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浅谈化学中“不确定反应”离子方程式的书写
1
作者
韦淑娟
《新课程学习》
2009年第4期25-26,共2页
在化学反应中某些反应随着反应物的量不同而发生不同的反应,我们称之为"不确定反应"。例如在溴化亚铁溶液中持续通入氯气直至过量时,这个过程将会发生哪些反应呢,本文将以这一反应为例子,结合教学经验对不确定反应的离子方程...
在化学反应中某些反应随着反应物的量不同而发生不同的反应,我们称之为"不确定反应"。例如在溴化亚铁溶液中持续通入氯气直至过量时,这个过程将会发生哪些反应呢,本文将以这一反应为例子,结合教学经验对不确定反应的离子方程式的书写及相关问题进行分析归纳总结,并寻找出解决问题的方法。
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关键词
离子方程式
溴
化
亚铁
不确定
氯气
还原性
氧
化
性
反应类型
碘
化
亚铁
亚铁
离子
碘离子
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职称材料
共存Fe2+和Br-与Cl2反应顺序的研究
被引量:
1
2
作者
吴孙富
夏时君
《中学化学》
2014年第9期23-24,共2页
一、问题的提出 在中学化学的各种教辅资料中一直都存在这样一种观点:将氯气通入溴化亚铁溶液发生反应时,Cl2与Fe^2+和Br^-反应的先后顺序是“Cl2先与Fe^2+反应、后与Br^-反应”。同时该反应的产物及产物的比例均会随反应物用量比...
一、问题的提出 在中学化学的各种教辅资料中一直都存在这样一种观点:将氯气通入溴化亚铁溶液发生反应时,Cl2与Fe^2+和Br^-反应的先后顺序是“Cl2先与Fe^2+反应、后与Br^-反应”。同时该反应的产物及产物的比例均会随反应物用量比例的变化而变化:当n(Cl2)∶n(FeBr2)≤1∶2时,只有Fe^2+被Cl2部分或全部氧化。
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关键词
中学
化
学
溴
化
亚铁
教辅资料
用量比例
BR
CL2
FE
反应时
胶头滴管
溶液反应
原文传递
提高学生解题能力的几点看法
被引量:
1
3
作者
王文
《中学化学》
2016年第4期51-53,共3页
高中化学知识点复杂而繁多,造成学生在高考时感觉这些内容都知道,但又都没有把握做对。所以教师在传授知识的同时,一定要渗透给学生行之有效的做题的方法,改善学生做题能力。一、重视课本上的概念课本是学生接触最多的,也是最基本、最...
高中化学知识点复杂而繁多,造成学生在高考时感觉这些内容都知道,但又都没有把握做对。所以教师在传授知识的同时,一定要渗透给学生行之有效的做题的方法,改善学生做题能力。一、重视课本上的概念课本是学生接触最多的,也是最基本、最重要的学习材料,是高考题目命题的出发点,任何资料均不能代替课本的作用。挖掘好课本上的内容,将所做的题目回归课本的知识点,从而找出做问题的方法,从根源上弄懂所考的问题。
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关键词
解题能力
高中
化
学
非金属性
纵向迁移
最外层电子数
电离度
物料守恒
结构简式
溴
化
亚铁
主族
原文传递
从溶液中提溴
4
作者
王雅洁
《国外制盐工业》
1993年第2期65-72,共8页
关键词
溴
化
亚铁
溶液
溴
提取
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职称材料
分类归纳 逐个击破——离子方程式书写及正误辨析
5
作者
朱怀义
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第10期73-74,共2页
离子方程式的书写和正误辨析一直是考查的重点.但学生在高考时仍频频出错,其主要原因是对元素和化合物知识生疏.在备考复习阶段,围绕考查重点和易错热点,采取分类归纳、逐个击破方法,可取得较好效果;不仅落实书写技能,而且强化元素和化...
离子方程式的书写和正误辨析一直是考查的重点.但学生在高考时仍频频出错,其主要原因是对元素和化合物知识生疏.在备考复习阶段,围绕考查重点和易错热点,采取分类归纳、逐个击破方法,可取得较好效果;不仅落实书写技能,而且强化元素和化合物知识.下面归纳了八类,笔者分别对考查意图、错误原因做简要剖析,请大家指正.
