历从无到有,从试点探索到全面实践的艰难历程。民办职业本科教育是职业本科教育的重要组成部分,在实际办学过程中存在办学定位不清、办学资源占有不足、学生上升通道不畅等现实困境,因此,其办学发展困难重重。面对现代职业教育高质量发展的需求,民办职业本科必须强化类型定位,打造职业教育样板间,不断增加自身办学吸引力,提高职业教育的社会认可度,打通学业晋升通道,聚焦人才接续培养,最终走出一条不同却又平行于普通本科教育的错位发展道路。
关键词
职业本科教育
民办
演进
路向
高质量发展
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国共产党青年思想政治教育的百年流变与赓续发展
被引量:
1
4
作者
赵少华
刘格菁
机构
中国农业大学马克思主义学院
出处
《广西青年干部学院学报》
2023年第6期55-61,共7页
基金
2022年中国农业大学思想政治工作研究课题“中国共产党百年思想政治教育史研究”研究成果(NDSZ2022YB02)。
文摘
中国共产党历来十分关注青年思想政治教育。在中国共产党百年发展历程中能准确根据具体国情和历史任务的变化决定青年培育的具体方针,形成了不同时期党的青年思想政治教育观。纵观党百年发展历程,从新民主主义革命时期的革命型青年培育、社会主义革命和建设时期的实干型青年培育、改革开放和社会主义现代化建设新时期的现代化建设型青年培育到中国特色社会主义进入新时代以来的时代新人培育,中国共产党在探索青年思想政治教育的过程中,不仅形成了一整套独具特色的理论成果,积累了宝贵的实践经验,也为现阶段青年思想政治教育工作的继续推进提供了重要参考。
关键词
青年思想政治教育
演进
路向
经验导向
现实指向
分类号
D432.62 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
人工智能意向弧的未来演进路向
5
作者
何江新
张萍萍
机构
西安科技大学马克思主义学院
西安交通工程学院马克思主义学院
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期70-76,共7页
基金
国家社科基金项目“中国梦融入西部高校藏族大学生思想政治教育全过程研究”(14XKS035)。
文摘
人工智能从诞生之日起就显示出从机械化向智能化、从机械控制向虚拟控制、从信息显示向体验交互、从工具属性向它者关系等的演变路线,这些变化呈现了人、技术与世界的关系演变历程,分别体现智能具身关系、智能解释关系、智能背景关系与智能它异关系。研究发现,人工智能意向弧是人工智能意向性发展的主要趋势,包括功能意向与交互意向两方面。从外部空间来看,智能具身关系与智能解释关系分别体现了人工智能在主体功能意向和客体功能意向方面的逐步增强。在智能具身关系中,人工智能通过与环境的实际互动来实现更高级的知觉、认知和行为功能,从而强化了作为主体的意向性。而在智能解释关系中,人工智能致力于更深入地理解客体,包括外部世界和其他智能体,从而使客体功能意向得以提升。从内部空间来看,智能背景关系与智能它异关系体现着人工智能交互意向逐渐深化。研究意向弧的演进路径有助于揭示未来人工智能意向性发展的主要趋势,更好地预测和防范由人工智能带来的不确定性风险,确保人工智能的安全性和可持续发展。
关键词
人工智能
技术现象学
意向弧
演进
路向
Keywords
artificial intelligence
Phenomenology of technology
arc of intention
direction of evolution
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
汉、藏佛教演进路向之比较——兼论中国传统文化的方法论原则对当代和谐社会建设的启迪意义
6
作者
何石彬
机构
河北省社会科学院<河北学刊>杂志社
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第2期45-49,共5页
基金
学习贯彻中共十八大报告精神研究成果
河北省社会科学基金委托项目
文摘
中国汉传佛教和藏传佛教共同体现了北传佛教的一般性特征,即以大乘佛教教义与经典的弘传为主,注重对佛法大义的领悟与发挥。但由于所面临的文化际遇及所处文化势位的差异,二者选择了不同的演进路向,并由此形成了各自独特的理论形态与组织结构特征。就整体思维特征而言,汉、藏两系佛教分别对印度佛教采取了不同的提问方式及继承发展模式。简言之,汉传佛教重佛之"心",由"心"而立"法";藏传佛教重佛之"法",由"法"而明"心"。由此,汉传佛教形成了重圆顿、重简捷、重灵活性的修持理念与教化风格,而藏传佛教则形成了重传承、重次第、重体系的教法特色。当前中国的和谐社会建设有着重要的传统文化思想底蕴,同时,中国传统文化的演进历程及其理论精髓对于中国当代和谐社会建设具有重要的启迪意义。
关键词
汉传佛教
藏传佛教
演进
路向
Keywords
Han Buddhism
Tibetan Buddhism
evolution approach
分类号
B948 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国本科职业教育研究热点与演进路向的可视化分析
陈迎春
王智超
《成人教育》
北大核心
2023
7
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职称材料
2
现实主义思潮与百年中国儿童文学的演化
吴翔宇
迂卓
《云梦学刊》
2024
0
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职称材料
3
高质量发展视域下民办职业本科教育发展困境与演进路向
罗应棉
《机械职业教育》
2024
0
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职称材料
4
中国共产党青年思想政治教育的百年流变与赓续发展
赵少华
刘格菁
《广西青年干部学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
5
人工智能意向弧的未来演进路向
何江新
张萍萍
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2023
0
原文传递
6
汉、藏佛教演进路向之比较——兼论中国传统文化的方法论原则对当代和谐社会建设的启迪意义
何石彬
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2013
0
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