南音特色音探究 被引量：2

1

作者 李寄萍 《泉州师范学院学报》 2003年第3期99-103,共5页

从五方面探究南音的特色 :第一 ,#4与 #1在南音各管门中的位置 ,探究其特色基础。第二 ,#4与 #1在南音乐器中的位置 ,探究其演奏基础。第三 ,#4与 #1在南音旋法中的韵味规律 ,探究其旋法特色。第四 ,#4与 #1在南音“润腔”中的韵味及装... 从五方面探究南音的特色 :第一 ,#4与 #1在南音各管门中的位置 ,探究其特色基础。第二 ,#4与 #1在南音乐器中的位置 ,探究其演奏基础。第三 ,#4与 #1在南音旋法中的韵味规律 ,探究其旋法特色。第四 ,#4与 #1在南音“润腔”中的韵味及装饰规律 ,探究其特点。第五 ,南音 #4与 #1在调性变换上的艺术价值 ,探究其美的传承。 展开更多

关键词 南音 特色音 管门 润腔 指骨 调性变换 旋法 演奏基础 韵味规律 装饰规律 民族音乐

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论小提琴演奏的几个问题(四) 被引量：1

2

作者 司徒华城 《中央音乐学院学报》 1986年第4期68-72,共5页

四 练习的目的和方法 Ⅰ 练习的目的 演奏小提琴最终的目的是表演乐曲。练习是为了提高演奏技能和音乐素养、掌握表达乐思的手段等等,为表演乐曲作准备。练习的不同阶段,由于内容的不同而目的各异。当然,作为演奏基础的基本功,则是在练... 四 练习的目的和方法 Ⅰ 练习的目的 演奏小提琴最终的目的是表演乐曲。练习是为了提高演奏技能和音乐素养、掌握表达乐思的手段等等,为表演乐曲作准备。练习的不同阶段,由于内容的不同而目的各异。当然,作为演奏基础的基本功,则是在练习的全过程中贯彻始终的。 展开更多

关键词 小提琴演奏 几个问题 音乐素养 演奏基础 演奏技能 基本功 不同阶段 全过程 乐曲 练习方法

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现代钢琴演奏基础及其嬗变 被引量：1

3

作者 周彦 《四川戏剧》 北大核心 2016年第9期134-137,共4页

现代钢琴演奏基础,是现代钢琴演奏理论研究的一个重要方面。本文对"现代钢琴演奏基础"作出了概念性综述,对钢琴演奏基础的组成进行了较为详细的分类说明,并在梳理钢琴音乐发展历史的基础上,着重对现代钢琴演奏基础的嬗变作出... 现代钢琴演奏基础,是现代钢琴演奏理论研究的一个重要方面。本文对"现代钢琴演奏基础"作出了概念性综述,对钢琴演奏基础的组成进行了较为详细的分类说明,并在梳理钢琴音乐发展历史的基础上,着重对现代钢琴演奏基础的嬗变作出畅想和建议。 展开更多

关键词 现代钢琴 演奏基础 嬗变

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论钢琴学习

4

作者 李增兰 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第4期179-181,共3页

钢琴学习,是一个漫长的学习过程,也是一个复杂的教学过程。本文从学习钢琴的基本条件、必备知识、技术基础、练习方法、演奏基础等方面,论述了钢琴学习的基本常识。

关键词 基本条件 必备知识 技术基础 练习方法 演奏基础

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流行音乐吉它演奏教学中的技能训练与创造性培养

5

作者 张克威 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2003年第1期68-69,共2页

本文论述了流行音乐吉它演奏教学中各个阶段、各个环节的教学特点,教学目的、任务,教学内容、原则、方法,以及对某些教材的处理意见,从而阐明吉他演奏教学中,专业技能训练与创造性培养的重要性。

