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题名漂浮状态自升式改装平台波浪运动响应
- 1
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作者
高璞
耿宝磊
谷雪清
宋志宇
金瑞佳
周俊龙
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机构
中国建筑第六工程局有限公司
交通运输部天津水运工程科学研究所
河海大学港口海岸与近海工程学院
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出处
《中国海洋平台》
2024年第4期68-74,108,共8页
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基金
国家自然科学基金联合基金项目(编号:U2106223)
中建股份科技研发课题(编号:CSCEC-2020-Z-21)
中央基本科研业务费资助项目(编号:TKS20230106)。
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文摘
为满足跨海桥梁的施工要求,将半潜驳船改装为施工平台,为了解其在漂浮状态下的波浪动力特性,基于势流理论建立波浪与自升式改装平台的三维全尺寸数学模型。通过时域内的水动力计算,对自升式改装平台处于漂浮状态时,桩腿下放不同深度以及不同来浪方向的平台运动响应进行分析。计算发现:当平台桩腿下放不同深度时,改装平台整体处于稳定状态,其整体运动响应与平台自身尺寸相比都很小;在不同来浪方向波浪作用下,改装平台在水平方向与垂荡方向的运动响应幅度和运动轨迹不同,平台在桩腿下放过程中需要尽可能保证迎浪面积小。所得结论对深水自升式平台在漂浮状态的整体稳定性研究具有一定的指导意义。
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关键词
自升式平台
漂浮状态
势流理论
水动力计算
动力响应
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Keywords
jack-up platform
floating state
potential flow theory
hydrodynamic calculation
dynamic response
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分类号
U674.38
[交通运输工程—船舶及航道工程]
P75
[交通运输工程—船舶与海洋工程]
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题名第二讲 升沉补偿——浮船钻井的必需设备
被引量:4
- 2
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作者
元峻星
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机构
上海海洋地质调查局
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出处
《中国海洋平台》
1992年第2期82-84,78,共4页
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文摘
在浮船钻井作业中,钻井船在海上处于漂浮状态。在风浪作用下,钻井船作平移、摇摆、以及上下升沉运动。船体随波浪周期性上下运动使井架及大钩上悬吊着的整个钻杆柱也作周期性的上下运动,大钩载荷呈周期性变化,大钩拉力或高或低,使钻头一会儿提离井底,一会儿又直捣井底,不能保持正常钻进。为此,要保证钻井船的正常钻进,就必须对升沉进行补偿。
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关键词
升沉补偿
钻井技术
上下运动
杆柱
大钩
升沉运动
浮船
钻井作业
水下设备
漂浮状态
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分类号
TE5
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
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题名潜水艇是如何实现自如浮沉的
- 3
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作者
华兴恒
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机构
不详
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出处
《初中生之友》
2023年第9期65-67,共3页
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文摘
经过浮力知识的学习,同学们知道,浸没在液体中的物体的浮沉主要取决于它所受的浮力与重力。浮力大于重力时,即F_(浮)>G时,物体上浮;浮力小于重力时,即F_(浮)<G时,物体下沉;浮力等于重力时,即F_(浮)=G时,物体处于悬浮或漂浮状态。那么,潜水艇究竞是如何自如地实现浮沉的呢?下面我们就一起来探究这个有趣的问题。
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关键词
漂浮状态
潜水艇
浮力
浮沉
重力
自如
物体
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“空气占据空间吗”实验的再改进
被引量:2
- 4
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作者
毛君明
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机构
浙江省慈溪市桥头镇桥南小学
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出处
《实验教学与仪器》
2014年第12期55-56,共2页
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文摘
“空气占据空间吗”是教科版科学三年级上册第四单元第6课中的实验。空气看不见、摸不着,对学生而言比较抽象,因此,教学这一课具有一定难度。笔者对这一课的教学进行了改进,主要设计了3个活动。3个活动关系如图1所示。
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关键词
活动关系
矿泉水瓶
下压
记号笔
过程活动
漂浮状态
裁口
图图
子里
孔流
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名驻坞船舶轴系对中满足浮态要求的方法
被引量:1
- 5
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作者
朱宗顺
焦明岐
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机构