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关键词
分类归纳
强
化
元素
复习阶段
书写技能
亚硫酸钡
溴
化
亚铁
化
学反应原理
惰性电极
饱和食盐水
还原产物
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职称材料
离子反应归类与评析
6
作者
程素芳
《青苹果》
2006年第4期15-21,共7页
关键词
离子反应
高考
化
学
反应方程式
弱电解质
氧
化
还原反应
共存离子
溴
化
亚铁
有色离子
碳酸氢镁
命题
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职称材料
高考化学实验总复习
7
作者
王美文
《教学仪器与实验》
1999年第2期31-33,共3页
综观近六年化学高考的综合实验题,没有一成不变的固定模式,总是面对思维求异、解法从优的能力考查。因此我们在化学实验的学习复习中必须坚持以下几点,归纳起来称为四个重视、四个注意、一个公式。1.四个重视(1)重视实验基本操...
综观近六年化学高考的综合实验题,没有一成不变的固定模式,总是面对思维求异、解法从优的能力考查。因此我们在化学实验的学习复习中必须坚持以下几点,归纳起来称为四个重视、四个注意、一个公式。1.四个重视(1)重视实验基本操作,强化实验技能训练在实验复习中要...
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关键词
高考
化
学
化
学方程式
溴
化
亚铁
实验装置
有毒气体
化
学实验题
干燥剂
实验方案
还原铁粉
气密性
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职称材料
全解2005年北京市春季高考化学试题
8
作者
李江群
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第14期30-33,共4页
关键词
高考
化
学
盐酸反应
结构简式
电离平衡
化
学平衡状态
氧
化
还原反应
化
学计算
溴
化
亚铁
溶液反应
紫
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职称材料
与量有关的离子方程式的书写策略
9
作者
徐良水
《中学生理科应试》
2017年第4期39-41,共3页
离子方程式是非常重要的化学用语之一.从2015年10月开始的浙江高考(选考)试题,与"量"有关的离子方程式成为考查的热点.离子方程式的考查也实现"华丽转身"——从定性转为定量,意味着"量"时代的到来.由于与"量"有关,使离子方程...
离子方程式是非常重要的化学用语之一.从2015年10月开始的浙江高考(选考)试题,与"量"有关的离子方程式成为考查的热点.离子方程式的考查也实现"华丽转身"——从定性转为定量,意味着"量"时代的到来.由于与"量"有关,使离子方程式的难度陡增,考生心存畏惧,如何应对?怎样破解?敬请关注本文.
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关键词
书写策略
选考
离子反应
华丽转身
溶液反应
强氧
化
性
溴
化
亚铁
原性
氢氧
化
钾溶液
混合液
原文传递
促进化学思维训练的好题
10
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第Z1期189-190,共2页
1.食用下列物质不会引起中毒的是().A.用碳酸钡作X射线透视的"钡餐"B.加碘食盐C.用甲醇兑制的白酒D.
关键词
思维训练
加碘食盐
碳酸钡
非金属性
红色石蕊试纸
氢氧
化
钡溶液
氧气反应
溴
化
亚铁
一次污染物
短
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职称材料
离子方程式的书写必须检查电荷平衡
11
作者
尹顺平
《中学化学教学参考》
1998年第6期30-30,共1页
离子方程式的书写必须检查电荷平衡蓝田县孟村中学尹顺平对于非氧化还原反应来说,由于反应过程中无电子的得失,自然离子方程式两边各元素的化合价没有发生变化。只要离子方程式两边原子数目相等,电荷无疑是平衡的。而对氧化还原反应...
离子方程式的书写必须检查电荷平衡蓝田县孟村中学尹顺平对于非氧化还原反应来说,由于反应过程中无电子的得失,自然离子方程式两边各元素的化合价没有发生变化。只要离子方程式两边原子数目相等,电荷无疑是平衡的。而对氧化还原反应则恰恰相反,离子方程式两边的某些元...