关键词 吉它教学 演奏基础 技能训练 创造性 教学内容 流行音乐 教学特点 教学目的 教学原则 教学方法

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PBL教学法在《钢琴演奏基础》课程教学中的应用研究

6

作者 李璐 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0086-0089,共4页

《钢琴演奏基础》课程教学旨在培养学生钢琴演奏技能与音乐表现能力,而PBL教学法以问题为导向,注重理论学习与项目实践的有机结合,将其应用在《钢琴演奏基础》课程教学中,可以帮助学生解决演奏中遇到的问题,提高其演奏技巧与表达能力。... 《钢琴演奏基础》课程教学旨在培养学生钢琴演奏技能与音乐表现能力,而PBL教学法以问题为导向,注重理论学习与项目实践的有机结合,将其应用在《钢琴演奏基础》课程教学中,可以帮助学生解决演奏中遇到的问题,提高其演奏技巧与表达能力。本文通过对PBL教学法在《钢琴演奏基础》课程教学中的作用进行分析,在了解当前该课程教学中存在的问题基础上,利用PBL教学法制定相关教学措施来解决这些问题,以期提高《钢琴演奏基础》课程教学效果。 展开更多

关键词 PBL教学法 钢琴演奏基础 课程教学

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新文科背景下“钢琴演奏基础”课程的改革与反思——以三亚学院为例

7

作者 韩笑 《戏剧之家》 2024年第32期196-198,共3页

“新文科”引领新一轮高等教育的内涵式发展。本文运用文献资料法和教学实验法,对“钢琴演奏基础”课程的改革实践进行了反思。研究认为,在新文科建设背景下,“一流课程”建设既是“新文科”建设的题中应有之义,也是本科教育高质量发展... “新文科”引领新一轮高等教育的内涵式发展。本文运用文献资料法和教学实验法,对“钢琴演奏基础”课程的改革实践进行了反思。研究认为,在新文科建设背景下,“一流课程”建设既是“新文科”建设的题中应有之义,也是本科教育高质量发展的基础。基于此,本文在新文科建设的背景下,对“钢琴演奏基础”的教学理念、课程内容和考核方式进行了改革探索,并对未来发展进行了反思和展望。 展开更多

关键词 新文科 “钢琴演奏基础” 课程改革 音乐人才

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和声与即兴弹奏在钢琴教改中的应用探讨 被引量：2

8

作者 余嘉安 《北方音乐》 2019年第17期122-123,共2页

本文从钢琴和声与即兴弹奏的定义及特点展开分析,并以此为依据,提出增强学生的钢琴和声能力培养与训练、增强学生的钢琴即兴弹奏能力培养与训练、视唱练耳教学中运用钢琴和声及即兴弹奏等几个方面的应用措施。希望基于钢琴教学体制改革... 本文从钢琴和声与即兴弹奏的定义及特点展开分析,并以此为依据,提出增强学生的钢琴和声能力培养与训练、增强学生的钢琴即兴弹奏能力培养与训练、视唱练耳教学中运用钢琴和声及即兴弹奏等几个方面的应用措施。希望基于钢琴教学体制改革背景下,教师能够结合学生的实际情况,构建完善的教学模式,注重钢琴即兴弹奏与和声的融合,有效提升学生的钢琴弹奏水平,成长为社会需要的人才,实现健康长远发展。 展开更多

关键词 和声 即兴弹奏 钢琴教改 视唱练耳 钢琴演奏基础

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高师音乐教育专业中钢琴即兴伴奏课程建设探究

9

作者 曾佑洲 《教师博览（下旬刊）》 2023年第7期18-20,共3页

钢琴即兴伴奏作为集多门课程知识为一体的综合性实践课程,是体现学生专业技能及综合素质的重要标杆,因其综合性、灵活性及实用性,在音乐教育领域被广泛运用。然而,笔者通过走访调查发现,各高师院校音乐教育专业对钢琴即兴伴奏的课程建... 钢琴即兴伴奏作为集多门课程知识为一体的综合性实践课程,是体现学生专业技能及综合素质的重要标杆,因其综合性、灵活性及实用性,在音乐教育领域被广泛运用。然而,笔者通过走访调查发现,各高师院校音乐教育专业对钢琴即兴伴奏的课程建设及教学设置并不完善,导致学生无法做到学以致用。在钢琴即兴伴奏的教学过程中,正确认识并合理安排课程,找到有效的训练方法,是解决当下问题的重要前提。 展开更多