[
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出处
《中国修船》
2008年第2期30-32,37,共4页
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文摘
由于船舶在坞内坐墩后船体形状与在水中漂浮状态有差别,坞内坐墩状态下的轴系对中,很难满足船舶漂浮状态轴系对中的要求。因为大型船舶通过再调整主机和推力轴承位置达到浮态对中要求,工程量大,通常只能在超质量标准情况下使用。文章介绍了一种在坞内坐墩情况下,达到漂浮状态轴系对中精度要求的方法。
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关键词
坐墩状态
漂浮状态
轴系
修正
对中
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Keywords
sit cluster
float state
shafting
modify
alignment
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分类号
U672
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名避开力学易错点 答出中考满意卷
- 6
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作者
杨凤燕
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机构
辽宁大学附属实验学校
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出处
《初中生学习指导》
2022年第24期50-51,共2页
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文摘
力学部分的计算是每年中考必考项目,分值上占有较大比重,同学们在作答时要了解答题规范,注意规避易错点。下面以中考真题为例,具体介绍力学答题的规范。例(2021·辽宁·沈阳)将一瓶新买来的标有净含量为550 mL的矿泉水,先放在水平桌面上(瓶未开启),如图1甲所示,瓶底与桌面的接触面积为3 cm^(2),接着把这个水瓶放在水中,瓶子处于漂浮状态。
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关键词
易错点
中考
漂浮状态
桌面上
答题规范
矿泉水
净含量
力学部分
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名空间距离交会法在沉管标定中的应用研究
- 7
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作者
孙阳阳
贾旭
杨超
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机构
中交一航局第二工程有限公司
中交公路规划设计院有限公司
天津市水下隧道建设与运维技术企业重点实验室
中交一航局第三工程有限公司
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出处
《中国港湾建设》
2022年第12期18-22,共5页
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基金
交通运输行业重点科技项目(2020-MS1-064)。
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文摘
漂浮状态下沉管姿态的高精度标定对沉管的精确对接起着至关重要的作用。由于沉管在水域处于漂浮状态,这对沉管的高精度标定提出了巨大的挑战。在常规GNSS同步标定法和全站仪浮态标定法的基础上,引入了新的管节标定检核方法--空间距离交会法,可以在不考虑管节漂浮影响的条件下进行管节动态标定。分别在陆域和水域不同观测条件下进行了试验,结果表明:空间距离交会法基本可以满足管节标定要求。空间距离交会法对测量距离精度要求较高,对观测条件、网型结构要求比较严格。其结果可为其他类似海洋工程标定测量提供参考。
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关键词
空间距离交会法
漂浮状态
测量塔
沉管标定
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Keywords
spatial distance intersection method
floating state
measuring tower
immersed tube calibration
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分类号
U612.334
[交通运输工程—船舶及航道工程]
U455.46
[交通运输工程—船舶与海洋工程]
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题名把人工重力带进太空
- 8
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作者
张唯诚
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机构
不详
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出处
《科学24小时》
2022年第6期24-26,共3页
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文摘
在很多影视剧中,人们在宇宙飞船上走动就像在地球上行走一样。然而,在现实的太空任务中,宇航员是处于漂浮状态的。影视剧中呈现的虚构的世界存在着人工重力,而目前,在现实世界的太空飞行中,人工重力还未出现,但它可能离现实并不遥远了。有质量的物体相互吸引,质量很大的物体,比如地球,会把周围的物体向自身的中心吸引,这就是为什么我们能脚踏实地的缘故。不过,重力随着距离的增加而减小,所以当人们离开地球去月球或火星旅行时,地球的引力很快减弱,这就是宇航员在太空漂浮的原因。
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关键词
太空飞行
漂浮状态
影视剧
宇宙飞船
宇航员
脚踏实地
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名计算浮力与压强的变化
- 9
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作者
钟西友
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2007年第10期44-47,共4页
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文摘
在初中物理中浮力与液体压强是两个难点,特别是关于浮力、压强的变化更是让不少同学感到困难.下面就这两个方面的问题推荐一种比较简单的解答方法.