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关键词
离子方程式
电荷平衡
氧
化
还原反应
化
合价
非氧
化
溴
化
亚铁
硫
化
亚铁
氯
化
亚铁
原子数
反应过程
原文传递
对氯气与溴化亚铁碘化亚铁混合液反应计算的分析和讨论
12
作者
于淑艳
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第15期77-77,共1页
氧化还原反应是高中化学非常重要又复杂的知识点,也是高考的一个热点,其中反应的先后顺序又是一个难点,我们以Cl2+2与Fe、I-、Br-的混合溶液反应进行分析讨论.将a mol Cl2通入b mol FeBr2和c mol FeI2的混合溶液中,充分反应,(忽略水解...
氧化还原反应是高中化学非常重要又复杂的知识点,也是高考的一个热点,其中反应的先后顺序又是一个难点,我们以Cl2+2与Fe、I-、Br-的混合溶液反应进行分析讨论.将a mol Cl2通入b mol FeBr2和c mol FeI2的混合溶液中,充分反应,(忽略水解和水的电离),讨论溶液中离子的存在情况.
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关键词
溴
化
亚铁
高中
化
学
溶液反应
碘
化
氧
化
还原反应
混合液
中离子
离子反应
比例关系
强电解质
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职称材料
溴化亚铁和氯气反应计算题型的巧解
13
作者
祁爱儒
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第2期81-81,共1页
以溴化亚铁和氯气反应为例,该类化学计算类型的巧解方法.
关键词
溴
化
亚铁
氯气
巧解
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职称材料
对一个化学演示实验的增改
14
作者
王春贵
《中小学实验与装备》
1995年第2期35-35,共1页
对一个化学演示实验的增改山东省安亚市第五中学王春贵(262118)苯跟溴的取代反应演示实验,按课本4-14实验装置操作,由于本反应是放热反应,溴又易挥发,反应开始后挥发出的溴蒸气连同反应生成的HBr气体一起导出,这样...
对一个化学演示实验的增改山东省安亚市第五中学王春贵(262118)苯跟溴的取代反应演示实验,按课本4-14实验装置操作,由于本反应是放热反应,溴又易挥发,反应开始后挥发出的溴蒸气连同反应生成的HBr气体一起导出,这样HBr在导管口处遇水蒸气形成的白雾...
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关键词
化
学演示实验
取代反应
混和气体
溴
化
氢
氯
化
碳
溴
化
亚铁
锥形瓶
溴
苯
氢
溴
酸
红棕色
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职称材料
题名
浅谈化学中“不确定反应”离子方程式的书写
1
作者
韦淑娟
机构
广西民族高中
出处
《新课程学习》
2009年第4期25-26,共2页
文摘
在化学反应中某些反应随着反应物的量不同而发生不同的反应,我们称之为"不确定反应"。例如在溴化亚铁溶液中持续通入氯气直至过量时,这个过程将会发生哪些反应呢,本文将以这一反应为例子,结合教学经验对不确定反应的离子方程式的书写及相关问题进行分析归纳总结,并寻找出解决问题的方法。
关键词
离子方程式
溴
化
亚铁
不确定
氯气
还原性
氧
化
性
反应类型
碘
化
亚铁
亚铁
离子
碘离子
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
共存Fe2+和Br-与Cl2反应顺序的研究
被引量:
1
2
作者
吴孙富
夏时君
机构
湖北省当阳市第二高级中学
广东省深圳市新安中学
出处
《中学化学》
2014年第9期23-24,共2页
文摘
一、问题的提出 在中学化学的各种教辅资料中一直都存在这样一种观点:将氯气通入溴化亚铁溶液发生反应时,Cl2与Fe^2+和Br^-反应的先后顺序是“Cl2先与Fe^2+反应、后与Br^-反应”。同时该反应的产物及产物的比例均会随反应物用量比例的变化而变化:当n(Cl2)∶n(FeBr2)≤1∶2时,只有Fe^2+被Cl2部分或全部氧化。
关键词
中学
化
学
溴
化
亚铁
教辅资料
用量比例
BR
CL2
FE
反应时
胶头滴管
溶液反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
提高学生解题能力的几点看法
被引量:
1