关键词 即兴伴奏 钢琴演奏基础 技能训练

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浅析西洋管乐器演奏艺术之我见

10

作者 杜晓山 《佳木斯教育学院学报》 2012年第6期79-79,共1页

学习西洋管乐器的重要一步就是演奏基础的训练,其中演奏姿态、口型与呼吸的规范、基础发音、基础运指和气息使用等方面是最重要的环节,在这些环节打好基础对接下来形成良好的演奏习惯非常必要。本文即对此展开详细的分析与论述。

关键词 西洋管乐 演奏艺术 演奏基础

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一本适合大学钢琴集体课的教材——评周广仁《钢琴演奏基础训练》教程的实用价值 被引量：6

11

作者 张娜 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期I0006-I0006,共1页

钢琴集体课就是将传统钢琴教学与现代科学技术融合起来而形成的一门集技术性和艺术性为一体的音乐专业课程。我国许多高校音乐专业的钢琴教学现采用集体课的教学模式，通过钢琴集体课的教学，使学生掌握钢琴演奏的基本方法和技巧，学会... 钢琴集体课就是将传统钢琴教学与现代科学技术融合起来而形成的一门集技术性和艺术性为一体的音乐专业课程。我国许多高校音乐专业的钢琴教学现采用集体课的教学模式，通过钢琴集体课的教学，使学生掌握钢琴演奏的基本方法和技巧，学会钢琴弹奏，同时渗透一些乐理知识，如和声编配、即兴伴奏、视唱练耳、简易作曲等，实现实践与理论的相互结合与相互促进，全面提高大学生的钢琴演奏水平和音乐素质。大学钢琴演奏基本训练集体课需要选用比较适宜的教材。由周广仁编著的《钢琴演奏基础训练》就是一本非常适合大学生进行钢琴演奏练习的实用教材。 展开更多

关键词 《钢琴演奏基础训练》 钢琴集体课 大学生 周广仁 实用价值 教材 传统钢琴教学 教程

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《凡字调》在安徽民间唢呐流派的吹奏艺术

12

作者 隋景山 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2020年第4期179-185,共7页

《凡字调》“老梗”谱是民间艺人即兴演奏唢呐的基础。文章主要论述安徽三个不同风格的唢呐流派即兴吹奏技巧的发展衍变,以及《凡字调》“老梗”谱在唢呐即兴吹奏过程中的重要性。以求说明《凡字调》为民间唢呐前辈们所提供的即兴吹奏... 《凡字调》“老梗”谱是民间艺人即兴演奏唢呐的基础。文章主要论述安徽三个不同风格的唢呐流派即兴吹奏技巧的发展衍变,以及《凡字调》“老梗”谱在唢呐即兴吹奏过程中的重要性。以求说明《凡字调》为民间唢呐前辈们所提供的即兴吹奏的“创作”空间,并肯定民间唢呐前辈们为《凡字调》所赋予的新的生命力、音乐内涵和音乐美感。 展开更多

关键词 《凡字调》 即兴演奏与基础框架 “老梗” 呼吸方法 换气位置

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器乐课的基础训练——基本乐理、视唱练耳课的重视研究

13

作者 熊学峰 《艺术教育》 2014年第8期128-128,共1页

在器乐课基础训练中,演奏者应重视音准、节奏、速度、句法、演奏法等基本乐理、视唱练耳科目的基础训练,并把演奏技术和基础课的训练结合起来,达到高、精、准,才能在作品的表现中发挥得游刃有余、淋漓尽致。

关键词 基本乐理 视唱练耳课 重视器乐演奏的基础训练

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