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关键词
液体压强
初中物理
阿基米德原理
底面积
液面高度
露出水面
悬浮状态
漂浮状态
圣旦
瓦三
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名公式G物=G排液的应用
- 10
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作者
向继生
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机构
江苏省南京市溧水县孔镇中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第12期29-29,31,共2页
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文摘
当物体漂浮或悬浮在液体中时,根据阿基米德原理,有F<sub>浮</sub>=G<sub>排液</sub>.根据浮力与重力二力平衡,可得F<sub>浮</sub>=G<sub>物</sub>.综合以上两式得G<sub>物</sub>=G<sub>排液</sub>。即:液体中漂浮或悬浮的物体,其重力等于它排开液体的重力.
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关键词
阿基米德原理
排液
密度计
物体
外白渡桥
浮力秤
悬浮
木块
漂浮状态
平衡状态
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名升否?降否?(初二)
- 11
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作者
杨忠甫
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机构
贵州省水城县田坝学校
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第3期27-29,共3页
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文摘
在物理学史上,据说有一件趣事:在一次科学会议上,有人向三位世界著名的物理学家——G·伽莫夫,J·R奥本海默和诺贝尔奖金获得者F·布赫提出一个小问题:一只载着石块的小船浮在小水池里,如果船上的人把石块投入水中,池水的高度会不会发生变化?若会变化,将怎样变?遗憾的是这三位科学家都答错了.
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关键词
诺贝尔奖金获得者
液面高度
物理学家
科学家
物体
漂浮状态
冰熔化
容器
物理学史
木块
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名比较浮力大小有窍门
- 12
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作者
李学利
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2008年第12期48-50,共3页
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文摘
浮力的大小是中考试题中常见的内容,也是学习的难点之一。怎样才能更好地掌握它,我认为有必要掌握若干窍门,现以下列例题进行介绍。例1把体积相同的金、铁、木、冰固体物质浸没在水中,比较它们所受浮力的大小。
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关键词
中考试题
阿基米德原理
液体密度
浮木
漂浮状态
中都
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名浮孚力求法面面观
- 13
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作者
李映文
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机构
四川省大竹县石桥铺中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第7期38-39,共2页
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关键词
浮力
物体
浸没
阿基米德原理
液体
木块
漂浮状态
圆柱体
相互作用力
重力
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名平衡力在初中物理中的应用
- 14
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作者
张国强
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机构
贵州省遵义县龙坪中学
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出处
《湖南中学物理》
2009年第8期66-67,56,共3页
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文摘
力是物体对物体间的相互作用,一切物体都受到力的作用,不受力作用的物体是绝对没有的。物理学中把物体受力而运动状态不改变的情形叫做平衡状态,物体在平衡状态下所受到的力被称之为平衡力。当物体处于静止或匀速直线运动状态,即物体处于平衡状态时。
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关键词
初中物理
弹簧测力计
匀速直线
示数
竖直方向
水平拉力
漂浮状态
水平地面
受力示意
珠场
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名分析三道浮力问题(初二)
- 15
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作者
袁维托
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机构
江苏省如东县邱升中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第2期41-43,共3页
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文摘
例1 如图1,一个底面积S1=20厘米2的圆柱形容器,在其底面上放一截面积S2=5厘米2的平底试管,试管重力不计.试管内装有质量为100克的沙子.试求:(1)在容器中至少加多少克水,才能使试管对容器底面上的压强刚好为零;
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关键词
试管内
圆柱形容器
底面积
