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题名钢琴伴奏在声乐演唱中的重要地位
被引量：10
- 1
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作者
杨丽珠
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机构
昆明学院音乐系
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出处
《民族音乐》
2009年第4期125-126,共2页
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文摘
声乐钢琴伴奏是一门综合性艺术，属表演艺术范畴。在我们的声乐教学及实践中、在音乐会的舞台上、在国内外各类声乐比赛上，都有许多优秀钢琴伴奏家的身影和他们精彩的演奏。离开了声乐钢琴伴奏，一切声乐演唱活动都无法进行；同样，声乐演唱是语言艺术与声音艺术的结合，是诗词与音乐的结合，离开了声乐演唱，钢琴伴奏也就不复存在了。如同任何事物都是对立统一的，歌唱与钢琴伴奏两者也应是既有各自的特点，又必须具备统一的平衡关系。只有处理好这种平衡关系，
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关键词
声乐演唱
钢琴伴奏
艺术范畴
平衡关系
声乐教学
声乐比赛
演唱活动
声音艺术
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名中国歌剧畅述——与廖昌永谈戏剧
被引量：6
- 2
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作者
廖昌永
丁西
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机构
上海音乐学院声乐系
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出处
《上海戏剧》
北大核心
2003年第5期26-30,共5页
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文摘
此身感念两大师 丁西(以下简称丁):您从偏远的四川农村,到登上国际歌剧舞台、成为享誉世界的歌唱家,成功因素是什么? 廖昌永(以下简称廖):我是一个幸运者。就说考学校吧,我当时考了中央音乐学院。
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关键词
中国
歌剧
廖昌永
歌唱家
人物采访
演唱活动
成长经历
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分类号
J822
[艺术—戏剧戏曲]
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题名戏曲十三辙的形成及其实用价值
被引量：5
- 3
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作者
马志凯
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出处
《大舞台》
2009年第1期96-96,85,共2页
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文摘
所谓“辙”，本来是说古代双木轮大车过后。车轮在路上轧出的痕迹．留下的车轮凹印，用在戏曲上就是大家经常所说的“辙口”。它是指在创作演唱活动中遵循的音轨韵律．是戏曲、曲艺押韵时对“韵”的通俗叫法。押韵等嗣于“合辙”．合辙也等同于“押韵”。
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关键词
实用价值
戏曲
十三辙
演唱活动
“韵”
押韵
车轮
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分类号
J617
[艺术—音乐]
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题名“多耶”与侗族文化
被引量：5
- 4
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作者
袁善来
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机构
南阳师范学院文学院
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出处
《文艺评论》
CSSCI
2015年第3期137-141,共5页
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基金
国家社科基金项目"壮侗语族语言致使范畴的类型学研究"(13BYY147)
南阳师范学院科研基金资助课题(nytc2004k18)的阶段性成果
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文摘
一、引言
侗族来源于秦汉时期的“骆越”，主要分布在湘、黔、桂三省（区）交界地区。根据2010年第六次全国人口普查统计，侗族人口数为287．99万多人。自古以来，侗族就有本民族特色的歌舞，其中，“多耶”是最普遍的一种。“多耶”原称qot（“确、错”意思为“跳”1，后因歌唱时多用“yeeh”作衬词，才被叫做“耶”；其演唱活动侗语称为dosyeeh，汉译为“多耶”（“多也”、“哆耶”），意译为“踩歌堂”。
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关键词
侗族文化
全国人口普查
2010年
“骆越”
秦汉时期
民族特色
演唱活动
人口数
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名简谈核心素养下小学音乐演唱活动的组织
- 5
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作者
吴新颖
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机构
江苏省邳州市英华路实验学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第6期88-91,共4页
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文摘
伴随着我国基础教育的不断深入改革,音乐演唱活动的组织逐渐受到了较多的关注,并成为广大音乐教师的一项重点教学任务。笔者通过结合自身的教学经验在本文分析了当前小学音乐演唱活动的组织现状,接着从“传授演唱技巧”“重视音乐鉴赏”“增加辅助手段”“加强演唱训练”“丰富活动内容”“创新演唱活动”多个方面阐述了组织价值和组织途径,希望可以促进学生音乐综合素养的提升。
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关键词
小学音乐
核心素养
演唱活动
组织途径
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“花儿”——流淌在西北人民心里的歌
被引量：3
- 6
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作者
颜宗成
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出处
《群文天地》
2011年第3期4-7,共4页
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文摘
毋庸置疑，时至今日，人们不会再以“花儿”是“情歌”伤风败俗，“花儿”是“野曲”难登大雅之堂来审视“花儿”、妄评“花儿”。也不会用“花椒树上你霎上，／上去时树杈儿挂哩，／庄子里去了你嫑唱，／胡唱时老汉们骂哩”禁锢“花儿”的演唱活动。
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关键词
“花儿”
民心
西北
演唱活动
情歌
俗
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分类号
I207.7
