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万绿湖印象
1
作者
戴晓军
《国土绿化》
2016年第5期52-53,共2页
万绿湖位于广东省河源市东源县境内,其水面面积3.75万公顷,库容139亿立方米。广东万绿湖国家湿地公园位于万绿湖的中部至南部,约占万绿湖水域面积的2/3,面积达2.63万公顷。万绿湖的水都来自青翠的山林,清澈、纯净、无污染,集＂四美＂于...
万绿湖位于广东省河源市东源县境内,其水面面积3.75万公顷,库容139亿立方米。广东万绿湖国家湿地公园位于万绿湖的中部至南部,约占万绿湖水域面积的2/3,面积达2.63万公顷。万绿湖的水都来自青翠的山林,清澈、纯净、无污染,集＂四美＂于一身。
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关键词
万绿湖
东源县
国家
湿地
公园
广东省河源市
水面面积
湿地
景观
湿地
保护
旅游基础设施
湿地
学
湿地
生态安全
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职称材料
国内外湿地研究回顾
2
作者
田景汉
王建华
+1 位作者
张红梅
张桂然
《沧州师范学院学报》
2015年第1期88-90,共3页
湿地学作为一个学科门类发展不足百年历史.湿地学的前身是湖沼学,源于16世纪至19世纪欧洲湖沼研究的深入."湿地"这一术语最早出现于20世纪50年代美国的湿地分类文件中,并因1971年《湿地公约》的出现在全球范围内受到广泛传播...
湿地学作为一个学科门类发展不足百年历史.湿地学的前身是湖沼学,源于16世纪至19世纪欧洲湖沼研究的深入."湿地"这一术语最早出现于20世纪50年代美国的湿地分类文件中,并因1971年《湿地公约》的出现在全球范围内受到广泛传播和接受.进入20世纪80年代以来,人类环境意识增强,湿地研究蓬勃兴起,成为目前发展最为迅速的学科之一.通过梳理国内外湿地研究的历史,为湿地研究和湿地学科建设提供依据.
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关键词
湿地
湿地
学
湖沼
学
学
科发展史
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职称材料
湿地学课程案例教学的启示——以北京林业大学相关课程为例
3
作者
袁义福
《山东农业教育》
2018年第2期20-22,共3页
案例教学法结合多媒体技术是高校教学中重要的教学手段，在教学中可以发挥很好的作用。本文简单介绍了北京林业大学自然保护区学院开设的《湿地学》的情况，着重说明了案例的选取、制作，以及相关的教学过程，并对其效果进行讨论，提出...
案例教学法结合多媒体技术是高校教学中重要的教学手段，在教学中可以发挥很好的作用。本文简单介绍了北京林业大学自然保护区学院开设的《湿地学》的情况，着重说明了案例的选取、制作，以及相关的教学过程，并对其效果进行讨论，提出一些展望。充分利用好案例教学法可以很好的推动湿地学相关课程的开展，提高教学效果。
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关键词
案例教
学
法
多媒体技术
湿地
学
互动式教
学
原文传递
城市湿地研究进展
被引量：
123
4
作者
孙广友
王海霞
于少鹏
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2004年第5期94-100,共7页
本文通过分析城市湿地的产生及其内涵,给出了城市湿地的定义:是指分布于城市中的湿地,包括天然的和人工的各类湿地。城市湿地是城市生态环境的基础要素。在此基础上综述了国内外城市湿地研究的总趋势和主要进展,分析了中国城市湿地研究...
本文通过分析城市湿地的产生及其内涵,给出了城市湿地的定义:是指分布于城市中的湿地,包括天然的和人工的各类湿地。城市湿地是城市生态环境的基础要素。在此基础上综述了国内外城市湿地研究的总趋势和主要进展,分析了中国城市湿地研究的主要差距,指出了城市湿地研究的主要领域和存在的问题,并初步构建了城市湿地学的学科框架。这对于湿地科学的发展将产生积极意义。
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关键词
城市
湿地
城市
湿地
学
生态环境
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职称材料
面向初中生地理实践力培养的研学课程设计——以普者黑湿地研学为例
5
作者
王玉萍
鲁燕
任晓波
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第21期4-8,共5页
立足普者黑湿地资源,以初中生身心、认知特点为基础,结合课程标准和教材内容确定研学主题,围绕地理实践力培养设计研学目标,基于具身认知理论设计问题式研学内容和研学活动,按照行前、行中、行后三个阶段规划研学实施过程,构建研学评价...