压强
漂浮状态
木块
重力
液面
浮力
物体
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名关于“浮力”教学的难点分析与突破
- 16
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作者
吴竹英
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出处
《苏州教育学院学报》
1998年第1期27-29,共3页
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文摘
物理难教难学,已成为师生之共识,因为物理概念和规律的形成,是人脑对物理现象和过程等感性材料进行“科学抽象”的过程,在此过程中需要进行分析、综合、抽象、概括、推理等思维活动.而目前初中生的物理思维能力普遍比较低,把教材对学生思维水平要求和学生实际达到的水平相比,可以发现:教材中比较直观、对学生思维能力要求较低的内容,如测量、力、运动、热传递、用电常识等,一般学生都能较好地掌握,达到教材的要求.对思维能力要求较高的内容,如:压强、浮力、阿基米德原理、惯性定律、惯性、电功、电功率等部分,学生学起来比较困难,出错最多,而这些内容既是初中的重点,又是难点,其中以初二教材中压强、浮力这一部分内容最为突出.为了使学生初步形成浮力的概念,正确掌握阿基米德原理,理解并灵活应用物体的浮沉条件,我在“浮力”这一章内容的教学中着重对一些难点进行分析,具体的做法是;
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关键词
阿基米德原理
难点分析
浮沉条件
物体浮沉
物理思维能力
能力要求
弹簧秤
受力分析
教学
漂浮状态
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名突破浮力瓶颈之策略
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作者
李慧
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机构
山东省莱州市过西中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第3期52-53,共2页
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文摘
浮力知识是初中力学学习重点、难点,是众多学生很难绕过的关口,如何有效地突破浮力学习的瓶颈呢?笔者根据多年的教学积累发现浮力知识的学习关键要抓住两种基本题型,再适当地进行举一反三即可有效地突破之。
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关键词
漂浮状态
兴趣小组
底面积
圆柱形
水分析
体物
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分类号
O351.1
[理学—流体力学]
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题名当科学遇见数学
- 18
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作者
李京华
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机构
北京市海淀区中关村第三小学
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出处
《未来教育家》
2016年第9期56-57,共2页
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文摘
在很多人看来,数学是一门很难的学科。事实上,数学是抽象的,在小学阶段过早的分科,让数学学习专业有余,趣味不足。如何改变这一现象呢?许多老师努力地进行着各种教育尝试和探索,试图找到一种好的教学方式,让数学学习变得生动有趣。我也一直在探索和思考。得益于中关村三小的"大家课程"理念的支持,让我的许多教育想法得以实现。2016年四月的一天,我们第三班组群的科学课和数学课来了一次亲密接触,让我们尝到了群组的甜头。八位老师(三位语文老师、两位数学老师、
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关键词
组群
三室一厅
对应性
文化场域
学科整合
感性经验
组合模式
漂浮状态
就这样
直观感受
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名如何分析状态不明的浮力问题(初二、初三)
- 19
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作者
杨兴龙
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机构
重庆市合川中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第11期26-28,共3页
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文摘
在浮力计算的问题中,有一类是物体所处状态不明确.对这类问题一定要抓住题设条件,对物体状态进行分析、确认,使之显性化,这往往是解题的突破口.
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关键词
浮力计算
酒精
漂浮状态
题设条件
容器
物体
弹簧秤
液体
浸没
横截面积
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名关于漂浮的一个隐含条件(初二、初三)
- 20
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作者
李文浩
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机构
湖北师范学院物理系
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出处
《数理天地(初中版)》
2006年第4期46-47,共2页
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文摘
设一密度为ρ物,体积为V的物体在密度为ρ液的液体中处于漂浮状态,其排开水的体积为 V排,则有 F浮=G.由于 F浮=ρ液gV排,
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关键词
密度计
隐含条件
液体密度
漂浮状态
总体积
木块
刻度
液面
露出
切去
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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