3
作者
王文
机构
西安交通大学苏州附属中学
出处
《中学化学》
2016年第4期51-53,共3页
文摘
高中化学知识点复杂而繁多,造成学生在高考时感觉这些内容都知道,但又都没有把握做对。所以教师在传授知识的同时,一定要渗透给学生行之有效的做题的方法,改善学生做题能力。一、重视课本上的概念课本是学生接触最多的,也是最基本、最重要的学习材料,是高考题目命题的出发点,任何资料均不能代替课本的作用。挖掘好课本上的内容,将所做的题目回归课本的知识点,从而找出做问题的方法,从根源上弄懂所考的问题。
关键词
解题能力
高中
化
学
非金属性
纵向迁移
最外层电子数
电离度
物料守恒
结构简式
溴
化
亚铁
主族
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
从溶液中提溴
4
作者
王雅洁
出处
《国外制盐工业》
1993年第2期65-72,共8页
关键词
溴
化
亚铁
溶液
溴
提取
分类号
TS396.3 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
分类归纳 逐个击破——离子方程式书写及正误辨析
5
作者
朱怀义
机构
江苏省睢宁高级中学北校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第10期73-74,共2页
文摘
离子方程式的书写和正误辨析一直是考查的重点.但学生在高考时仍频频出错,其主要原因是对元素和化合物知识生疏.在备考复习阶段,围绕考查重点和易错热点,采取分类归纳、逐个击破方法,可取得较好效果;不仅落实书写技能,而且强化元素和化合物知识.下面归纳了八类,笔者分别对考查意图、错误原因做简要剖析,请大家指正.
关键词
分类归纳
强
化
元素
复习阶段
书写技能
亚硫酸钡
溴
化
亚铁
化
学反应原理
惰性电极
饱和食盐水
还原产物
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
离子反应归类与评析
6
作者
程素芳
出处
《青苹果》
2006年第4期15-21,共7页
关键词
离子反应
高考
化
学
反应方程式
弱电解质
氧
化
还原反应
共存离子
溴
化
亚铁
有色离子
碳酸氢镁
命题
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考化学实验总复习
7
作者
王美文
机构
北京师大二附中
出处
《教学仪器与实验》
1999年第2期31-33,共3页
文摘
综观近六年化学高考的综合实验题,没有一成不变的固定模式,总是面对思维求异、解法从优的能力考查。因此我们在化学实验的学习复习中必须坚持以下几点,归纳起来称为四个重视、四个注意、一个公式。1.四个重视(1)重视实验基本操作,强化实验技能训练在实验复习中要...
关键词
高考
化
学
化
学方程式
溴
化
亚铁
实验装置
有毒气体
化
学实验题
干燥剂
实验方案
还原铁粉
气密性
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
全解2005年北京市春季高考化学试题
8
作者
李江群
机构
湖北省郧西县第一中学
出处
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第14期30-33,共4页
关键词
高考
化
学
盐酸反应
结构简式
电离平衡
化
学平衡状态
氧
化
还原反应
化
学计算
溴
化
亚铁
溶液反应
紫
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与量有关的离子方程式的书写策略
9
作者
徐良水
机构
浙江省江山市教育局教研室
出处
《中学生理科应试》
2017年第4期39-41,共3页
文摘
离子方程式是非常重要的化学用语之一.从2015年10月开始的浙江高考(选考)试题,与"量"有关的离子方程式成为考查的热点.离子方程式的考查也实现"华丽转身"——从定性转为定量,意味着"量"时代的到来.由于与"量"有关,使离子方程式的难度陡增,考生心存畏惧,如何应对?怎样破解?敬请关注本文.
关键词
书写策略
选考
离子反应
华丽转身
溶液反应
强氧
化
性
溴
化
亚铁
原性
氢氧
化
钾溶液
混合液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
促进化学思维训练的好题
10
机构
中学生数理化试题研究中心
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第Z1期189-190,共2页
文摘
1.食用下列物质不会引起中毒的是().A.用碳酸钡作X射线透视的"钡餐"B.加碘食盐C.用甲醇兑制的白酒D.
