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题名《三国演义》与朝鲜王朝的“湖堂月课”
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作者
肖大平
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机构
韩国高丽大学
暨南大学文学院
暨南大学文学院中华文化港澳台及海外传承传播协同创新中心
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出处
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
2024年第3期200-219,共20页
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文摘
为劝奖文臣,朝鲜王朝自世宗时期始设“赐暇湖堂月课”制度,选入湖堂的文臣每月需应题制述诗文,接受大提学的“科次”(评分定级)与国王的赏罚。肃宗八年(1682),大提学李敏叙将赵持谦、林泳、吴道一、朴泰辅、李畬、徐宗泰等六位文臣选入湖堂。是年,这批湖堂文臣应制各作《风雪访草庐》七言排律二十韵,前四位文臣诗作存世,皆载入其别集。34年后的肃宗四十二年(1716),文臣崔锡恒以用韵方式作同题同体唱和诗。五位文臣诗作皆围绕《三国演义》中刘备“三顾茅庐”故事展开,五诗以凝练的诗歌语言,指涉《三国演义》全书中人物与故事情节,忠义思想贯注全篇。除湖堂月课外,朝鲜时期的科试与太学课试中亦曾以《三国演义》为题考核科考士子与学校(含太学与四学)儒生。揭示《三国演义》在朝鲜时期科考、湖堂月课及太学课试命题与应制中的运用,对于深入理解《三国演义》在朝鲜半岛的流传与影响具有重要意义。
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关键词
《三国演义》
湖堂月课
《风雪访草庐二十韵》
三顾茅庐
太学课试
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分类号
I207.413
[文学—中国文学]
I312.06
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