立足普者黑湿地资源,以初中生身心、认知特点为基础,结合课程标准和教材内容确定研学主题,围绕地理实践力培养设计研学目标,基于具身认知理论设计问题式研学内容和研学活动,按照行前、行中、行后三个阶段规划研学实施过程,构建研学评价体系,以期有效提升初中生的地理实践力素养。
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关键词
地理实践力
课程设计
普者黑
湿地
研
学
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职称材料
题名
万绿湖印象
1
作者
戴晓军
出处
《国土绿化》
2016年第5期52-53,共2页
文摘
万绿湖位于广东省河源市东源县境内,其水面面积3.75万公顷,库容139亿立方米。广东万绿湖国家湿地公园位于万绿湖的中部至南部,约占万绿湖水域面积的2/3,面积达2.63万公顷。万绿湖的水都来自青翠的山林,清澈、纯净、无污染,集＂四美＂于一身。
关键词
万绿湖
东源县
国家
湿地
公园
广东省河源市
水面面积
湿地
景观
湿地
保护
旅游基础设施
湿地
学
湿地
生态安全
分类号
K928.9 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
国内外湿地研究回顾
2
作者
田景汉
王建华
张红梅
张桂然
机构
沧州师范学院环境生物研究所
沧州师范学院生命科学系
沧州师范学院历史系
出处
《沧州师范学院学报》
2015年第1期88-90,共3页
基金
河北省自然科学基金资助项目"滦河流域景观格局与河流生态完整性研究"
编号:No.D2012110001
河北省高校百名优秀创新人才支持计划
文摘
湿地学作为一个学科门类发展不足百年历史.湿地学的前身是湖沼学,源于16世纪至19世纪欧洲湖沼研究的深入."湿地"这一术语最早出现于20世纪50年代美国的湿地分类文件中,并因1971年《湿地公约》的出现在全球范围内受到广泛传播和接受.进入20世纪80年代以来,人类环境意识增强,湿地研究蓬勃兴起,成为目前发展最为迅速的学科之一.通过梳理国内外湿地研究的历史,为湿地研究和湿地学科建设提供依据.
关键词
湿地
湿地
学
湖沼
学
学
科发展史
Keywords
wetlands
wetland sciences
limnology
history of wetland discipline
分类号
X37 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
湿地学课程案例教学的启示——以北京林业大学相关课程为例
3
作者
袁义福
机构
山东农业大学林学院
出处
《山东农业教育》
2018年第2期20-22,共3页
文摘
案例教学法结合多媒体技术是高校教学中重要的教学手段，在教学中可以发挥很好的作用。本文简单介绍了北京林业大学自然保护区学院开设的《湿地学》的情况，着重说明了案例的选取、制作，以及相关的教学过程，并对其效果进行讨论，提出一些展望。充分利用好案例教学法可以很好的推动湿地学相关课程的开展，提高教学效果。
关键词
案例教
学
法
多媒体技术
湿地
学
互动式教
学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
城市湿地研究进展
被引量：
123
4
作者
孙广友
王海霞
于少鹏
机构
中国科学院东北地理与农业生态研究所
出处
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2004年第5期94-100,共7页
基金
2000年中国科学院重大项目(KZCX2)支持
文摘
本文通过分析城市湿地的产生及其内涵,给出了城市湿地的定义:是指分布于城市中的湿地,包括天然的和人工的各类湿地。城市湿地是城市生态环境的基础要素。在此基础上综述了国内外城市湿地研究的总趋势和主要进展,分析了中国城市湿地研究的主要差距,指出了城市湿地研究的主要领域和存在的问题,并初步构建了城市湿地学的学科框架。这对于湿地科学的发展将产生积极意义。
关键词
城市
湿地
城市
湿地
学
生态环境
Keywords
urban wedands
urban wedand science
advance
eco-environment
分类号
F293.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
面向初中生地理实践力培养的研学课程设计——以普者黑湿地研学为例
5
作者
王玉萍
鲁燕
任晓波
机构
文山学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第21期4-8,共5页
基金
文山学院“人文地理学课程思政示范课程”项目(编号:WYZL200401)
文山学院本科教学质量和教学改革研究项目(编号:WYZL200507)的部分研究成果。
文摘
立足普者黑湿地资源,以初中生身心、认知特点为基础,结合课程标准和教材内容确定研学主题,围绕地理实践力培养设计研学目标,基于具身认知理论设计问题式研学内容和研学活动,按照行前、行中、行后三个阶段规划研学实施过程,构建研学评价体系,以期有效提升初中生的地理实践力素养。
关键词
地理实践力
课程设计
普者黑
湿地
研
学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
万绿湖印象
戴晓军
《国土绿化》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
国内外湿地研究回顾
田景汉
王建华
张红梅
张桂然
《沧州师范学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
湿地学课程案例教学的启示——以北京林业大学相关课程为例
袁义福
《山东农业教育》
2018
0
原文传递
4
城市湿地研究进展
孙广友
王海霞
于少鹏
《地理科学进展》
CSCD
北大核心
2004
123
下载PDF
职称材料
5
面向初中生地理实践力培养的研学课程设计——以普者黑湿地研学为例
王玉萍
鲁燕
任晓波
《中学地理教学参考》
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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