关键词
思维训练
加碘食盐
碳酸钡
非金属性
红色石蕊试纸
氢氧
化
钡溶液
氧气反应
溴
化
亚铁
一次污染物
短
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
离子方程式的书写必须检查电荷平衡
11
作者
尹顺平
机构
蓝田县孟村中学
出处
《中学化学教学参考》
1998年第6期30-30,共1页
文摘
离子方程式的书写必须检查电荷平衡蓝田县孟村中学尹顺平对于非氧化还原反应来说,由于反应过程中无电子的得失,自然离子方程式两边各元素的化合价没有发生变化。只要离子方程式两边原子数目相等,电荷无疑是平衡的。而对氧化还原反应则恰恰相反,离子方程式两边的某些元...
关键词
离子方程式
电荷平衡
氧
化
还原反应
化
合价
非氧
化
溴
化
亚铁
硫
化
亚铁
氯
化
亚铁
原子数
反应过程
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对氯气与溴化亚铁碘化亚铁混合液反应计算的分析和讨论
12
作者
于淑艳
机构
辽宁省鞍山市第十三中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第15期77-77,共1页
文摘
氧化还原反应是高中化学非常重要又复杂的知识点,也是高考的一个热点,其中反应的先后顺序又是一个难点,我们以Cl2+2与Fe、I-、Br-的混合溶液反应进行分析讨论.将a mol Cl2通入b mol FeBr2和c mol FeI2的混合溶液中,充分反应,(忽略水解和水的电离),讨论溶液中离子的存在情况.
关键词
溴
化
亚铁
高中
化
学
溶液反应
碘
化
氧
化
还原反应
混合液
中离子
离子反应
比例关系
强电解质
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
溴化亚铁和氯气反应计算题型的巧解
13
作者
祁爱儒
机构
甘肃省会宁县第四中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第2期81-81,共1页
文摘
以溴化亚铁和氯气反应为例,该类化学计算类型的巧解方法.
关键词
溴
化
亚铁
氯气
巧解
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一个化学演示实验的增改
14
作者
王春贵
机构
山东省安亚市第五中学
出处
《中小学实验与装备》
1995年第2期35-35,共1页
文摘
对一个化学演示实验的增改山东省安亚市第五中学王春贵(262118)苯跟溴的取代反应演示实验,按课本4-14实验装置操作,由于本反应是放热反应,溴又易挥发,反应开始后挥发出的溴蒸气连同反应生成的HBr气体一起导出,这样HBr在导管口处遇水蒸气形成的白雾...
关键词
化
学演示实验
取代反应
混和气体
溴
化
氢
氯
化
碳
溴
化
亚铁
锥形瓶
溴
苯
氢
溴
酸
红棕色
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈化学中“不确定反应”离子方程式的书写
韦淑娟
《新课程学习》
2009
0
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职称材料
2
共存Fe2+和Br-与Cl2反应顺序的研究
吴孙富
夏时君
《中学化学》
2014
1
原文传递
3
提高学生解题能力的几点看法
王文
《中学化学》
2016
1
原文传递
4
从溶液中提溴
王雅洁
《国外制盐工业》
1993
0
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职称材料
5
分类归纳 逐个击破——离子方程式书写及正误辨析
朱怀义
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
6
离子反应归类与评析
程素芳
《青苹果》
2006
0
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职称材料
7
高考化学实验总复习
王美文
《教学仪器与实验》
1999
0
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职称材料
8
全解2005年北京市春季高考化学试题
李江群
《中学生理科月刊(初中版)》
2005
0
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职称材料
9
与量有关的离子方程式的书写策略
徐良水
《中学生理科应试》
2017
0
原文传递
10
促进化学思维训练的好题
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008
0
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职称材料
11
离子方程式的书写必须检查电荷平衡
尹顺平
《中学化学教学参考》
1998
0
原文传递
12
对氯气与溴化亚铁碘化亚铁混合液反应计算的分析和讨论
于淑艳
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
13
溴化亚铁和氯气反应计算题型的巧解
祁爱儒
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
14
对一个化学演示实验的增改
王春贵
《中小学实验与装备》
1995
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