[文学—中国文学]
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题名试析声乐艺术活动与心理调控
被引量：2
- 7
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作者
余少萤
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机构
广东第二师范学院音乐系
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2016年第3期114-116,共3页
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文摘
通过心理调控为声乐艺术活动表演创造良好条件,无论是对于演唱者平时的技巧性练习,还是声乐演唱活动等都具有重要价值。对此,需要强化声乐学习中的心理调控,这包括声乐学习动机与学习认知的调控等;需要强化声乐演唱中的心理调控,这包括演唱前的充分准备、强化舞台训练以及在声乐练习中塑造良好心理状态等;需要强化对观众的心理调控,这包括演出方与观众心理调控、观众与自我心理调控等,以坚定演出成功的信心,始终保持良好的精神面貌,从而使声乐演唱活动取得理想的效果。
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关键词
声乐艺术活动
心理调控
演唱活动
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅论演唱者的创作个性和演唱气质
- 8
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作者
李光伟
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机构
滨州学院音乐系
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2010年第7期162-163,共2页
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文摘
演唱者的创作个性又称作演唱者的独特性,它是演唱者的个性在其演唱作品整个过程中的综合体现。每个演唱者的创作个性都自成体系,具有独特的结构;演唱者的创作个性具有相对的稳定性,并随着演唱者演唱生涯的变化而不断变化逐渐走向成熟。而演唱气质是构成演唱者各种创作个性品质的一个基础,是演唱者必须加以分析和考虑的一个重要因素,两者相互渗透、相互影响,共同作用于演唱的整个过程中。
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关键词
演唱者
演唱活动
创作个性
演唱气质
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名乐海短波
被引量：1
- 9
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出处
《人民音乐（评论）》
CSSCI
北大核心
2004年第10期60-63,共4页
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文摘
中国交响乐团2004-2005 音乐季拉开帷幕本刊讯 9月11日晚,中国交响乐团在北京世纪剧院上演了马勒《D大调第九交响曲》,从而拉开了2004-2005音乐季帷幕。
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关键词
中国交响乐团
北京交响乐团
演唱活动
民族音乐
演出活动
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分类号
J692
[艺术—音乐]
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题名小学音乐(歌唱)教学的反思
被引量：1
- 10
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作者
徐力
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机构
江苏省徐州市西苑二小
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出处
《小演奏家》
2012年第5期38-39,共2页
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文摘
歌唱教学是小学音乐教学中的重要内容之一，也应该是学生最喜爱、最易接受并且乐于参与的音乐表演活动。《音乐课程标准》中对学生歌唱教学的要求是：“引导学生富有情感地演唱，以情带声，声情并茂，重视加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，培养演唱的自信心，使他们在歌唱表现中感受到美的愉悦，感受到美的熏陶……”然而，在以往的音乐课堂教学活动中，我却发现课堂上积极参与演唱活动的学生寥寥无几，即使有的学生开口唱歌，但声音也如同喊叫一般，缺少美感，表现不出作品应有的意境。因此，小学音乐应实施反思性教学。反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题，不断提升课堂教学效能的有效途径，也是促进教师自我学习，提高业务素质的重要手段之一。
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关键词
小学音乐教学
反思性教学
歌唱教学
课堂教学活动
《音乐课程标准》
引导学生
演唱活动
多声部音乐
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名破解说唱艺人的记忆之谜
- 11
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作者
诗凝
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出处
《中国民族》
2004年第12期65-67,共3页
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关键词
史诗
《玛纳斯》
说唱
流传
传承
民间艺人
贡献
演唱者
演唱活动
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分类号
C912.3
[经济管理]
I207
[社会学]
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题名正确的演唱训练与演员素质全面提高
- 12
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作者
薛丽灵
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机构
河南焦作师专
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2006年第5期97-98,共2页
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关键词
演唱训练
演员素质
身体健康
演唱活动
呼吸系统
深呼吸
肺活量
戏曲唱段
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名对激情广场文化活动的几点认识
- 13
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作者
祁奕静
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机构
福州市群众艺术馆
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出处
《福建歌声》
2016年第1期62-63,共2页
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文摘
福州市激情广场活动,伴随着文明城市的创建进程而不断壮大.经过几年的发展,目前全市有数百个形式不同、规模不一的活动场所,包含了大家唱、大家跳及具有地方特色的闽剧演唱活动等,每天均有数万名市民群众参加,对象覆盖广.
