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C008.cn:演艺人才互动的“航母”
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作者 谢晓明 《上海信息化》 2008年第9期71-73,共3页
所谓"掌声响起来,我的心中有无限的感概"。对许多人而言,鲜花、舞台和掌声曾是不忍割舍的梦想。如今,融合了线上、线下两种手段的演艺人才垂直类招聘网站的出现,或许可以让更多的人一尝夙愿,美梦成真!
关键词 演艺人 中国演艺人 新经济 C008.cn 网站
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简论旅游业演艺人才可持续发展管理体系的建立 被引量:2
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作者 秦健如 《南方论刊》 2010年第8期37-38,共2页
本文以旅游业中演艺文化的建设和管理为例,着重阐述了大型旅游业发展过程中演艺人才发挥的关键的竞争作用,对"如何建立一套完善的演艺人才可持续发展的管理体系",从而吸引和保留关键演艺人才,保持演艺在企业中的核心竞争力,... 本文以旅游业中演艺文化的建设和管理为例,着重阐述了大型旅游业发展过程中演艺人才发挥的关键的竞争作用,对"如何建立一套完善的演艺人才可持续发展的管理体系",从而吸引和保留关键演艺人才,保持演艺在企业中的核心竞争力,作了较深入的研讨。 展开更多
关键词 演艺人 可持续发展 管理体系
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文化创意产业时代高职院校演艺人才培养模式的探索 被引量:1
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作者 张静 《北方音乐》 2019年第20期112-113,共2页
文化创意产业是经济全球化大背景下的必然产物,而且随着文化创意产业的不断快速发展,相关人才的需求成了必不可少的条件,具有综合技能的实用型人才成为各个企业争夺的目标。本文针对这样的时代背景下高职院演艺人才的培养模式进行了探索... 文化创意产业是经济全球化大背景下的必然产物,而且随着文化创意产业的不断快速发展,相关人才的需求成了必不可少的条件,具有综合技能的实用型人才成为各个企业争夺的目标。本文针对这样的时代背景下高职院演艺人才的培养模式进行了探索,首先对文化创意产业的发展现状做了简单陈述,从而引申出该背景下对高职院校演艺人才提出的新要求,其次细致地从专业培养方向以及创新方向对人才培养模式进行了探究,希望能引发相关方面的思考,抛砖引玉,找到更加适合高职院校演艺人才的培养模式,提高相关人员的综合素养,更好地适应文化创意产业发展的新要求。 展开更多
关键词 文化创意产业 演艺人 高职院校
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闽台表演艺术人才交流与合作研究
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作者 张帆 《福建社科情报》 2013年第5期33-36,42,共5页
闽台表演艺术人才交流是两岸人才交流的一个重要内容。同时演艺人才的流动也能够促进闽台双方的合作与交流,是增进两岸互信了解,建立良性互动机制,推动两岸政治经济交流,宣传大陆形象的最佳舞台,在两岸交流史上扮演着举足轻重的角色。
关键词 闽台 演艺人 交流 合作
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中国音乐剧教育的缘起和现状
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作者 沈承宙 《解放军艺术学院学报》 2014年第3期94-95,共2页
1992年秋,武汉艺术学校创建的音乐剧中专班正式开学,中国音乐剧教育由此起步。进入21世纪以来,音乐剧教育蓬勃发展,至今已有几十所院校开设了音乐剧专业和音乐剧课程。多层次、多样性的音乐剧教育,为中国音乐剧的发展与繁荣,培养和储备... 1992年秋,武汉艺术学校创建的音乐剧中专班正式开学,中国音乐剧教育由此起步。进入21世纪以来,音乐剧教育蓬勃发展,至今已有几十所院校开设了音乐剧专业和音乐剧课程。多层次、多样性的音乐剧教育,为中国音乐剧的发展与繁荣,培养和储备了各种类型的音乐剧演艺人才。 展开更多
关键词 武汉艺术学校 音乐剧中专班 音乐剧教育 演艺人
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“一带一路”倡议下演艺人才的培养与实践路径
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作者 王一涵 《中国民族博览》 2019年第4期19-22,83,共5页
