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游戏激励机制在高职院校新生入馆教育中的探索与实践 被引量：3
1
作者 李晓念 《图书馆研究与工作》 2023年第5期63-68,共6页
新生入馆教育是大学生利用图书馆的第一步,高职院校在人才培养方式、资金投入、学生基础、阅读习惯、主动性等方面均与本科院校存在较大差异。高职院校图书馆应针对高职学生特点,积极探索符合校情馆情的新生入馆教育途径。在网络游戏迅... 新生入馆教育是大学生利用图书馆的第一步,高职院校在人才培养方式、资金投入、学生基础、阅读习惯、主动性等方面均与本科院校存在较大差异。高职院校图书馆应针对高职学生特点,积极探索符合校情馆情的新生入馆教育途径。在网络游戏迅猛发展的当下,广西交通职业技术学院图书馆以英国学者Tom Chatfield提出的游戏激励大脑的7种方式为理论依据,尝试将游戏激励机制运用到图书馆新生入馆教育中,既符合高职院校学生的学习习惯、年龄特点、思维方式及兴趣爱好,又能让学生在沉浸式体验中掌握所学。实践显示游戏激励机制应用于图书馆入馆教育具备可操作性,成效显著。 展开更多
关键词 高职院校图书馆 入馆教育 游戏激励机制
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员工激励机制创新研究——基于网络游戏激励机制的启示 被引量：4
2
作者 杨月坤 《中国人力资源开发》 北大核心 2012年第10期27-31,共5页
本文以现代激励理论为基础,分析了游戏激励机制的实质,论述了游戏激励机制的成功经验并尝试将其移植到普通企业的人力资源管理上,提出了创新员工激励机制的主要思路。
关键词 游戏激励机制激励理论创新
原文传递
思维导图技能习得中的网游激励机制应用
3
作者 洪惠贞 《文教资料》 2017年第16期233-234,共2页
本文主要探讨高一政治教学中利用网络游戏激励机制引导学生掌握做政治思维导图技能的具体实施方法及理论依据、作用、可行性。
关键词 网络游戏激励机制 思维导图晋级表 高中政治教学
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