作三图 扣临界 求最值——滑块相对运动问题最值的对策与思考 被引量：1

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作者 徐平 《物理教师（高中版）》 2011年第7期12-14,共3页

力学中滑块问题的形式复杂多样，滑块的相对运动问题是教学的难点．而其中值得我们关注的是滑块相对运动模型中的几个最值问题．本文浅谈紧扣临界状态，作出受力分析图、速度一时间图和位移关系图。来突破滑块的相对运动问题中最值求解... 力学中滑块问题的形式复杂多样，滑块的相对运动问题是教学的难点．而其中值得我们关注的是滑块相对运动模型中的几个最值问题．本文浅谈紧扣临界状态，作出受力分析图、速度一时间图和位移关系图。来突破滑块的相对运动问题中最值求解这一教学难点的做法和思考． 展开更多

关键词 相对运动问题 滑块问题 最值问题 临界状态 教学难点 受力分析图 运动模型 关系图

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《动量守恒与能量守恒》的应用

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作者 程嗣 董伟 +1 位作者 刘培训 程首宪 《中学生理科应试》 2003年第10期26-29,共4页

关键词 动量守恒 能量守恒 应用 高考 物理 弹簧问题 滑块问题 解题思路

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图解“子弹打木块”(高一、高三)

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作者 常兴艳 《数理天地（高中版）》 2004年第5期28-29,共2页

1.子弹未射穿木块例1 一个木块静止在光滑水平面上,一颗沿水平方向飞来的子弹射入木块,子弹与木块的速度图线如图1所示,其中AB段为子弹的速度图线,BO段为木块的速度图线,BC段为子弹与木块一起运动时的速度图线,则子弹射入木块的过程中,... 1.子弹未射穿木块例1 一个木块静止在光滑水平面上,一颗沿水平方向飞来的子弹射入木块,子弹与木块的速度图线如图1所示,其中AB段为子弹的速度图线,BO段为木块的速度图线,BC段为子弹与木块一起运动时的速度图线,则子弹射入木块的过程中,子弹损失的动能E1、木块获得的动能E2。 展开更多

关键词 “子弹打木块” 滑块问题 高中 物理 力学 解题指导

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滑块类问题在广东物理高考中的应用

4

作者 李海玲 《中学物理》 2013年第7期62-64,共3页

近十年广东物理高考试题中有关“滑块-木板”或“滑块-滑块”模型频繁出现，且多为历届高考试题的压轴题．为何滑块问题频繁出现，且年年翻新，如此备受高考命题专家的青睐？我们经认真仔细研究，认为有以下几个原因：其一，滑块问题是... 近十年广东物理高考试题中有关“滑块-木板”或“滑块-滑块”模型频繁出现，且多为历届高考试题的压轴题．为何滑块问题频繁出现，且年年翻新，如此备受高考命题专家的青睐？我们经认真仔细研究，认为有以下几个原因：其一，滑块问题是物理教学中常用的最简单、最典型的模型，教师只要将其物理情景迁移或对初始条件与附加条件稍作变更、拓展、延伸，便可构成情景各异的多种考查学生能力的综合题； 展开更多

关键词 滑块问题 高考试题 物理教学 广东 应用 命题专家 附加条件 物理情景

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解决力学滑块问题常用的方法

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作者 李兆领 《中学物理》 2004年第7期47-48,共2页

力学中的滑块问题是考查学生综合能力，和学习潜能的重要题型，在考查和考试中经常遇到，因而应掌握对此类问题的解法。

关键词 力学 滑块问题 解题方法 牛顿运动定律 动量定理

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运用动量守恒定律妙解滑块问题

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作者 杨加祥 《数理化解题研究（高中版）》 2008年第7期47-48,共2页