在“一带一路”倡议指引下,演艺人才的培养与实践需要进行观念与行为等元素的重组与创新,以适应我国城市社会经济发展的需求。本文是以我国综合类本科高校的专业为例,从培养目标、师资力量以及培养策略等方面来加强对演艺人才的培养,从... 在“一带一路”倡议指引下,演艺人才的培养与实践需要进行观念与行为等元素的重组与创新,以适应我国城市社会经济发展的需求。本文是以我国综合类本科高校的专业为例,从培养目标、师资力量以及培养策略等方面来加强对演艺人才的培养,从而适应新经济形式下表演多元化、多层次、多渠道的迫切需求。 展开更多
关键词 一带一路 演艺人 培养与实践
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12年演出近万场,“俘获”青年无数 解译玩转小剧场的“繁星密码”
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作者 孙文豪 程俊娣 《半月谈》 2021年第23期67-69,共3页
2021年11月19日,国内首家集群式小剧场繁星戏剧村,迎来了它的本命年生日。12年流光飞舞,近万次光起光灭,以“中小剧场集群运营”为核心,立足其独创的“场制合一”模式,繁星戏剧村孵化了50多部原创剧目,培养了1000多名演艺人才。这里成... 2021年11月19日,国内首家集群式小剧场繁星戏剧村,迎来了它的本命年生日。12年流光飞舞,近万次光起光灭,以“中小剧场集群运营”为核心,立足其独创的“场制合一”模式,繁星戏剧村孵化了50多部原创剧目,培养了1000多名演艺人才。这里成为浇灌戏剧梦想的沃土,初步形成独特的文化生态。 展开更多
关键词 小剧场 原创剧目 本命年 集群式 戏剧 演艺人
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从辽芭的人才成长所想到的
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作者 赵汝蘅 《新世纪剧坛》 2020年第4期20-24,共5页
舞蹈艺术院团存在的价值在于有能够代代传承的优秀剧目,优秀的演艺人才是维系剧团生命力的保证。人才乃艺术之本,人才的培养,能否脱颖而出,离不开扎实的教育和风格各异的艺术实践。对于舞蹈艺术院团来说,出人出戏是至高无上的职责。
关键词 艺术院团 成长 风格各异 舞蹈 演艺人 至高无上 生命力
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中国电视艺术家协会演艺文化中心近日挂牌成立
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作者 视宣 《当代电视》 北大核心 2004年第8期11-11,共1页
关键词 中国电视艺术家协会演艺文化中心 服务宗旨 影视市场 演艺人
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项城市杂技艺术学校一号演练厅竣工
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作者 王哨磊 《杂技与魔术》 2019年第6期44-44,共1页
河南省余家杂技・项城市杂技艺术学校自2004年建校以来,已为社会培养出近千名杂技演艺人才。随着学校不断发展壮大,校园环境建设也日新月异。近日,学校投资三百多万元新建的一号演练厅顺利竣工。该演练厅的设计秉承“以人为本”的理念,... 河南省余家杂技・项城市杂技艺术学校自2004年建校以来,已为社会培养出近千名杂技演艺人才。随着学校不断发展壮大,校园环境建设也日新月异。近日,学校投资三百多万元新建的一号演练厅顺利竣工。该演练厅的设计秉承“以人为本”的理念,在空间布局、外观格调、育人功能上做到了和谐统一。该演练厅建成投入使用后,将有助于学生健康成长、德智体美全面发展,促进学校杂技艺术教育走向高标准、高质量,为余家杂技的传承发展、培养艺术新人,创造良好的教学环境和校园氛围。 展开更多
关键词 杂技艺术 空间布局 校园氛围 和谐统一 传承发展 以人为本 演艺人 育人功能
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基于产教融合协同培养应用型本科层次演艺人才培养模式
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作者 张晓霞 贾巨才 《丝路视野》 2017年第26期30-30,共1页
经济和社会的发展离不开文化的推动,尤其是在当今全球化发展的时代背景下,文化作为精神动力和智力支持有效的推动着经济和社会的发展.大力发展文化产业的决策在党的十六大上被明确提出,自此之后文化产业在全国各地如火如荼的发展了起来... 经济和社会的发展离不开文化的推动,尤其是在当今全球化发展的时代背景下,文化作为精神动力和智力支持有效的推动着经济和社会的发展.大力发展文化产业的决策在党的十六大上被明确提出,自此之后文化产业在全国各地如火如荼的发展了起来,文化产业被作为国民经济新的经济增长点和支柱产业而备受重视. 展开更多
关键词 产教融合 协同培养 演艺人
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