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关键词
广场文化活动
激情
文明城市
活动场所
演唱活动
地方特色
福州市
闽剧
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分类号
J821
[艺术—戏剧戏曲]
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题名清迈大学孔子学院举办中国文化体验系列活动
- 14
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出处
《海外华文教育动态》
2011年第8期66-67,共2页
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文摘
6月20日，应清迈圣心学校（Chiangmai Sacred Heart College）的邀请，继6月13日教授中国剪纸和太极拳两项中国传统文化体验活动之后，清迈大学孔子学院再度走进圣心学校，开展中文歌曲演唱活动。在感受到中国文化的魅力之后，圣心学校进一步提出在本学期内增加活动次数的请求，
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关键词
中国传统文化
孔子学院
文化体验
清迈
大学
体验活动
演唱活动
中文歌曲
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名革命老区人重庆唱响红歌
- 15
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机构
重庆市老促会
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出处
《中国老区建设》
2010年第7期26-27,共2页
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文摘
自中宣部、中央文明办等10部委发出《关于广泛开展"爱国歌曲大家唱"群众性歌咏活动的通知》以来,全国各地掀起了红歌演唱活动的热潮。红歌演唱以饱满的热情,奋发的精神,唱出了正气,展现各革命老区的光辉历程及老区人民昂扬向上的精气神。
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关键词
革命老区
重庆
演唱活动
中央文明办
歌咏活动
爱国歌曲
光辉历程
中宣部
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分类号
G520
[文化科学—教育学]
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题名学生良好歌唱状态的引领与建构
- 16
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作者
方秀英
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机构
浙江省淳安县南山学校
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出处
《中小学音乐教育》
2012年第8期33-35,共3页
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文摘
音乐课程标准指出：学生要乐于参与各种演唱活动,并能在歌唱实践中,学会用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地、自信地歌唱。乐于参与就是要求学生积极参与歌唱的实践活动,这是达成歌唱教学目标的前提。
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关键词
歌唱状态
学生
音乐课程标准
实践活动
演唱活动
歌唱教学
音调
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名大通 中国民间文化艺术之乡
- 17
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作者
文风
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出处
《中国西部》
2016年第11期36-37,共2页
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文摘
老爷山花儿会 老爷山花儿会是每年农历六月初六在青海省大通回族土族自治县的老爷山举行的大型民歌演唱活动，它产生于明代，经过几百年的发展，从以娱神为主逐步演变为以娱人为主的大型民间岁时民俗活动。
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关键词
民间文化艺术
中国
老爷山
演唱活动
民俗活动
花儿会
自治县
青海省
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分类号
F326.24
[经济管理—产业经济]
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题名部队歌咏活动功能之我见
- 18
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作者
柯笋
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机构
解放军南京政治学院上海校区
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出处
《政工学刊》
2013年第7期50-51,共2页
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文摘
部队的歌咏活动是指在部队开展的各种形式的歌曲演唱活动。从活动的主体上看，有个体演唱，有群体演唱；从活动的组织上看，有随时随地地自发演唱，有有计划、有安排的组织演唱；从演唱的形式上看，有独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、表演唱等形式；从艺术形态上看，歌咏活动属于音乐艺术范畴。
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关键词
歌咏活动
部队
演唱活动
功能
艺术形态
艺术范畴
组织
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分类号
E223
[军事—军事理论]
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题名黄梅戏现状及前景
- 19
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作者
李玖久
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出处
《黄梅戏艺术》
2014年第1期75-78,共4页
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文摘
在当下中国戏剧舞台上。黄梅戏算是走红的剧种：每年的央视春晚和各省市举办的重大庆典活动，都给黄梅戏留有一席之地；几乎每天都可以从电视中看到黄梅戏演出的剧目；湖北、安徽举办的黄梅戏艺术节，把黄梅戏掀起了一个又一个热潮：黄梅戏迷创办的全国戏迷联谊会。使黄梅戏演唱活动在各地持久地举行。但是，
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关键词
黄梅戏
现状
戏剧舞台
庆典活动
演唱活动
艺术节
联谊会
戏迷
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分类号
J825.54
[艺术—戏剧戏曲]
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题名稿源采珠
- 20
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出处
《中小学音乐教育》
2014年第2期18-19,共2页
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文摘
从低年级学生感兴趣的儿歌、童谣及其他短小歌曲入手，教师引导其参与演唱活动，激发其歌唱兴趣，关注其歌唱习惯的培养，这是会唱歌的前提。孔子日：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是学习时最活跃的因素，具有强烈的积极情绪色彩，是激发学生学习的内在动力。赫尔巴特认为：在兴趣的状态下可以产生两种心理活动，一种是专心，另一种是审思。而专心是一种“集中任何主题或对象而排斥其他思想的一种心理活动。审思必须在专心的基础上才能形成。”
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关键词
好之者不如乐之者
低年级学生
稿源
歌唱习惯
心理活动
演唱活动
教师引导
情绪色彩
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分类号
G40-092.25
[文化科学—教育学原理]
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