在力学中经常会遇到一个木块在一个木板上的运动，或几个木块发生相对运动，我们称为滑块问题，由于几个物体间存在相互作用，相互制约，过程复杂，这是学习过程中的难点，这类问题如果运用动量守恒定律求解，可以简化计算过程，从而巧... 在力学中经常会遇到一个木块在一个木板上的运动，或几个木块发生相对运动，我们称为滑块问题，由于几个物体间存在相互作用，相互制约，过程复杂，这是学习过程中的难点，这类问题如果运用动量守恒定律求解，可以简化计算过程，从而巧妙求解这类问题。 展开更多

关键词 动量守恒定律 滑块问题 相对运动 相互作用 相互制约 学习过程 计算过程 木块

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分类应对双滑块问题

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作者 林惠玉 《高考（江苏版）》 2009年第6期33-34,共2页

双滑块是物理教学中最简单，最典型的物理模型，改变其中的物理背景和条件，可以产生许多综合题，解决这类综合题必须依靠牛顿运动定律，动能定理，动量和机械能守恒定律，灵活应用这些定律解题，恰好是高考的重点，也体现了学生解决综... 双滑块是物理教学中最简单，最典型的物理模型，改变其中的物理背景和条件，可以产生许多综合题，解决这类综合题必须依靠牛顿运动定律，动能定理，动量和机械能守恒定律，灵活应用这些定律解题，恰好是高考的重点，也体现了学生解决综合问题能力．下面分类讨论如下． 展开更多

关键词 滑块问题 分类讨论 牛顿运动定律 机械能守恒定律 物理教学 物理模型 动能定理 灵活应用

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力学中的滑块问题归类解析

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作者 程嗣 刘敏 等 《物理教学》 北大核心 2002年第6期21-25,共5页

关键词 力学 滑块问题 归类解析 高中 物理教学

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动量守恒与能量守恒考点透析及复习建议

9

作者 程嗣 程首宪 《高中数理化》 2006年第1期23-25,共3页

关键词 能量守恒 动量守恒 复习建议 高考物理试题 滑块问题 透析 考点 物理模型 计算题 电磁学

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用v—t图巧解弹簧滑块问题

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作者 何海明 《物理教学》 北大核心 2003年第5期21-22,共2页

关键词 V-T图 弹簧滑块问题 运动规律 物理教学 力学 速度 动量守恒定律 时间 解题方法

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由动量的变化分析新“滑块”问题 被引量：1

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作者 韩林德 《中学物理》 2001年第5期42-43,共2页

关键词 “滑块”问题 高中 物理题 碰撞问题 动量守恒 解题方法

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“图象法”在滑块问题中的应用两例

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作者 朱欣 《物理教学探讨（高一年级学研期）》 2006年第2期9-9,共1页

关键词 滑块问题 图象法 应用 水平速度 水平面 木块 质量 子弹

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高考物理滑块木板问题对比分析

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作者 周伟波 《中学教学参考》 2018年第2期48-49,共2页

滑块木板模型综合了运动学、牛顿定律以及功能关系等多个考点,在高考中一般作为压轴题出现,学生对相关考题 感觉困难,不易解答,导致失分严重.文章选取 2013年和 2015年的相关高考题进行对比分析,剖析滑块木板模型的本质,总 结 解题规律.

关键词 高考 物理 滑块木板问题

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巧用v-t图像凸显滑块类问题的临界条件

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作者 杨天宝 《湖南中学物理》 2014年第9期65-66,6,共3页

滑块类问题是考试乃至高考的重要考点,考生往往失分严重,主要原因是学生不能熟练掌握此模型的运动过程,不能理解临界条件,所以在教学中要选择合适高效的突破手段,解决这一困难。本文就结合高考实例分析,巧用v-t图像凸显滑块类问题的临... 滑块类问题是考试乃至高考的重要考点,考生往往失分严重,主要原因是学生不能熟练掌握此模型的运动过程,不能理解临界条件,所以在教学中要选择合适高效的突破手段,解决这一困难。本文就结合高考实例分析,巧用v-t图像凸显滑块类问题的临界条件的优越性。 展开更多

关键词 V-T图像 滑块类问题 临界条件 相对位移

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